2022年班級(jí)宣傳委員工作總結(jié)

第5頁共5頁2022年?班級(jí)宣傳委?員工作總結(jié)?班級(jí)的建?設(shè)，需要每?一個(gè)人的用?心經(jīng)營(yíng)，也?少不了各班?干部的穿針?引線，積極?引導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?努力。作為?班級(jí)的宣傳?委員，我的?職責(zé)是受班?長(zhǎng)，團(tuán)支書?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其?負(fù)責(zé),受其?監(jiān)督，并向?其匯報(bào)工作?。宣傳委?員不僅是配?合老師的工?作，還是調(diào)?節(jié)班級(jí)氣氛?,溝通班級(jí)?同學(xué)之間感?情的橋梁。?在有必要的?時(shí)候做好班?會(huì)宣傳，使?同學(xué)在班會(huì)?上積極發(fā)表?自己的看法?及意見，讓?大家暢所欲?言。如果?把宣傳委員?的職責(zé)簡(jiǎn)單?化，就是：?一、宣傳?及宣揚(yáng)、傳?播。把校內(nèi)?最新的訊息?傳遞給每一?位同學(xué)。?二、搞好班?級(jí)內(nèi)文化的?宣傳，出板?報(bào)。三、?協(xié)助其他班?委開展班級(jí)?各項(xiàng)活動(dòng)。?四、做好?班級(jí)記錄，?包括班會(huì)和?各項(xiàng)活動(dòng)。?認(rèn)真反思?一下，在過?去的半個(gè)學(xué)?期里，我實(shí)?在是一個(gè)不?合格的班干?部，我做的?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，沒有真正?起到班級(jí)同?學(xué)之間情感?的橋梁作用?。我開始?懷疑是否要?繼續(xù)擔(dān)任宣?傳委員這一?職責(zé)。首先?，懷疑自己?沒有能力做?好。并且，?存在逃脫責(zé)?任的嫌疑。?無官一身輕?，誰不想過?的瀟灑自由?輕松呢?但?是，不能否?認(rèn)，自己很?猶豫，因?yàn)?成為班干部?是一種責(zé)任?，同時(shí)也是?一次機(jī)遇，?可以施展才?干，培養(yǎng)與?人交際的能?力。半個(gè)學(xué)?期的工作也?讓我對(duì)宣傳?委員的職責(zé)?有了進(jìn)一步?的了解，與?團(tuán)支書建立?了良好的合?作關(guān)系，得?到了同學(xué)們?的信任和幫?助。如果放?棄，是對(duì)自?己的放任，?也是對(duì)班級(jí)?工作的不負(fù)?責(zé)。經(jīng)過?一番思想斗?爭(zhēng)，我有信?心繼續(xù)擔(dān)任?宣傳委員這?一職務(wù)。認(rèn)?認(rèn)真真做事?，老老實(shí)實(shí)?做人，認(rèn)真?對(duì)待每一件?事，吸取經(jīng)?驗(yàn)，提高才?干。__?_班級(jí)宣傳?委員工作總?結(jié)范文2?時(shí)間總是在?不經(jīng)意間悄?然流逝，回?首大三，我?們?cè)诿β抵?歡笑，在歡?笑中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中生?活，在生活?中品味著酸?甜苦辣。作?為班級(jí)的宣?傳委員，我?的職責(zé)是受?班長(zhǎng)、團(tuán)支?書領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)?其負(fù)責(zé)，受?其監(jiān)督，并?向其匯報(bào)工?作;為班級(jí)?同學(xué)服務(wù)，?做到帶頭榜?樣作用。擔(dān)?任了一年的?宣組委員，?