蒙太奇表意課件

蒙太奇的表意方式

侯麗芳鏡頭

從攝影角度來(lái)看，一個(gè)鏡頭是指攝像機(jī)一次拍攝的用于描述時(shí)間或空間上連續(xù)的一個(gè)動(dòng)作。蒙太奇

是法文“montage”的譯音，原為建筑學(xué)用語(yǔ)，意為裝配、安裝、組合。

在影視藝術(shù)中，這一術(shù)語(yǔ)被用來(lái)指畫(huà)面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。影視藝術(shù)的空間和時(shí)間的綜合性是通過(guò)蒙太奇來(lái)完成的。廣義的蒙太奇規(guī)律就像語(yǔ)言文字中的語(yǔ)法一樣。

蒙太奇是按照特定的創(chuàng)作目的和遵循一系列藝術(shù)規(guī)則對(duì)鏡頭與鏡頭、畫(huà)面與聲音進(jìn)行有機(jī)組合的基本手段，通過(guò)這種手段，創(chuàng)造出電影作品空間和時(shí)間的完整性、統(tǒng)一性，完成對(duì)人物、環(huán)境和事件的敘述，表達(dá)具有內(nèi)在邏輯的思想和情感，創(chuàng)造和諧的節(jié)奏和風(fēng)格。

蒙太奇不只是一種剪輯規(guī)則，而是一種創(chuàng)作方法，它不僅體現(xiàn)在進(jìn)行實(shí)際連接的后期剪輯之中，而且也體現(xiàn)在文學(xué)劇本和分鏡頭劇本的構(gòu)思、創(chuàng)作以及由各個(gè)創(chuàng)作部門(mén)合成完成的整個(gè)創(chuàng)作拍攝過(guò)程之中。

最早的電影是由在一個(gè)固定機(jī)位拍攝的單鏡頭構(gòu)成的，幾乎沒(méi)有自覺(jué)的蒙太奇思維。

梅里愛(ài)開(kāi)始將在不同場(chǎng)景拍攝下來(lái)的鏡頭連接起來(lái)敘述故事，使電影具有了“分解”拍攝和“組合”合成的特征。1、庫(kù)里肖夫效應(yīng)第一節(jié)、鏡頭語(yǔ)言的形成蘇聯(lián)電影導(dǎo)演列夫·庫(kù)里肖夫通過(guò)鏡頭剪接所作的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。一碗湯莫茲尤辛表情特寫(xiě)+一個(gè)正在做游戲的孩子一具老婦人的尸體

2、蒙太奇：構(gòu)成一個(gè)完整表達(dá)句

蒙太奇，原意指建筑學(xué)上的構(gòu)成裝配，借用到電影中則是根據(jù)主題和情節(jié)的需要，對(duì)不同鏡頭的組接和構(gòu)成。二、普多夫金的理論

強(qiáng)調(diào)蒙太奇不僅僅是一種技巧或手段，更是一種敘事方法或修辭手段，強(qiáng)調(diào)蒙太奇在連接時(shí)間和因果關(guān)系上具有的傳統(tǒng)的敘事功能，側(cè)重于強(qiáng)化觀眾習(xí)以為常的敘事法則。把蒙太奇看做是從心理上來(lái)引導(dǎo)觀眾的一種方法，并以此將蒙太奇分為五種類(lèi)型：對(duì)比蒙太奇、平行蒙太奇、隱喻蒙太奇、交叉蒙太奇、復(fù)現(xiàn)式蒙太奇。

在《蒙太奇在1938》一文中指出：“兩個(gè)蒙太奇鏡頭的對(duì)列，不是二數(shù)之和，而是二數(shù)之積。”水+目=淚；門(mén)+耳=聞；犬+口=吠；口+子=叫；口+鳥(niǎo)=鳴；刀+心=忍愛(ài)森斯坦《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》第三節(jié)蒙太奇結(jié)構(gòu)一、蒙太奇句子

一組鏡頭經(jīng)有機(jī)組合構(gòu)成邏輯連貫、富于節(jié)奏、含義相對(duì)完整的意思。一個(gè)蒙太奇句子表現(xiàn)一個(gè)較為完整的動(dòng)作、一個(gè)事件的局部，能說(shuō)明一個(gè)具體的問(wèn)題。蒙太奇句子是導(dǎo)演組織影片素材，揭示思想、塑造形象的基本單位。二、蒙太奇段落由若干蒙太奇句子或場(chǎng)面有機(jī)組合成的可以表現(xiàn)相當(dāng)完整內(nèi)容的大單元；若干段落即構(gòu)成一部影片；段落的劃分是由于情節(jié)發(fā)展的需要或節(jié)奏上的間歇和轉(zhuǎn)換而決定的；根據(jù)情節(jié)的容量可分為大段落和小段落。三、蒙太奇的結(jié)構(gòu)方式蒙太奇結(jié)構(gòu)

安排不同的蒙太奇段落，使之成為一個(gè)前后有序的整體、并能傳達(dá)出編導(dǎo)創(chuàng)作意圖的作品布局。一、對(duì)比蒙太奇通過(guò)鏡頭（場(chǎng)景、段落）之間在內(nèi)容上的強(qiáng)烈對(duì)比，如貧與富、苦苦與樂(lè)、成功與失敗等，產(chǎn)生相互沖突的效果，以表達(dá)編導(dǎo)的某種情緒、理念或者意圖。第四節(jié)蒙太奇模式二、平行蒙太奇

