部編教材《小狗學(xué)叫》精美版1課件

課前預(yù)習(xí)人教版語文三年級上冊14小狗學(xué)叫課前預(yù)習(xí)人教版語文三年級上冊14小狗學(xué)叫助讀資料我先看狗是人類最親近的動物朋友，你對狗了解嗎？你知道它的叫聲是怎樣的嗎？自己先來聽一聽，看一看。汪汪助讀資料我先看狗是人類最親近的動物朋友，你對狗了解嗎導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的狗，是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束，懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時，會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險。導(dǎo)盲犬導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的狗，是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后，它們成了百發(fā)百中的搜索行家。犬對氣味的辨別能力比人高出百萬倍，聽力是人的18倍，視野廣闊，有在光線微弱條件下視物的能力，是國際上普遍認(rèn)為搜救效果最好的“設(shè)備”。用犬搜索是現(xiàn)場搜索最為行之有效的方法之一。搜救犬經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后，它們成了百發(fā)百中的搜索行家。犬對氣味的辨別能亦稱警用犬，它是指由警察機關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的犬，工作犬之一。警犬分廣義和狹義兩種：廣義的警犬是指所有由警察機關(guān)使用的犬，按其用途可以分為警犬種犬、警用訓(xùn)練犬、警用實驗犬和示范犬等；狹義的警犬是指警察機關(guān)使用的具有一定作業(yè)能力的犬，主要是指用于現(xiàn)場使用的犬。警犬亦稱警用犬，它是指由警察機關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的羅大里：1920年出生于意大利，是20世紀(jì)偉大的兒童文學(xué)作家之一。他非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗，一生為兒童寫出了大量作品。1970年羅大里被授予國際安徒生獎，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎項。主要作品：《洋蔥頭歷險記》《隱身小托尼歷險記》《亞特蘭大》《藍箭》等。走近作者羅大里：1920年出生于意大利，是20世紀(jì)偉大的兒童文學(xué)讀了上面的資料，你對狗已經(jīng)有了初步的了解，那么課文中又寫了它的哪些故事呢？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對狗已經(jīng)有了初步的了解，那么課文中第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典子發(fā)汪叫不清彈根兒不多著仿百發(fā)百干發(fā)評來保討厭批壓差中怒模嗎忍訪擔(dān)瘋汪搞第二步：學(xué)字詞yàchàrěnmózhòngdànmátǎoyànnùpīfǎngdānfēngwānggǎo1.讀字詞子發(fā)汪叫不清彈小狗吃骨頭模仿子彈干嗎忍著發(fā)怒汪汪叫討厭百發(fā)百中發(fā)瘋搞不清擔(dān)保小狗吃骨頭模仿子彈干嗎忍著發(fā)怒汪汪叫討厭百發(fā)百中發(fā)瘋搞不清擔(dān)讀下面的句子，給加點的字選擇正確的讀音。

1.“干嗎（mámɑ）要叫？”2.樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中（zhòngzhōnɡ）的神手。3.子彈（dàntán）擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。4.我向你擔(dān)（dāndàn）保，我壓（yāyà）根就沒想抓你，我只是在這里練習(xí)?！獭?√√√2.選讀音....讀下面的句子，給加點的字選擇正確的讀音?！獭?√√√嗎mámɑ（干嗎）（好嗎）擔(dān)dāndàn（扁擔(dān)）（擔(dān)水）注意加點字的讀音！壓yày?。▔毫Γ▔焊鶅海┳x一讀：1.“你干嗎要叫，不能好好問我嗎？”我氣憤地說。2.我們很擔(dān)心他能不能挑起這副重?fù)?dān)。3.我壓根兒不知道這次考試給他造成了這么大的壓力。......嗎mámɑ（干嗎）（好嗎）擔(dān)dāndàn（扁擔(dān)）（擔(dān)水）注中zhōnɡzhònɡ（中意）（中間）注意加點字的讀音！彈tándàn（彈弓）（彈琴）讀一讀：1.在那堆玩具中間，我發(fā)現(xiàn)了自己中意很久的毛絨熊。2.這顆橡膠子彈打到墻上后又彈了回來。....中zhōnɡzhònɡ（中意）（中間）注意加點字的讀音！彈試著把詞語和意思連起來！形容言語、動作引人發(fā)笑?！竟铝懔恪俊救毕荨俊灸吧俊净俊颈普妗俊景侔l(fā)百中】生疏；不熟悉。極像真的。欠缺或不夠完備的地方。形容孤單；孤獨；無依無靠。形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！形容言語、動作引人發(fā)笑?！竟铝懔恪可鷮υ庥霾恍业娜吮硎就?。【捧腹大笑】【竭力】【委屈】【憐憫】【詫異】【安詳】用手捂住肚子大笑。捧腹，即用手捂住肚子。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。感到驚奇，驚異，非常驚訝。用盡全力;盡力。指受到不公平的待遇,心里難過。指從容不迫；穩(wěn)重。對遭遇不幸的人表示同情?！九醺勾笮Α坑檬治孀《亲哟笮ΑＥ醺?，第三步：知內(nèi)容再讀課文，填一填。這篇課文描寫了一只不會叫的狗向

