高校生校內朗誦競賽主持稿4篇

高校生校內朗誦競賽主持稿(4篇)_朗誦競賽主持詞男：友愛的同學們，

女：伴侶們：

合：大家下午好。

男：傾聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進深秋的校內，我們布滿活力！

男：飛向今日，秋潮澎湃江服美

女：飛向今日，秋風浩蕩江服樂

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是由于人們留戀青春那布滿玫瑰色的盼望

男：有人說青春是人生中最閃爍的音符，

女：那是由于人們懷念青春的蓬勃與生氣

男：我們的校內就是青少年的聚集地，

女：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個性就要張揚，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為熬煉同學們的語文口頭表達力量，增加自信和自我認同感，提高大家的溝通力量

女：為緩解緊急的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家供應一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講競賽。

男：在座的各位同學們、伴侶們，歡迎你們來到由x中學同學會主辦的詩歌朗誦演講競賽活動的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)敱敬位顒拥脑u委，他們分別是：

女：讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎各位領導、嘉賓以及評委的到來！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放絢爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的士氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學詩歌朗誦演講競賽活動正式開頭。

女：請全體起立！奏唱共青團歌。

男：請坐下！請1號選手做預備，現(xiàn)在公布一下競賽評分標準，：發(fā)音：一般話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、相宜得3分

男：感情表達：正確把握文章內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當音樂或道具得1分

女：競賽評分標準采納非常制，記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強

女：古人云，自古英雄出少年，今日就請觀賞我們同學的精彩表現(xiàn)吧！

男：下面請1號選手上場，2號選手做預備。

結束語：

女：青春是美的，大地是美的，由于青春是一個永恒的話題，青春就是盼望。

男：天空是美的，山河是美的，由于美，是詩歌永恒的主題。友愛的同學們伴侶們，我們今日的詩歌朗誦演講活動競賽到這里就全部結束了，讓我們追趕時間的步伐舞動青春，成就幻想。在此也祝福我們小屯中學的明天更加美妙絢爛！伴侶們，讓我們來年再會。

高校生校內朗誦競賽主持稿(篇二)

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家下午好！

（開場）春華秋實，萬物結籽。隨著推廣一般話工作的深化開展，一般話象一陣清爽的風吹入校內，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的幻想，讓悅耳的一般話成就我們的盼望。今日我們方案并期盼已久的一般話朗誦競賽即將在這里進行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的一般話水平。盼望今日大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風采！在這里，我也預祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。

今日到我們競賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還特別榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎幾位老師的到來！

（介紹競賽規(guī)章）在這里我要說明一下，今日的競賽，我們將實行評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔當評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示誠心的感謝！

下面我宣布競賽正式開頭。首先，有請1號選手，盼望xx能為今日的`競賽開一個好頭，請xxx作預備。

（當二號選手演講結束后）現(xiàn)在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，×××最終得分是xx

至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊急激烈的競爭和精彩紛呈的表演，競賽最終的結果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊急地計算，結果立刻出來。

下面宣布今日的競賽結果。獲得今日競賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；

獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。

獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。

（頒獎結束后）再次慶賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝飾秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用一般話書寫學習嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難受，其實，現(xiàn)在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高一般話水平，激發(fā)學一般話、講一般話的樂觀性，我們的目的就達到了。

敬重的各位老師，各位同學，今日的競賽到此全部結束了，讓我們再次以熱鬧的掌聲感謝參賽選手的參加，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，感謝！

高校生校內朗誦競賽主持稿(篇三)

A：友愛的老師們！

B：可愛的小伴侶們！

合：大家下午好！

A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往盼望的橋。

B：五月的藍天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。

A：在這陽光和氣的季節(jié)里，我們相聚在這里，

B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡快頌》為主題的詩朗誦、歌詠競賽。

A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展現(xiàn)孩子們的多項才藝，

B：為小伴侶供應了一個展現(xiàn)自我的平臺培育孩子們的自信和士氣。

A：本次競賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次競賽致詞，大家歡迎！

B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠競賽帶來真誠祝愿。今日我們相聚在這里，愿您在這里度過美妙溫馨的時間。

A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小伴侶，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小伴侶們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒?、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。

B：感謝苗苗班小伴侶們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的幻想。請接著觀賞苗苗班小伴侶帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找伴侶、上學歌、我愛我的幼兒園、小燕子》

A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里伴侶多。又唱歌來又跳舞，大家一起真歡樂！”苗苗班的小伴侶們從初次離開爸爸媽媽的不適應到現(xiàn)在愛上上幼兒園。

B：由于幼兒園里有友愛的老師、可愛的小伴侶們。盼望你們如新生的綠芽一般在陽光的沐浴下健壯成長。

A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達的淋漓盡致。接下來請觀賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習雨》。

B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美妙河山。特別感謝向日葵二班的小伴侶為我們帶來的精彩朗誦，接下來請連續(xù)觀賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。

A：小伴侶們的演唱真是布滿著童趣，接下來是向日葵一班小伴侶的表演時間，信任他們會給我們帶來最好聽的聲音。請觀賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。

B：請連續(xù)觀賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》

A：感謝向日葵班二班的小伴侶為我們帶來的美麗的古詩朗誦和活潑動聽的兒歌。

B：童年是人生中最歡樂的時期，我們無憂無慮。

A：童年是人生中最美妙的時期，我們高聲誦讀。

付：請觀賞蒲公英班小伴侶為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》

A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

B：詩歌是無邊的天，仰視它，可找尋飛鳥的痕跡。請觀賞《畢業(yè)詩》

A：蒲公英班小伴侶們即將離開幼兒園，迎來你們的學校生活，盼望你們專心學習更多的本事，健康歡樂地成長。請連續(xù)觀賞蒲公英班的小伴侶為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》

