二年級下數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)收集整理

第時數(shù)據(jù)收集整理（2）【教學(xué)內(nèi)容】數(shù)據(jù)收集整理（2材第3例2【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生初步體驗收集動態(tài)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程初步學(xué)會“正字等統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法。【重點難點】掌握統(tǒng)計表的統(tǒng)計及分析方法。教學(xué)過程【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.下面是芳芳調(diào)查本班同學(xué)最喜愛的電視節(jié)目記錄。動畫片：12電視?。?0體育：9新聞：8（1）請你根據(jù)上面的記錄填寫下表，并回答問題。（2）喜歡（）節(jié)目的人數(shù)最多。（3）芳芳共調(diào)查了（）名同學(xué)。（4）如果調(diào)查你，你最喜愛的電視節(jié)目是（（5）你還能得到什么信息？2.導(dǎo)入課題關(guān)于統(tǒng)計的簡單知識我們已經(jīng)有了初步的認(rèn)識今天我們來具體實踐和討論一下統(tǒng)計的過程?！拘抡n講授】師：翻開課本第3頁例2，學(xué)校要舉辦講故事大賽。我們班要從這兩位同學(xué)中選一位參加比賽。我們要怎么選呢？

生1：舉然后比一比。生2：把持的人名字寫下來投票。師為了更準(zhǔn)確公平地選出適合的同學(xué)我們可以用投票的方法來決定誰參加比賽。師：觀察課本第3頁圖片，想想我們可以用哪些方法記錄選票。生1：我以一個個的數(shù)。生2：我用打“√”的方法統(tǒng)計的。生3：我用畫“正”字的方法統(tǒng)計的。生4：我畫“○”的方法統(tǒng)計的。師：很不錯，想出了這么多的統(tǒng)計方法。把這些統(tǒng)計結(jié)果填入統(tǒng)計表中，我們就有了一份直觀的統(tǒng)計表觀察這份我們剛剛統(tǒng)計出來的統(tǒng)計表我們能得到哪些信息。組織學(xué)生同桌之間相互討論。師：根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，我們應(yīng)該選誰參加比賽？生：陳小菲師有兩位同學(xué)缺勤沒能參加投票如果他們也投了票結(jié)果可能會怎樣？生無論他們選誰陳小菲的票數(shù)都比王明明多加比賽的肯定是陳小菲。師剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常精彩下面我們就另一個問題一起討論一下請大家看課本第3“做一做組織全班同學(xué)調(diào)查本班同學(xué)最喜歡去哪里春游問題進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，選幾名同學(xué)在黑板上演示記錄方法?！菊n堂作業(yè)】組織全班同學(xué)一起完成教材第4頁第2的統(tǒng)計就此統(tǒng)計結(jié)果獨立完成

統(tǒng)計表及其分析問題?！菊n堂小結(jié)】提問：這節(jié)課有什么收獲？小結(jié)這節(jié)課我在熟悉統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上體驗了數(shù)據(jù)的收集和整理過程掌握了數(shù)據(jù)的收集和整理方法，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表回答簡單的問題?！菊n后作業(yè)】完成本課時對應(yīng)練