幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)

Word———幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)

幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是我細(xì)心整理的幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)1

我畢業(yè)于師范學(xué)校，接近畢業(yè)時(shí)我在一所私立幼兒園進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。這是我的第一份工作，我會(huì)盡自己的力量把工作做好!雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了很多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的刺眼光線，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!我最終感覺(jué)到平常我們?cè)谛?nèi)上課的時(shí)候亂哄哄，老師站在講臺(tái)上面叫多少遍不要講話，還是像市場(chǎng)賣(mài)菜似的!

剛開(kāi)頭聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。究竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師應(yīng)付這些孩子們的方法。用小組競(jìng)賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)頭試著講課，一開(kāi)頭孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽(tīng)你講課，還會(huì)“欺侮”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺(jué)后來(lái)漸漸的，他們開(kāi)頭接受你還有喜愛(ài)你，這是實(shí)習(xí)期最有興奮的事。由于讓小孩接受一個(gè)新老師是有一個(gè)過(guò)程的!現(xiàn)在他們也漸漸去接受我這個(gè)新來(lái)的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男“閭H們支配節(jié)目，幫兩個(gè)班支配畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。

二、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這段實(shí)習(xí)期，我明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)之外，還要其他課外學(xué)問(wèn)，這樣才能讓你的`同學(xué)在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，但是在這期間我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，熟悉到無(wú)論是做什么工作，都需要急躁和細(xì)心。實(shí)習(xí)中給了我的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。

幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間的時(shí)間，近四個(gè)月的幼師實(shí)習(xí)就這么過(guò)去了。這四個(gè)月在幼兒園老師的實(shí)習(xí)崗位上面自己是真的學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問(wèn)的，也體會(huì)到了不一樣的感受，這是跟校內(nèi)里面體會(huì)到的截然不同的一種感受。這四個(gè)月的幼師工作和新環(huán)境的體驗(yàn)，讓我飛速地成長(zhǎng)了，力量上面，熟悉上面和責(zé)任上面都是在變化著，而且是在朝著樂(lè)觀的方面在變化。

現(xiàn)在將我這段時(shí)間有幼師實(shí)習(xí)中的工作做一個(gè)總結(jié)：

作為一名幼師專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，對(duì)于幼教工作的熟悉了解并不深，由于都是停留在理論熟悉上面，沒(méi)有詳細(xì)操作過(guò)。但是通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，讓我熟悉到我們要從事幼師工作，必需要盡到自己責(zé)任，我們的工作必需是從同學(xué)的健康成長(zhǎng)上動(dòng)身的，必需要關(guān)注他們的身體、心里雙重的進(jìn)展。所以通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我知道了在幼師工作中，我們對(duì)待在幼兒園學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們不僅僅要關(guān)注他們的身體是否健康平安，我們還需要關(guān)注他們的心理是否快樂(lè)，要留意調(diào)整他們的內(nèi)心狀況。還有就是我們做幼兒教育的時(shí)候，不僅僅要教會(huì)他們學(xué)問(wèn)，更是要教會(huì)他們常識(shí)，在幼兒園里面，對(duì)待孩子我們不僅僅要告知他們認(rèn)字、識(shí)圖，更是要關(guān)心他們學(xué)會(huì)生活習(xí)慣，比如要教會(huì)他們自己的事情自己做，比如自己的鉛筆用完了要學(xué)會(huì)自己換新的，而不是始終在那等待或者哭讓老師來(lái)幫忙弄，雖然哭著的小孩子挺讓人憐惜心疼的，但是我也清晰我?guī)兔σ仓荒軒鸵粫r(shí)，終究還是要靠他們自己的。還有就是他們吃飯前和吃飯后，以及上完洗手間了，都必需要洗手，這是告知他們要留意個(gè)人衛(wèi)生，要有好的文明素養(yǎng)才行。

上面是工作的一些熟悉，下面總結(jié)下個(gè)人的成長(zhǎng)：

由于之前都是再以同學(xué)的角色在學(xué)習(xí)生活著，所以進(jìn)入實(shí)習(xí)生活中的時(shí)候，都是特別不適應(yīng)的，一下子進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境。之前的自己習(xí)慣了依靠別人，但是到了工作當(dāng)中，大家都在忙于自己的事情，無(wú)暇顧及我，所以我只能頑強(qiáng)起來(lái)，一步步地學(xué)習(xí)。所以工作當(dāng)中從最開(kāi)頭的手腳無(wú)措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手這就是成長(zhǎng)。同學(xué)時(shí)期的自己對(duì)待一件事情習(xí)慣做到差不多就可以了，但是實(shí)習(xí)的工作告知我這樣子是不行的，必需要做到最好才行，我們幼師面對(duì)的都是一群三、四歲的孩子，我們必需要為他們著想，所以工作必需做到盡善盡美，這就促使這我的工作態(tài)度有了很大的進(jìn)步。

所以這短短四個(gè)月的實(shí)習(xí)卻讓我快速的成長(zhǎng)了起來(lái)，讓我知道我必要靠自己才能夠在社會(huì)中工作中變得更加適應(yīng)。

幼兒園教育實(shí)習(xí)總結(jié)3

我畢業(yè)xxx學(xué)院奎屯校區(qū)幼師專(zhuān)業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在烏市的宏華幼兒園開(kāi)頭實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事！

我剛來(lái)這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開(kāi)朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，這一切都要從頭開(kāi)頭學(xué)起。

剛來(lái)幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺(jué)，瑣碎的事情太多了，菜老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千萬(wàn)不要讓孩子離開(kāi)你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒(méi)關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中漸漸培育，但切記教的內(nèi)容肯定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫(xiě)什么都會(huì)給我交代的很清晰，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一開(kāi)頭的無(wú)知到現(xiàn)在對(duì)工作的嫻熟一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！

和菜老師在