B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著觀賞歌曲《勞動最光榮》

A：純真歡樂的童年時期，我們愛勞動愛學習。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小伴侶為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>

B：金色童年漂亮世界，愿你們在今后的學校生活里和將來的每一天中盡情領會學習與生活的繽紛與美妙。

A：幼兒園是一片沃土，漂亮的花朵在這里成長，

B：歡樂的小鳥纏著歡快的歌兒，正歌頌著童年的漂亮。

A：感謝園領導的細心支配，

B：感謝老師們的悉心指導和感謝小伴侶們帶來的精彩節(jié)目。

A：祝福小伴侶們歡樂學習、歡樂成長；祝福老師們歡樂工作、歡樂生活

B：請允許我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡快頌》詩朗誦、歌詠競賽

合：圓滿結束！感謝大家。

高校生校內朗誦競賽主持稿(篇四)

敬重的各位評委、友愛的同學們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參與重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦競賽。

開場白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦競賽的本場競賽現(xiàn)在開頭。

首先請允許我介紹本場競賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次競賽的評分細則，

現(xiàn)在有請第一位選手上臺，

請二號選手做好預備，（在第六位選手講完之后必需邀請一位評委上臺點評，一個教室也許是十二個人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的競賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完善的句號。

感謝評委的精彩點評，信任在以后的競賽中他們肯定會更好的。（若分數還未統(tǒng)計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手預備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場競賽的結果，

結束語：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦競賽本場競賽到此結束。

更多演講致詞擴展閱讀

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿范例

常言道：臺上一分鐘，臺下十年功。當我們受邀來主持朗誦競賽時，為了保障朗誦競賽正常開展，我們就要提前預備好一份的主持詞，主持詞可以關心主持人把握主持節(jié)奏，限定講話速度。那么怎樣才能寫好一篇朗誦競賽主持詞呢？下面是工作總結之家我為大家悉心預備的“中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿”，歡迎閱讀，盼望這些可以關心到大家！

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿(篇一)

開場詞：

女：敬重的老師

男：友愛的同學們

合：大家好！

女：在世界的東方有一片奇妙的土地

男：這一片古老的土地孕育著一個宏大的民族

合：中華民族

女：它有著五千年的光輝歷史

男：它有著五千年的宏大成就

女：今日的中國每一天都布滿奇妙和自信

男：龍的傳人挺起長城般的脊梁

女：中華民族巍然傲立于世界民族之林

男：我們?yōu)閾碛羞@樣的宏大民族而驕傲

女：今日，我們學校全體師生聚在一起

男：我們歡呼祖國歷史的傲慢

女：我們歌頌中華民族不屈的精神

男：我們把.溶入文字

女：我們把文字化作聲響

男：學校“中華民族，我為你傲慢”詩歌、美文朗誦競賽

合：現(xiàn)在開頭

（1）下面請觀賞1號參賽班級六（1）班朗誦的詩歌《我愛你啊，祖國》，輔導老師：_____。請2號五（3）班作好預備。

（2）2號參賽班級五（3）班，他們朗誦的題目是《祝愿你，友愛的祖國》，輔導老師：_______，請觀賞。請3號一（1）班作好預備。

（3）1號六（1）班競賽得分。

請觀賞3號一（1）班小伴侶為我們朗誦《古詩四首》，輔導老師：_______。

4號六（5）班作好預備。

（4）2號五（3）班最終得分。

4號參賽班級六（5）班，朗誦題目《黃河頌》，輔導老師：_______。請5號三（2）班作好預備……

結束語：

女：我們娓娓悅耳的訴說著中華民族的故事

男：我們.洋溢地表達著中華兒女的抱負

女：我們是中華民族的兒女

男：我們是新世紀展翅的雛鷹

女：我們共同高呼

合：中華民族，我為你傲慢！祖國，我為你驕傲！

女：育人學校詩歌、美文朗誦競賽到此結束！

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿(篇二)

男：友愛的同學們，

女：伴侶們：

合：大家下午好。

男：傾聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進深秋的校內，我們布滿活力！

男：飛向今日，秋潮澎湃江服美

女：飛向今日，秋風浩蕩江服樂

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是由于人們留戀青春那布滿玫瑰色的盼望

男：有人說青春是人生中最閃爍的音符，

女：那是由于人們懷念青春的蓬勃與生氣

男：我們的校內就是青少年的聚集地，

女：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個性就要張揚，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為熬煉同學們的語文口頭表達力量，增加自信和自我認同感，提高大家的溝通力量

女：為緩解緊急的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家供應一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講競賽。

男：在座的各位同學們、伴侶們，歡迎你們來到由x中學同學會主辦的詩歌朗誦演講競賽活動的現(xiàn)場，對于你們的到來我們表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)敱敬位顒拥脑u委，他們分別是：

女：讓我們再次以熱鬧的掌聲歡迎各位領導、嘉賓以及評委的到來！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放絢爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的士氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學詩歌朗誦演講競賽活動正式開頭。

女：請全體起立！奏唱共青團歌。

男：請坐下！請1號選手做預備，現(xiàn)在公布一下競賽評分標準，：發(fā)音：一般話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急、相宜得3分

