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文檔簡介

來自地球的力熟了的蘋果為什么向地面下落?衣服上的水為什么落到地面上?重力的產(chǎn)生

一切物體在失去支持的時候都要向地面降落.這是因為地球?qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面.地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力.為了敘述簡便,我們常把物體受到的重力簡稱物重.重力的大???探究活動演示實驗

物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系?鉤碼數(shù)/只質(zhì)量m/kg物重G/N物重與質(zhì)量的比值1230.050.499.80.100.989.80.151.479.8實驗表明,質(zhì)量增大幾倍,重力也增大幾倍,即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,比值為9.8N/kg,是個定值.

規(guī)定g=9.8N/Kg,它表示的物理意義:質(zhì)量為1kg的物體,所受重力的大小為9.8N。

如果用G表示物體受到的重力,m表示物體的質(zhì)量,g表示比值9.8N/kg,重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作或G=mg

粗略計算時,g的值也可以取做10N/kg.

例題:張明同學(xué)的質(zhì)量是50kg,他的重力是多少牛?王芳同學(xué)重392N,她的質(zhì)量是多少千克?

練一練:牛頓的故事牛頓出生在英國離倫敦不遠(yuǎn)的林肯郡沃爾斯索普村的普通農(nóng)戶家中,在牛頓出生世前,他的父親就已經(jīng)離開人間,牛頓3歲時他的母親改嫁,把牛頓交給外祖母和舅舅撫養(yǎng),牛頓并不聰明,在學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成績不好。但是他愛動手制作,做了一些風(fēng)車模型、時鐘、風(fēng)箏等等,他還設(shè)計了十分精巧的日圭儀,給當(dāng)時的村里人指示時間。1656年他的父親去世,為了生活,母親決定讓牛頓在莊園里干活,牛頓在學(xué)習(xí)上卻著了迷。一天,母親叫他放羊,他躲在灌木叢中看書,而他的羊卻早已不知去向。1661年5月,牛頓以“減費生”的身份考進(jìn)英國劍橋大學(xué)三一學(xué)院。牛頓自進(jìn)入大學(xué)起到1696年,他一直生活在劍橋大學(xué)。在這里他有許多著作名揚世界。牛頓的勤奮和對事業(yè)的執(zhí)著,使他很少在半夜二三點鐘前入睡。后人為了紀(jì)念他,以他的名字牛頓作為力的單位。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種科學(xué)探究精神。

重力的方向用一根線把物體懸掛起來,物體靜止時,線的方向跟重力方向一致,這個方向叫做豎直方向.重力的方向總是豎直向下的.重心

重力在物體上的作用點叫做重心.

物體的重心位置跟物體的形狀、材料是否均勻有關(guān).

質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心,在它的幾何中心上.

.質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上.重心質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定.1.下列關(guān)于重心的說法中,正確的是()A.物體所受重力的作用點叫做重心B.物體的重心處才受到重力作用C.質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點D.球體的重心總在球心A

練習(xí)題:

2.用彈簧秤豎直稱懸掛在其下面靜止的小球,則有()A.小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓小球?qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮.小球的重力的施力物體是彈簧D.小球的重力的施力物體是地球BD

想想議議

我們站在地面上,腳朝下,站得很穩(wěn).但地球是球形的,在我們“腳下”的阿根廷人,好像是腳朝上的

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