,和

學(xué)習(xí)啼叫，結(jié)果險遭

和

毒手，最后安排三種結(jié)局，啟發(fā)我們想象故事的結(jié)尾。小公雞杜鵑狐貍獵人第三步：知內(nèi)容再讀課文，填一填。小公雞杜鵑狐貍獵人第四步：查資料2.觀看《十二種狗叫聲》有關(guān)視頻，和爸爸媽媽交流自己的感受。1.查資料，填一填。小牛______地叫公雞______地叫杜鵑______地叫小狗______地叫小馬______地叫小鴨______地叫青蛙______地叫小貓______地叫小鳥______地叫老鼠______地叫吱吱哞哞喔喔咕咕汪汪嘶嘶嘎嘎呱呱喵喵嘰嘰第四步：查資料2.觀看《十二種狗叫聲》有關(guān)視頻，和爸爸媽媽交第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。第五步：提問題通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大眾消費性質(zhì)，圖像以強有力的視覺沖擊力成為實現(xiàn)大眾消費的主要途徑。2.傳統(tǒng)意義上的書籍，沒有圖像的填充就被邊緣化，純文學(xué)也只有借助圖像才能走向市場中心、大眾視野，充斥市場的總是圖文并茂的大眾讀物，這就形成了當(dāng)下對文學(xué)的消費由讀字到讀圖的轉(zhuǎn)變。3.當(dāng)然，文學(xué)畢竟是圖像無法取代的，人類文明的傳播方式從圖像過渡到文學(xué)，就是因為文字的抽象描述、概括能力是超越圖像的。文字通過語言喚起人腦中的想象，其魅力在于建構(gòu)一個內(nèi)視形象，這種內(nèi)視審美是文學(xué)獨有的，語言藝術(shù)獨有的。4.文學(xué)獨特的“味外之旨”、“韻外之致”，其豐富性和多重意義，依靠圖像是永遠無法接近的。圖像的直觀性正好切斷了這種對文字魅力的省思和想象。5.寫好這篇文章，首先要讀懂材料?？傮w來說，上述材料對什么是“最大的快樂”加以形象的闡釋，要使自己成為快樂的人，從第一個答案中，我們知道必須工作，耕耘與創(chuàng)造會使人快樂；6.第二個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，必須充滿想象，享受過程；第三個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要心中有愛，有愛才有快樂；第四個答案告訴我們，要學(xué)會快樂，一定要有助人為樂的技能，幫助他人是最大的快樂。7.寫作時可以選取一點，從點上突破；也可以綜合闡釋，從面上把握。而在寫作時，不能只是單純地談自己對快樂的感受，盡可能從具體的“形象”和“意境”中，把自己對快樂的感受表現(xiàn)出來。具體立意，可以有以下幾個角度：1.后現(xiàn)代社會以大眾文化的興起為特征，而大眾文化要求文化的大課前預(yù)習(xí)人教版語文三年級上冊14小狗學(xué)叫課前預(yù)習(xí)人教版語文三年級上冊14小狗學(xué)叫助讀資料我先看狗是人類最親近的動物朋友，你對狗了解嗎？你知道它的叫聲是怎樣的嗎？自己先來聽一聽，看一看。汪汪助讀資料我先看狗是人類最親近的動物朋友，你對狗了解嗎導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的狗，是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后的導(dǎo)盲犬可幫助盲人去學(xué)校、商店、洗衣店、街心花園等。它們習(xí)慣于頸圈、導(dǎo)盲牽引帶和其他配件的約束，懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地走路，當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時，會引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險。導(dǎo)盲犬導(dǎo)盲犬是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的狗，是工作犬的一種。經(jīng)過訓(xùn)練后經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后，它們成了百發(fā)百中的搜索行家。犬對氣味的辨別能力比人高出百萬倍，聽力是人的18倍，視野廣闊，有在光線微弱條件下視物的能力，是國際上普遍認(rèn)為搜救效果最好的“設(shè)備”。用犬搜索是現(xiàn)場搜索最為行之有效的方法之一。搜救犬經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)后，它們成了百發(fā)百中的搜索行家。犬對氣味的辨別能亦稱警用犬，它是指由警察機關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的犬，工作犬之一。警犬分廣義和狹義兩種：廣義的警犬是指所有由警察機關(guān)使用的犬，按其用途可以分為警犬種犬、警用訓(xùn)練犬、警用實驗犬和示范犬等；狹義的警犬是指警察機關(guān)使用的具有一定作業(yè)能力的犬，主要是指用于現(xiàn)場使用的犬。警犬亦稱警用犬，它是指由警察機關(guān)使用的具有一定警務(wù)用途的羅大里：1920年出生于意大利，是20世紀(jì)偉大的兒童文學(xué)作家之一。他非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗，一生為兒童寫出了大量作品。1970年羅大里被授予國際安徒生獎，這是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的最高獎項。主要作品：《洋蔥頭歷險記》《隱身小托尼歷險記》《亞特蘭大》《藍箭》等。走近作者羅大里：1920年出生于意大利，是20世紀(jì)偉大的兒童文學(xué)讀了上面的資料，你對狗已經(jīng)有了初步的了解，那么課文中又寫了它的哪些故事呢？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！讀了上面的資料，你對狗已經(jīng)有了初步的了解，那么課文中第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方作批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會讀的字查字典子發(fā)汪叫不清彈根兒不多著仿百發(fā)百干發(fā)評來保討厭批壓差中怒模嗎忍訪擔(dān)瘋汪搞第二步：學(xué)字詞yàchàrěnmózhòngdànmátǎoyànnùpīfǎngdānfēngwānggǎo1.讀字詞子發(fā)汪叫不清彈小狗吃骨頭模仿子彈干嗎忍著發(fā)怒汪汪叫討厭百發(fā)百中發(fā)瘋搞不清擔(dān)保小狗吃骨頭模仿子彈干嗎忍著發(fā)怒汪汪叫討厭百發(fā)百中發(fā)瘋搞不清擔(dān)讀下面的句子，給加點的字選擇正確的讀音。