男：感情表達：正確把握文章內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當音樂或道具得1分

女：競賽評分標準采納非常制，記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強

女：古人云，自古英雄出少年，今日就請觀賞我們同學的精彩表現(xiàn)吧！

男：下面請1號選手上場，2號選手做預備。

結束語：

女：青春是美的，大地是美的，由于青春是一個永恒的話題，青春就是盼望。

男：天空是美的，山河是美的，由于美，是詩歌永恒的主題。友愛的同學們伴侶們，我們今日的詩歌朗誦演講活動競賽到這里就全部結束了，讓我們追趕時間的步伐舞動青春，成就幻想。在此也祝福我們小屯中學的明天更加美妙絢爛！伴侶們，讓我們來年再會。

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿(篇三)

曾：下面讓我們掌聲有請團委同學會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點評吧！有請方晴師姐。

雪：感謝方晴師姐的精彩點評！（下面有請團委同學副書記羅送遞師姐點評一下今晚的競賽，有請師姐?。?/p>

曾：（感謝師姐的點評！）下面有請李海蓮老師老師為我們今晚的競賽做一下總結！

雪：有請李海蓮老師老師！

曾：感謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地把握一首詩歌的朗誦要領供應了珍貴的看法，信任各位選手都能從中學到不少的東西吧！（就點評即興過渡）友愛的同學們，現(xiàn)在，今晚的結果已經在我們的手上了。

雪：信任選手們和觀眾們應當都已經非常緊急了，那我們就立刻揭曉賽果吧！

曾：獲得參與校級朗誦競賽資格是：

雪：恭喜這兩位同學勝利地進入校賽，盼望進入校賽的同學能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！

曾：同時我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的樂觀參加！

雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今日晚上的競賽就圓滿結束啦！

曾：感謝大家的參加！

雪：讓我們校賽再會！

曾、雪：各位同學再見！

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿(篇四)

女:敬重的各位領導,

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長鶯飛,生氣盎然。

女:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡快、美妙的日子里,

男:各級領導、.各界帶著關懷和盼望,同我們團聚一堂。

女:我們少先隊員向你們致以真誠的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)

男:大會進行其次項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱鬧的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關懷與愛惜!

男:大會進行第四項:請市委**爺爺講話。

女:大會進行第五項:**學校慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會現(xiàn)在開頭。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新奇的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,吸取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。

男:有一個節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新奇的歡快。

男:請聽五班級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

中學校詩歌朗誦競賽優(yōu)秀主持稿(篇五)

A：敬重的各位老師：

B：友愛的同學們：

合：大家下午好！

A：今日我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦競賽

B：愛，從感恩開頭；感恩，讓世界布滿了愛。

A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干枯的心田。

B：感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取！

A：首先讓我來介紹今日蒞臨我們競賽現(xiàn)場的評委老師他們是讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示歡迎。

B：現(xiàn)有請XX為我們大家講話，請大家熱鬧歡迎。

A：讓我們用熱鬧的掌聲感謝XX熱忱洋溢的講話

B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學校感恩節(jié)朗誦競賽正式開頭，下面進入競賽環(huán)節(jié)

(結束語)：

男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦競賽，各班同學用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個感恩祖國、感恩.、感恩老師、感恩親人的人。

女：是的，懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不??；懂得感恩，就會幸福常伴

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們更加團結，共同將班級建設得更好，也共同祝福我們的祖國更加富強富強！

女：在競賽的最終，感謝大家對本次競賽的大力支持，也特別感謝全體同學的樂觀參加！

合：今日的朗誦競賽到此結束！感謝大家！

校內中秋文藝匯演活動主持稿精選(6篇)

時間在不經意中消逝，最終迎來了我們的中秋節(jié)。我們常常見到很多活動都會選擇在中秋節(jié)活動進行，而主持人則需要主持詞來幫助刺激主持活動。我們會在哪些地方用到中秋節(jié)活動主持詞呢？工作總結之家我特地為您收集整理“校內中秋文藝匯演活動主持稿”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇一)

男：各位領導，各位來賓

女：x集團(x農六師煤電有限公司)的各位兄弟姐妹們

合：中秋節(jié)歡樂!

我是主持人王x，我是主持人楊x

女：秋風送爽，丹桂飄香，豐收的喜悅在心頭蕩漾，踏著時代的步伐，我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

男：華燈初上，明月朗朗，思念的情愫在心底漫延，在這個萬家團聚的日子里，我們相聚在x集團，共享這美妙時間。

女：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清亮著我們的情感;今夜，月華如歌，唱響心中的歡快。

男：今夜，歌舞飛揚，讓我們在溫馨的笑語中放飛抱負，讓我們在歡快中拱手祝福，開懷暢想!

女：中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這撩撥人心的中秋之月，使天下華人都沉醉在千里共嬋娟，萬家共團聚的幸福之中。

男：為了讓各位領導和x集團的干部職工過一個祥和歡樂的中秋節(jié)，x山東商會特地預備一場文藝演出，以此向各位領導和x集團的全體干部職工表示慰問。

女：《天山明月中秋節(jié)文藝晚會》現(xiàn)在開頭，首先請x集團x領導講話。

男：特別感謝x集團x領導熱忱揚溢的講話，感謝他為大家供應了一個溝通、學習、共享良辰美景的機會。在此，也特別感謝x山東商會為大家細心預備了一場文藝演出，接下來請x山東商會會長郭x先生講話。

女：當明月升上天山之巔，在我們的頭頂灑下一片清輝，當清風緩緩吹來，我們才發(fā)覺思念此時最甜，在這個人月兩團聚的日子里，我們祝愿全部親人都能歡樂快樂，平安吉利。請觀賞x、梁x等表演的舞蹈《世紀暢想》。