對(duì)發(fā)生在不同時(shí)間或地點(diǎn)中的兩條或者兩條以上的情節(jié)線(xiàn)索進(jìn)行并列表現(xiàn)、分頭敘述，或者幾個(gè)表面毫無(wú)聯(lián)系的情節(jié)相互穿插、交錯(cuò)地表現(xiàn)一個(gè)共同的主題。四、敘事蒙太奇

按照時(shí)間發(fā)展的時(shí)間流程、因果關(guān)系安排和組織鏡頭、場(chǎng)景和段落的，統(tǒng)稱(chēng)敘事蒙太奇。其特點(diǎn)，是脈絡(luò)清楚、邏輯連貫、明白易懂。蒙太奇4種基本功能1、敘述故事2、表達(dá)情感

3、闡述思想4、創(chuàng)造風(fēng)格（1）、形成完整的時(shí)空影視藝術(shù)中的時(shí)空（時(shí)間和地點(diǎn)）并不是對(duì)真實(shí)時(shí)空的簡(jiǎn)單記錄，而是按照一定的需要、根據(jù)一定的條件和采用特殊的技術(shù)手段重新創(chuàng)造出來(lái)的。但蒙太奇則使這些非真實(shí)的時(shí)空具有內(nèi)在的邏輯性，從而形成一個(gè)完整而逼真的時(shí)間和空間感?！皫?kù)里肖夫效應(yīng)”1920年，庫(kù)里肖夫做了另外一個(gè)重要的電影試驗(yàn)，他把從不同影片中截取的片段組接在一起：1．一個(gè)青年男子從左向右走來(lái)。2．一個(gè)青年女子從右向左走來(lái)。3．他們相遇了，握手。青年男子用手指點(diǎn)著。4、一幢有寬闊臺(tái)階的白色大建筑物。5、兩個(gè)人走向臺(tái)階?，F(xiàn)實(shí)時(shí)空——生活中真實(shí)的時(shí)空敘事時(shí)空——電影中被敘述出來(lái)的時(shí)空心理時(shí)空——觀眾心理感受到的時(shí)空(2）、組成完整的情節(jié)影視作品敘事最基本的獨(dú)立單位是鏡頭，由若干鏡頭構(gòu)成場(chǎng)面，再由若干場(chǎng)面構(gòu)成段落，再由若干段落形成完整的影視情節(jié)。而鏡頭與鏡頭的連接、場(chǎng)面與場(chǎng)面的連接以及段落與段落的連接則都是通過(guò)蒙太奇完成的。蒙太奇在一定的修辭規(guī)則規(guī)范下，使單獨(dú)的影視鏡頭成為完整的敘事體中有機(jī)的組成部分。交待人物、展示環(huán)境、講述事件是蒙太奇最重要的情節(jié)結(jié)構(gòu)功能。動(dòng)作對(duì)話(huà)場(chǎng)面情節(jié)《刺殺肯尼迪JFK》《Psycho》另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)從一部影片中選取蘇聯(lián)著名演員莫茲尤辛的一個(gè)沒(méi)有任何表情的特寫(xiě)鏡頭，然后將這個(gè)鏡頭分別與以下鏡頭并列組合1、一盆菜湯2、一口棺材3、一個(gè)女孩2、表達(dá)情感

普多夫金曾經(jīng)這樣敘述蒙太奇試驗(yàn)：從某一部影片中選了演員莫茲尤辛的幾個(gè)靜止的沒(méi)有任何表情的完全相同的特寫(xiě)與其它影片的小片斷連接三個(gè)組合：1、莫茲尤辛的特寫(xiě)后面緊接著一張桌上擺了一盤(pán)湯的鏡頭，表現(xiàn)出莫茲尤辛是在看著這盤(pán)湯。2、莫茲尤辛的鏡頭與一個(gè)棺材里面躺著一個(gè)女尸的鏡頭緊緊相連。3、特寫(xiě)后面緊接著一個(gè)小女孩在玩著一個(gè)滑稽的玩具狗熊。當(dāng)把這三種不同的組合放映給一些不知道此中秘密的觀眾看的時(shí)候，觀眾認(rèn)為他看著那盤(pán)忘在桌上沒(méi)喝的湯時(shí)，表現(xiàn)出沉思的心情；他們因?yàn)樗粗欠林乇瘋拿婵锥惓＜?dòng)；他們還贊賞他在觀察女孩玩耍時(shí)的那種輕松愉快的微笑。3、闡述思想

蒙太奇使影片用畫(huà)面之間存在的隱喻、轉(zhuǎn)喻關(guān)系和象征性來(lái)闡述抽象的思想觀念。前蘇聯(lián)電影理論家和導(dǎo)演愛(ài)森斯坦對(duì)蒙太奇的這一美學(xué)功能作了特殊強(qiáng)調(diào)，他認(rèn)為電影可以將兩個(gè)鏡頭對(duì)列在一起產(chǎn)生新的表象、新的概念和新的形象?！稇?zhàn)艦波將金號(hào)》中就在故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)程中，分別切入了石獅撲臥、抬頭、躍起三個(gè)鏡頭，以此來(lái)說(shuō)明人民從沉睡到覺(jué)醒到反抗的思想主題。盡管愛(ài)森斯坦過(guò)分強(qiáng)調(diào)了蒙太奇這種理性思維的功能，但是蒙太奇的確是影視藝術(shù)闡述思想的重要手段。（《野草莓》）4、創(chuàng)造節(jié)奏

蒙太奇的節(jié)奏是影視風(fēng)格的重要組成部分。鏡頭與鏡頭