1.“干嗎（mámɑ）要叫？”2.樹林里來了很多獵人，里面還有百發(fā)百中（zhòngzhōnɡ）的神手。3.子彈（dàntán）擦過小狗的耳邊，就像連環(huán)畫里畫的那樣。4.我向你擔(dān)（dāndàn）保，我壓（yāyà）根就沒想抓你，我只是在這里練習(xí)。√√.√√√2.選讀音....讀下面的句子，給加點的字選擇正確的讀音?！獭?√√√嗎mámɑ（干嗎）（好嗎）擔(dān)dāndàn（扁擔(dān)）（擔(dān)水）注意加點字的讀音！壓yày?。▔毫Γ▔焊鶅海┳x一讀：1.“你干嗎要叫，不能好好問我嗎？”我氣憤地說。2.我們很擔(dān)心他能不能挑起這副重?fù)?dān)。3.我壓根兒不知道這次考試給他造成了這么大的壓力。......嗎mámɑ（干嗎）（好嗎）擔(dān)dāndàn（扁擔(dān)）（擔(dān)水）注中zhōnɡzhònɡ（中意）（中間）注意加點字的讀音！彈tándàn（彈弓）（彈琴）讀一讀：1.在那堆玩具中間，我發(fā)現(xiàn)了自己中意很久的毛絨熊。2.這顆橡膠子彈打到墻上后又彈了回來。....中zhōnɡzhònɡ（中意）（中間）注意加點字的讀音！彈試著把詞語和意思連起來！形容言語、動作引人發(fā)笑?！竟铝懔恪俊救毕荨俊灸吧俊净俊颈普妗俊景侔l(fā)百中】生疏；不熟悉。極像真的。欠缺或不夠完備的地方。形容孤單；孤獨；無依無靠。形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo)。也比喻做事有充分把握。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！形容言語、動作引人發(fā)笑?！竟铝懔恪可鷮υ庥霾恍业娜吮硎就??！九醺勾笮Α俊窘吡Α俊疚俊緫z憫】【詫異】【安詳】用手捂住肚子大笑。捧腹，即用手捂住肚子。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。感到驚奇，驚異，非常驚訝。用盡全力;盡力。指受到不公平的待遇,心里難過。指從容不迫；穩(wěn)重。對遭遇不幸的人表示同情?！九醺勾笮Α坑檬治孀《亲哟笮?。捧腹，第三步：知內(nèi)容再讀課文，填一填。這篇課文描寫了一只不會叫的狗向

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學(xué)習(xí)啼叫，結(jié)果險遭

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毒手，最后安排三種結(jié)局，啟發(fā)我們想象故事的結(jié)尾。小公雞杜鵑狐貍獵人第三步：知內(nèi)容再讀課文，填一填。小公雞杜鵑狐貍獵人第四步：查資料2.觀看《十二種狗叫聲》有關(guān)視頻，和爸爸媽媽交流自己的感受。1.查資料，填一填。小牛______地叫公雞______地叫杜鵑______地叫小狗______地叫小馬______地叫小鴨______地叫青蛙______地叫小貓______地叫小鳥______地叫老鼠______地叫吱吱哞哞喔喔咕咕汪汪嘶嘶嘎嘎呱呱喵喵嘰嘰第四步：查資料2.觀看《十二種狗叫聲》有關(guān)視頻，和爸爸媽媽交第五步：提問題

通過預(yù)習(xí)，你還有哪些不明白的地方，可以在書上做上記號，上課時要想辦法解決。第五步：提問題通