男：x是塊漂亮神奇的土地，不但有旖旎的風光，也有數不盡的寶藏，無論走遍大江南北，也不論身在何方，x永久是我們心里最美的地方。當中秋的明月在天山上升起，悅耳的歌聲也帶著濃濃的相思傳遍四方。請聽男聲獨唱《漂亮的x》、《巴郎子》，演唱者：柯爾克孜族優(yōu)秀青年歌手蘇x·都克。

女：x集團(x農六師煤電有限公司)，在x建廠僅僅兩年時間就一躍成為x的龍頭企業(yè)。男：他們的干勁和成果是大家有目共睹的，他們的努力為x的經濟進展作出了巨大的貢獻。接下來請觀賞由x集團魏x為大家演唱的歌曲《高原來》。

男：明月出天山，想思共此時，沉醉在這安靜祥和的月色中，信任有很多兄弟姐妹正用思念寄予著思鄉(xiāng)之情思親之苦，那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜蜜的問候帶到親人身邊吧!請觀賞女子群舞《鴻雁》，表演者：安x、哈x、李x等。

女：x是個好地方，此時秋高氣爽，瓜果飄香，皓月當空，花朵芬x。站在x這片土地上，你是否能感覺到幸福就在身邊，盼望就在眼前。請觀賞女聲獨唱、嗩吶獨奏《x好》、《請你嘗塊哈密瓜》，演唱、演奏者：優(yōu)秀青年獨唱、獨奏演員趙x。

男：感謝趙x給大家?guī)砥婷畹谋硌荩藭r此刻，我真的感覺到了什么是快樂，什么是幸福，這種感覺真的很甜美，也很美妙。有請安x、張x為大家表演現(xiàn)代舞《幸福象花兒一樣》。

男：喜愛和平，祈盼富強，是我們每一個中華兒女的抱負。

女：崇尚自由，追求和諧，是我們每一位中國人的愿望。

男：明月與群星是一種和諧之美。

女：花朵與綠葉也是一種和諧之美。

男：由我(楊x)和馮x為大家獻上小品《和諧美》。

女：茫茫大漠隔不斷鄉(xiāng)情，巍巍天山鎖不住歌喉，明月是我們的信使，清風是我們的信使，鴻雁是我們的信使，把我們全部美妙的祝愿帶到每一個思念的地方。有請x集團周亮為大家?guī)怼赌阍谒l(xiāng)還好嗎》。

男：一首《你在他鄉(xiāng)還嗎》讓我們感受到了深深的情義。然而，在這萬家團聚的時候，仍有很多兄弟姐妹堅守在工作第一線，遠離故土、遠離親人，不能與家人團聚。他們這種舍小家為大家的精神是值得我們學習的榜樣。請大家觀賞婁東方演唱的歌曲《為了誰》。

女：追求幸福是我們的權力，構建和諧是我們的抱負，西部這塊神圣的土地是我們的家園，我們有理由把他建設的更加美妙!有請青年唱歌家劉超給大家獻上《西部放歌》《、敖包相見》。

男：中華文化博大精深，源遠流長。

女：中國絕技層出不窮，堪稱精品。

男：詩里歌里我們都能找到美，找到屬于中國人的自信。

女：田間地頭我們都能找到愛，找到中國人才有的深情。

男：請觀賞雜技表演《肩上芭蕾》表演者：譚x、甜x。

女：多么美妙的夜晚，多么幸福的時間，我信任大家的心此時此刻也被豐富多彩的表演所沉醉。接下來請連續(xù)觀賞女聲獨唱《最美的還是我們x》、《天山南北》，演唱者：x優(yōu)秀青年歌手熱米拉。

男：今夜，歡快如潮，今夜，笑語滿堂，今夜，我們專心唱歌心中的感動，今夜，我們用情表述著真誠，由于有你共享我們的幸福，由于有你祝愿我們明天的富強，也由于有你，愛便漫延，思便無限。我們能做的就是捧著一顆火熱的心唱歌、贊美我們的祖國，我們漂亮的家園。請觀賞歌舞表演《漂亮家園》，表演者：張x艾x等。

女：走過每一個路口，都會找到海納百川的感受。

男：走過每一個季節(jié)，都會想起x燃燒的時候。

女：時間輾過歲月的年輪，留下金秋的豐收。

男：明月傳遞著友情親情，使我們的心更加緊密的連接。

女：伴隨著一首首美麗的歌曲，一曲曲婀娜的舞蹈，我們共同度過了這個美妙而又難忘的月圓之夜。

男：讓我們記住今夜的漂亮，今夜的歡快，今夜的溫馨。期盼下次的相聚，期盼下一刻的精彩。

合：感謝大家，本次中秋節(jié)文藝晚會到此結束，再次祝大家中秋歡樂、合家團聚、身體健康、萬事如意!再見!

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇二)

a：敬重的各位領導

b：各位來賓

c：友愛的伴侶們

合：大家好

我是主持人自我介紹

a：金秋送爽，萬里江山披錦繡

b：丹桂飄香，一輪明月寄深情

c：我們見證歷史，見證新中國60年的光輝歷程

d：我們迎來十月，迎來祖國富強昌盛的明天

a：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩

b：十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦

d：今日，雙節(jié)相逢，中秋月圓相逢在舉國慶祝的十月

a：今日，我們團聚一堂，舉杯高歌共同慶賀這美妙日子

b：祝愿我們的民族日益強大

c：祝愿我們的祖國富強富強

d：祝愿我們的親人幸福安康

a：在公司領導和各個部門的大力支持下，全體永新人希望已久、包含公司領導全體員工心血的“歡慶中秋、喜迎國慶”文藝晚會立刻就要開頭了，在晚會開頭之前，我們首先有請xxxxx為晚會致辭。