我能夠及時(shí)?配合班長(zhǎng)、?團(tuán)支書指派?的任務(wù)，對(duì)?班級(jí)里的思?想建設(shè)和_?__建設(shè)、?團(tuán)員的思想?匯報(bào)工作做?了有序的計(jì)?劃并圓滿的?完成;對(duì)班?級(jí)的各項(xiàng)活?動(dòng)做了完整?的新聞稿撰?寫。其中最?大一項(xiàng)任務(wù)?就是班刊的?制作，這一?任務(wù)之大、?責(zé)任之重，?對(duì)我來說都?是一次挑戰(zhàn)?，給了我很?大的鍛煉機(jī)?會(huì)。從欄目?命名、責(zé)任?分工，到圖?片編輯、印?刷出版，整?個(gè)過程都讓?我感受到團(tuán)?結(jié)的力量，?同學(xué)之間互?助互愛，積?極主動(dòng)。班?刊制作最后?取得了完滿?成功，全有?賴于全班同?學(xué)及老師的?幫助。在活?動(dòng)中，不論?是號(hào)召宣傳?還是參與其?中，我都享?受到無窮的?樂趣，能力?也得到了很?大的提高。?我懂得了如?何更好地完?成工作，如?何和班委有?效地分工合?作，如何和?同學(xué)們溝通?交流。但是?，我的工作?還存在不足?之處，如：?在同學(xué)們欠?缺主動(dòng)性時(shí)?沒有一個(gè)很?好的引導(dǎo)，?同時(shí)在與同?學(xué)們的溝通?交流方面還?有待提高。?在我看來，?宣傳委員不?僅是配合老?師及其他班?干做好班級(jí)?的工作，還?是調(diào)節(jié)班級(jí)?氣氛，溝通?同學(xué)之間感?情的橋梁。?在必要的時(shí)?候做好宣傳?，使同學(xué)們?在班會(huì)上積?極地發(fā)表自?己的看法和?意見，及時(shí)?的了解同學(xué)?們的意見，?適時(shí)地解決?他們所提的?問題也是宣?傳委員應(yīng)該?做到并做好?的地方。一?年的班干工?作即將結(jié)束?，除了那些?成功的光環(huán)?，同樣也存?在著不足的?印記。在大?四里，我希?望我們班繼?續(xù)保持良好?班風(fēng)，使之?能體現(xiàn)我們?班的良好風(fēng)?貌，也寄望?于下一任班?干可以做得?更好，既然?擔(dān)任了宣傳?委員的工作?，就應(yīng)該盡?心盡責(zé)地去?做到最好。?同時(shí)，也請(qǐng)?同學(xué)和老師?監(jiān)督，我會(huì)?繼續(xù)竭誠(chéng)地?為同學(xué)服務(wù)?成為一名合?格的學(xué)生干?部。__?_班級(jí)宣傳?委員工作總?結(jié)范文3?光陰似箭，?歲月荏苒，?轉(zhuǎn)眼之間，?大二的路程?我們已經(jīng)走?完一半。那?么作為一名?宣傳委員，?我想不僅是?要配合老師?的工作，宣?傳每一次有?意義的活動(dòng)?，而且要學(xué)?會(huì)調(diào)節(jié)班級(jí)?氣氛,做班?級(jí)同學(xué)之間?溝通的橋梁?，真正做到?全心全意為?同學(xué)服務(wù)。?下面就將本?學(xué)期的工作?總結(jié)一、?協(xié)助團(tuán)支書?的工作，有?計(jì)劃的做好?班級(jí)___?的各項(xiàng)活動(dòng)?，有序的_?__宣傳，?做同學(xué)的工?作并策劃宣?傳。首先，?在新學(xué)期的?迎新工作中?，我們班委?能夠做好榜?樣，盡心盡?責(zé)，搬行李?的時(shí)候雖說?很累，但是?大家還是堅(jiān)?持到底。在?同學(xué)們繁忙?學(xué)習(xí)的同時(shí)?及時(shí)傳達(dá)院?、校里的各?種活動(dòng)通知?，并鼓動(dòng)同?學(xué)們踴躍參?加。其次，?在本學(xué)期幾?次的社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)中，?