主持人下場

a：特別感謝xxxxx為晚會做精彩的致辭??！堅信我們永新光學，會在各位領導的帶領下，在全體永新人的共同努力下如旭日東升之壯麗！如碧海揚帆之浩瀚??！

b：下面，請允許我宣布：“歡慶中秋、喜迎國慶”第六屆永新之星文藝晚會現(xiàn)在開頭。

a：日月朗朗詠新景，春秋頁頁顯盛世。本次晚會的開篇之作是舞蹈【吉利頌】！它將展現(xiàn)我們永新人的青春與活力，將表達我們對祖國的祈福與摯愛！有請康艷艷等

b：接下來陳青林將帶我們去“看?！?，讓我們閉上眼睛，隨著他的歌聲去吹吹風，看看海。下面請觀賞陳青林帶來的歌曲【看?！?/p>

c：慈母手中線，游子身上衣。傳遞了我們中華民族那博大的母愛之情！星光轉移，中華民族迎來新的歷史篇章，離開家鄉(xiāng)的打工者將用怎樣的心聲，來述說他們異鄉(xiāng)的心情？！下面有請王四良為我們帶來歌曲【打工行】

d：李燕

a：中秋明月桂花香，多少游子思家鄉(xiāng)，只有家才能給我們永久的歸宿感！浪花有意千重雪，桃李無言自成蹊。我很榮幸和傲慢成為永新——這個暖和和諧，蒸蒸日上的家庭中的一員。下面這個節(jié)目將是我們對永新的真情告白有請詹如芳等為我們帶來的配樂詩朗誦【永新之家】

a、b：合唱一

c、d：嬉戲活動一（競賽喝啤酒）

a、b：幸運抽獎三等獎

b：幸福是屬于每一位懂得珍惜的人，而我們所能做的只是全身心

的投入和努力，下面有請吳汪燕帶來的歌曲【你肯定要幸?！?/p>

c：我們永新人！能讓鏡片和光線的故事更加靈動和溫馨！那么王波和李星楠表演的警察和小偷的故事，將又會是怎樣呢？答案將在我們笑聲和掌聲里揭曉？有請王波和李星楠為我們帶來的小品【警察和小偷的故事】

d：人生如同五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，樣樣都有，而正由于如此，我們的人生才別樣精彩，別有味道。下面請觀賞吳剛良帶來的歌曲【那味道】

a：大江東去，浪淘盡；千古風流人物，故壘西邊！文字是凝固的歷史，歷史是流淌的文字！那么舞蹈將會呈現(xiàn)出怎樣的歷史呢？下面有請我們的康娜帶給大家獨舞【千古風流】

b：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。徐志摩的一首“再別康橋”令人遲遲不能忘記。下面請觀賞齊文武帶來的配樂詩朗誦【再別康橋】

c、d：合唱二

a、b：嬉戲活動二（搶凳子）

c、d：幸運抽獎二等獎

c：隨著通訊技術的不斷進展，無論任何人都在由一個號碼掌握，每一個號碼代表著一個名字。下面請觀賞方思鳳帶來的歌曲【號碼】

d：今日的節(jié)目，精彩紛紛！可謂：接天蓮葉無窮碧！映日荷花別樣紅！！

那么，誰將是今晚最亮的風景！誰將是最終大獎的得主？不到最終，不能揭曉！下面有請黎省為我們帶來的歌曲【最終一次的溫順】

a：當鏡片和光線相遇，傳遞著的是一個光怪陸離的世界；當青春和音樂相見，閃亮的又是什么呢！？下面由我們的瑩瑩組合崔瑩、吳瑩給大家?guī)砦璧浮毒褪俏摇?/p>

b：洛湃有首很出名的詩—《浪子情懷》里面有這么一段，這樣寫道：若問我為什么愛你，我不能回答，但愛你使我心靈深深抖動，我不敢祈求朝朝夕夕能和你相依，只盼望這份情感能為你珍惜，或許浪子在外人看來是那么的無所事事，玩世不恭，但是，誰又能明白那顆跳動的心里藏著多少故事。下面有請張德生為我們帶來的歌

曲【浪子的心情】

c：“起舞弄清影，何似在人間”詩人蘇東坡在中秋之夜寫下如此絕美的詩句，流傳至今，此刻，假如時間可以倒流，我們何不妨也去體驗一下如此的仙境。下面有請王永華為我們帶來的歌曲【倒帶】

d：肢體語言是一種藝術，是一種學問，同樣，它也是另外一種人與人溝通的方

式，下面，請觀賞由吳啟娣等人帶來的手語舞蹈【從頭再來】

a、b：合唱三

b、d：幸運抽獎一等獎

a：十里洋場百花燈，憑欄凝眸欲清歌?？吹酱蠹揖实墓?jié)目此時此刻，我們的主持人夏燦榮也按耐不住內心的感動！他將為我們高歌一曲！帶給我們的是一首清婉動情的【千紙鶴】下面有請我們主持人

伴侶們,我們的晚會也快要接近尾聲了，下面我們進行頒獎儀式：

獲得參加獎的有：有請頒獎嘉賓為獲獎者頒獎

獲得三等獎的是：有請頒獎嘉賓為獲獎者頒獎

獲得二等獎的是：有請頒獎嘉賓為獲獎者頒獎

獲得一等獎的是：有請頒獎嘉賓為獲獎者頒獎

掌聲恭喜我們的獲獎選手，同時，也感謝我們的頒獎嘉賓！感謝！?。?/p>

結束語：配音樂【難忘今宵】

a：今夜星光絢爛

b：今夜月光優(yōu)美

c：歡快的時間總是那么短暫

d：歡聲笑語留在你我的心中

a：祝愿我們的祖國富強富強

b：祝愿我們的人民幸福安康

c：祝我們宏大的祖國生日歡樂

d：祝我們永新人中秋歡樂

合：今日的晚會到此結束，伴侶們，再見！

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇三)

(金)在這金風送爽，丹桂飄香的豐收季節(jié);

(張)在這皓月當空，華燈齊上的美妙時刻;

(合)我們團聚一堂，共慶中秋佳節(jié);

(劉)為建設x企業(yè)文化;

(楊)為豐富員工業(yè)余文化生活;

(金)為展現(xiàn)x店員工的嶄新精神面貌;

(張)為營造x店團結拼搏的和諧氛圍;

(劉)我們在這里隆重進行;

(4人合)"月圓人和"中秋聯(lián)歡晚會;

(金)望星空，浩瀚廣宇云追月;

(楊)看涮坊，群英爭先風逐浪;

(劉)中秋月明，惠風和暢;

(張)同仁風采，盡情張揚;

(金)讓.在今晚澎湃;

(楊)讓才情在今晚呈現(xiàn);

(劉)讓我們盡情放歌;

(張)讓我們歡快舞蹈;

(金)讓歌聲與歡樂匯成一個難忘的今宵;

(楊)x20x年"月圓人和"中秋聯(lián)歡晚會;

(4人合)現(xiàn)在開頭。

1.(楊)無論在哪里也無論是哪里的月亮，我們共守同一輪明月。在安靜朦朧的月色中，不知道有多少人在那兒遠眺星辰，用思念寄予著思親之苦。下面有請xx主管為我們帶來一首————《荷塘月色》;

2.(劉)古往今來，人們常用"月圓、月缺"來形容"悲歡離合"。中秋之夜月色皎潔，人們仰視如玉如盤的明月，把圓月視為團聚的象征，無論在天際無論在海角，今夜有明月做證!愿我們相聚在涮坊的伴侶們節(jié)日歡樂，人月共圓!下面請觀賞男主持xx給我們帶來的歌曲————《斷橋殘雪》!

3.(張)春花秋月，春華秋實，春因花而漂亮，秋卻因月色而充實。友愛的同事們讓我們用熱鬧的掌聲歡迎xx為我們帶來一首————《春天里》讓我們一解春的相思。

4.(金)青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的暗香含情。青春時代布滿著年少輕狂，布滿著無限生氣，更布滿著漂亮自信。下面請觀賞三樓班組王陽等人給我們帶來的舞蹈————《甩蔥舞》讓我們一睹時尚與經典的結合，看看是否能泵發(fā)出絢爛的火花，有請我們的美女們閃亮登場(掌聲)。

5.(張)今晚的明月肯定是一輪笑月，網絡要是能鏈接上月宮的嫦娥，那么她將不會再吟：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心了。下面請觀賞傳菜部x給我?guī)淼母枨兜炔坏降膼邸纷屛覀円娮R見識等不到的愛究竟是什么愛?有請。

6.(劉)人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順，永無波浪，它是一條布滿艱辛坎坷、曲折，布滿挑戰(zhàn)，布滿挫折的旅途!下面我們有請小帥哥xx給我們帶來一首————《我信任》掌聲歡迎。

7.(楊)伴侶們，伴隨著心靈舞韻的節(jié)拍，讓我們?yōu)槲覀兊慕袢蘸炔?，為我們的相聚而喝?接下來要請出的是我們張經理，她為我們帶來歌曲是像春一樣的暖和，夏一樣絢麗，秋一樣的祥和，冬一樣安靜————那么究竟是什么呢?(你們猜一下)有請x經理《分飛》!

8.(金)感謝x經理給我們帶來這動人的歌聲，我想大家至今可能都會聽過這樣一首歌"姓啥從那百家姓里查，趙錢孫李周吳鄭王"。或許今日我們有了便捷的通訊和網絡，可以聽見親人的聲音、觀察親人的影像，但究竟，先進的高科技里聽不見、看不見我們兒時的記憶，那么接下她們將會帶領大家重溫我們兒時的夢，請觀賞小品————《百家姓》有請表演者：xx、x

9.(張)月亮與鮮花做伴，伴侶與真誠相隨!感謝全部的兄弟姐妹，讓我們擁有了今日這相聚的緣份!接下來有請傳菜部xx領班，他為大家?guī)淼氖歉枨毘段业暮眯值堋?/p>

10.(劉)什么是最美，此時此刻我想在全部的伴侶們心中今夜的明月是最美，今晚的相聚是最美的，當酷熱隱隱地離去，我們才發(fā)覺秋天溫馨的季節(jié)已飄然而至，在今日這個人月兩圓的日子里，我們祝愿全部的伴侶們快樂歡樂，下面有請xx為我送上一曲————《說句心里話》看看錚錚漢子心里最柔弱的一面

11.(楊)伴侶們，今夜秋高氣爽，我們相聚在涮坊，我們歡歌我們跳舞，順便在侃侃幾千年之前唐僧師徒取經那曲折離奇的故事，下面請觀賞小品————《大話西游》有請x、x等人

12.(劉)今夜我們在乎全部的伴侶你們是否快樂，祝福全部人月圓人圓夢更圓!記住無論時間如何轉變，讓真誠永久，讓祝愿永隨!下面有請我們管理層為大家?guī)硇『铣朵谭粴g迎您》

13.(張)天上月圓，地上人圓，在融融的月光下，我們共同思念夢中的家鄉(xiāng)和遠方的親人。中秋節(jié)，這是中國人祖祖輩輩的一個古老商定，雖然，我們傳承著吃月餅、看花燈、吃團聚飯、賞月的習俗，但更像踐行一種愛的商定、遵守著一份和諧美妙的承諾。下面請觀賞歌曲————《再回首》，有請x主管!