我因?yàn)樯宵h?課時(shí)間沖突?都沒有參加?，這是一個(gè)?很大的損失?。但是我還?是盡量協(xié)助?團(tuán)支書做些?動(dòng)員，讓每?個(gè)同學(xué)都踴?躍去參加除?課本以外的?社會(huì)活動(dòng)，?提高社會(huì)知?識(shí)素養(yǎng)，培?養(yǎng)實(shí)踐能力?。我也希望?我們每個(gè)人?都能夠得到?鍛煉，為以?后的工作做?些準(zhǔn)備。?二、負(fù)責(zé)班?級(jí)的宣傳報(bào)?道工作。運(yùn)?動(dòng)會(huì)期間，?我讓每個(gè)同?學(xué)能夠積極?主動(dòng)地遞交?一些稿件，?然后再去廣?播臺(tái)投送，?為我們班的?運(yùn)動(dòng)員加油?鼓勁。我想?，這不僅僅?是在宣傳我?們班級(jí)，更?重要的是展?示了我們物?流3102?團(tuán)結(jié)一致，?拼搏進(jìn)取的?精神風(fēng)貌。?雖然有的同?學(xué)寫的稿件?可能并沒有?符合條件，?但是我們都?看到了大家?為___服?務(wù)的心。?三、積極主?動(dòng)地協(xié)助班?委做好班級(jí)?每一項(xiàng)工作?。由于我們?班大一下學(xué)?期的高數(shù)成?績(jī)不太理想?，在新學(xué)期?的時(shí)候班級(jí)?___的“?一對(duì)一”輔?導(dǎo)中，我也?投入其中，?并宣傳讓有?能力的同學(xué)?主動(dòng)幫助輔?導(dǎo)，當(dāng)然最?后的結(jié)果讓?我們很欣慰?，也許還存?在個(gè)別同學(xué)?掉隊(duì)現(xiàn)象，?但是我相信?我們會(huì)繼續(xù)?盡力幫助，?做到盡善盡?美。我們爭(zhēng)?取讓這個(gè)班?___變得?更有凝聚力?，更優(yōu)秀。?四、與同?學(xué)之間建立?互幫互助的?一種信任。?在勞動(dòng)周的?時(shí)候，我擔(dān)?任小組組長(zhǎng)?帶領(lǐng)我們組?成員去學(xué)院?工會(huì)，與組?員聊天，增?進(jìn)感情，然?后督促并踐?行每天的工?作，做到準(zhǔn)?時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)、保?質(zhì)保量地完?成;在物流?兩個(gè)班聚餐?包餃子的時(shí)?候，我們能?夠以“團(tuán)結(jié)?”和“溫暖?一家”為主?旨，做到讓?大家吃好玩?好，心情好?，還增進(jìn)了?兩個(gè)班級(jí)同?學(xué)的感情;?在貧困生認(rèn)?定評(píng)估的時(shí)?候，作為貧?困小組認(rèn)定?成員，我們?每個(gè)班委都?會(huì)做到公平?公正，然后?推選出真正?困難的同學(xué)?，讓他們得?到幫助，解?決他們的實(shí)?際問題，讓?他們安心學(xué)?習(xí)。這學(xué)期?的工作即將?結(jié)束，除了?那些成功的?光環(huán)，同樣?也存在著不?足的印記，?在一些方面?也明顯表現(xiàn)?出了不成熟?，需要注意?改進(jìn)的方面?有一、在?與每位同學(xué)?溝通交流方?面我覺得還?需要從一些?細(xì)節(jié)去慢慢?磨合、適應(yīng)?、最后靈活?處理。每個(gè)?人都有想法?，不能壓制?。二、對(duì)?于一個(gè)活動(dòng)?來說，要有?一個(gè)整體的?___協(xié)調(diào)?者，要能提?出一定的建?設(shè)性意見。?三、在處?理學(xué)習(xí)與工?作的過程中?不能忙時(shí)太?忙。閑時(shí)太?閑。四、?在宣傳工作?中思維能力?和創(chuàng)新能