閉幕詞

(楊)昨天，我們一同撒下汗水，點點滴滴，鑄就著涮坊輝煌的成果;

(金)今日，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著涮坊的前途;

(張)明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓涮坊更加絢爛的將來;

(劉)讓我們攜手并肩共創(chuàng)美妙明天;

(楊)讓我們眾志成城再寫壯麗華章;

(合)涮坊店"月圓人和"中秋聯(lián)歡晚會到此結束!

(合)祝各位領導，及友愛的同事們中秋歡樂，萬事如意，感謝!

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇四)

一、主持人開場白

敬重的家長、友愛的小伴侶：

大家好!

秋風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的秋天，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，在這個特別的日子里我們相聚在這里進行“迎中秋節(jié)，親子同樂會”，全體師生和家長伴侶們團聚一起喜迎中秋節(jié)，首先請xx幼兒園的xx園長講話

二、主持人介紹中秋節(jié)

1、小伴侶你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)

對的，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團聚節(jié)。

我們都知道中秋節(jié)這天的月亮是最圓最亮的，人們吃果實賞月亮當然必不行少，那么我們小伴侶都很聰慧，還知道一些和月亮有關的詩歌對不對?請觀賞古詩朗誦。

三、嬉戲環(huán)節(jié)

1、秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。

接下來讓我們輕松一下，來玩一個嬉戲：《摘果子》

2、老師：

心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們再來玩?zhèn)€嬉戲《抓尾巴》嬉戲玩法：

四、結束語

老師：今日的嬉戲在這歡聲笑語中結束了。

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝福我們的祖國更輝煌。

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小伴侶知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。

中秋節(jié)又叫團聚節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團聚節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美妙的景象啊。

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團聚圓，在這花好月圓的美妙時刻，我們共同祝愿全部的家庭平安、幸福，祝我們小伴侶每天歡樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇五)

主持1：敬重的各位領導、老師，友愛的同學們，

合：大家晚上好！

主持1：時間的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里，我們全部的老師和同學都參與學校組織的勤工儉學活動，學校不會遺忘你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生團聚在xx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡慶這月色溶溶的美妙時間。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今日團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐富晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開頭。

主持2：在今晚這個人月兩團聚的日子里，我們祝愿全部的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長期》，有請xx和xx老師。

主持1：但愿人長期，千里共嬋娟，這既是美妙的愿望，也是美妙的祝愿。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過觀賞x班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭—明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今日的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節(jié)相關的學問和傳奇，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深化的熟悉。

據史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又由于這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團聚的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團聚節(jié)”、“女兒節(jié)”。

在國人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來有許多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請x班的xx、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠，都難忘家鄉(xiāng)的那一輪明月，無論在何方，都會懷念家鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢中久違的家鄉(xiāng)。請觀賞由xx老師帶來的歌曲《月至家鄉(xiāng)》。有請xx老師。

主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳奇。說到有關月亮的傳奇，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就督促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳奇，現(xiàn)在讓x班的xx同學為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多漂亮的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飄舞在明凈的天空。下面請觀賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》。有請x主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今日的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳奇，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳奇月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不用心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就立刻愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象?；蛟S你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽敘述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜美，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在，讓xx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬物顯得靜謐而又神奇，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請觀賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》，有請xx老師。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春、江、花、月、夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請觀賞由x班xx、x班xx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳奇故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身雪白如玉，所以稱作＂玉兔＂。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了始終喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳奇。我們現(xiàn)在抬頭望月，或許能從月亮上找到那只可愛的兔子。下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚；微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請觀賞由xx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫順，是純凈、美妙、團聚的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xx為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭—明月幾時有》，有請xx。

主持2：下面請xx為我們獻上一曲《敖包相見》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只觀察閃閃的星星藍藍的天，多么熟識的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現(xiàn)在有請xx為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天際共此時”，現(xiàn)在我們有請xx為大家?guī)硪皇住短祀H明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時間總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這漂亮的中秋之夜，讓我們牢記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝愿、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永久與他們相伴。也祝福我們全部的老師、同學平平歡樂，祝愿我們的學校進展蒸蒸日上。

合：xx“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會到此結束，感謝大家的參加，我們明年的現(xiàn)在再相聚。

校內中秋文藝匯演活動主持稿(篇六)

女1：首先讓我們以熱鬧的掌聲有請我們訓練負責人講話。

女2：再次感謝學校領導的深情祝愿，雋雋教導!信任我們在這里肯定會快樂，歡樂，努力，成長。

男：鮮花似潮，掌聲響起!在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份絢爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝愿，飄然而來。

女1：下面請觀賞《浪花一朵朵》。表演者：商務文秘班學員。

女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能遺忘為人民守疆護土的先烈，勇敢的子弟兵們，

男：下面請觀賞大專班學員王慶歡為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲。《精忠報國》。

男：假如能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華

女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。

男：月光下我思緒如潮。不知遠在天涯的你，是否也會如我這般的想你?

女2：電腦班徐娟娟為大家獻上一曲《至少還有你》

合：掌聲有請

女1：你從天之涯走來，我從海之畔走來，我們把真情和友愛輸入了我們共同的。

男：在這溫馨的家園里，愿同學們都擁有一個陽光絢爛的日子，讓我們相互學習彼此的優(yōu)點，相互包涵彼此的缺點，讓我們自己成長，讓我們團隊更加完善。

女1：請觀賞女聲獨唱《缺點》表演者孟娟，掌聲響起......

男：歡快用深情潮濕我們的情結，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們全部的情懷在這里得到釋放

女1：快樂的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，

男：請觀賞由商務班花齡少女帶來的美麗舞蹈，《三十二步》。

女2：在這里我們是伴侶，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律;

女1：我們把心聲告知給月亮，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝福;感謝自己，感謝。

合：請觀賞歌曲《自由飛行》

女2：表演者：電腦班楊家平同學。

女1：(抬頭望天狀)：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!

男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀(女的做一兩下飛行的動作后，停頓，男的接著說)怎么啦，從天上飛下來了?

女：是呀，由于天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風情、奇妙舞姿呢!(手一指，舞蹈上場，主持退場)

男：讓我們來接著觀賞平面設計班的《流行街舞》。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦

女1：是啊!

女2：沒問題，你遺忘了我們有著特別棒的團隊，他們都是你頑強的后盾

女1：我沒有遺忘，我信任你們(對著下面的全部同學大聲說)

女2：送暖和的來了。請聽大專班方云云同學的歌曲《暖暖》

女1：讓和風拂出的音符，譜成生命的樂章。

女2：唱出你的熱忱，伸出你的.雙手，讓我擁抱你的夢，

男：假如你是太陽，那我肯定是圍繞你轉的月亮。下面請觀賞男女二重唱《糊涂的愛》

女2：劉老師，上次在商務班的晚會上，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦。

男：真的嗎?別那么大聲嘛。

女2：怕什么。我就是喜愛嗎?我好想再聽到你迷人的歌聲(問下面的同學：大家想不想聽，要不要聽)

男：這可是讓我犯難了。好，為了我們男同胞的尊嚴，我給大家來一曲。不信任迷不倒你。

女1：你知道嗎?現(xiàn)在天空下這種草青黃、風飛揚、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來。

女2：哦，什么歌曲?

女1：：不用我回答了，來，音樂響起(青藏高原)

女2：請觀賞大專班同學的歌曲《青藏高原》。

男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。

女2：人生舞臺，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風采。

女2：女聲獨唱《說唱臉譜》

男：表演者電腦班劉小倩

男：中秋節(jié)的傳奇豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀，所以，前無古人，后有來者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。

男：是嗎?

女1：你看吧，有請大專班的學員《自己美》，掌聲響起來。

女2：同學們，我們在相聚，我們在蘇州漂亮的天空下，共沐一抹陽光。

女1：讓我們一同裝飾她、美化她、擁有她。讓我們在這漂亮的校內里，找到那份屬于我們的歡樂吧!

合：請觀賞商務班街舞表演。

女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

女2：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

女1：那我們飛過去看看好嗎?

女2：好啊!我們多想能夠自由的飛行。

女1：大專班學員歌曲：《自由飛行》

男：愛情甜不甜吶?

女2：你說的是哪里的話?

男：我說的是心里話，

女：心里話是這樣子的嗎?

男：哎呀，我們就不在獻丑了，我請大家觀賞一段小品〈家庭配角〉

女1：我們不會遺忘在那溶溶的月光下,定格了我們曾經艱辛的昨天。

女2：我們也不會遺忘,風雨曾淋濕了我們的發(fā)絲,也淋濕了我們的心田

男：我們更不會遺忘,小路曾牽引我們永久也走不累的腳步,放飛我們年輕的幻想.，

女1：商務班的一曲《陽光總在風雨后》送給在座的全部同學們。

朗誦與學問競賽結合的競賽主持詞(精選4篇)

作為一名優(yōu)秀且盡職的校內主持人，要想將本次朗誦競賽主持的順當，我們應當提前預備好主持詞并且熟記。朗誦競賽主持詞可以讓活動的質量更好，你知道朗誦競賽主持詞是由哪幾部分構成的嗎？以下是工作總結之家我收集整理的“朗誦與學問競賽結合的競賽主持詞”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！

朗誦與學問競賽結合的競賽主持詞(篇一)

開頭語：

男：敬重的各位領導

女：尊敬的各位老師，

男：友愛的同學們，

合：大家下午好!

男：今日，我們團聚在~~學校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今日，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，傾聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的珍寶。

女：它就如夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

女：誦讀經典，我們查找萬里河山的寬闊對話圣賢，我們感受千年文字的力氣

合：~~中心學?！俄灨璜I給黨》紅色經典詩文誦讀競賽現(xiàn)在開頭。

女：本次競賽將評出個人獎：

低班級：一等獎2名，二等獎2名。

中班級：一等獎1名，二等獎1名。

高班級：一等獎2名，二等獎2名。

集體獎：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各嘉獎一個班級。

讓我們用熱鬧的掌聲，預祝同學們，在今日的競賽中，取得優(yōu)異的成果。

男：首先請允許我給大家介紹今日的評委。

他們分別是

女：祖國呵

男：為了你

女：為了你的英勇的兒女們

男：為有明天

女：我要盡情地唱歌

男：用我的感謝

女：我的悲憤

男：我的熱淚

女：唱歌出郁積在心頭上的仇火

男：唱歌出郁積在心頭上的真愛

合：請觀賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做預備。

女：祖國是生養(yǎng)我們，訓練我們又不求回報的慈母，感受著他的暖和，她的呵護。

男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請觀賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做預備。

女：五年二班張程閏最終的得分是()。

男：九十年歷經滄桑，風云激蕩。

女：九十年英雄輩出，譜寫華章。

男：黨是燈塔，照亮我們前進的航程。

女：黨是旗幟，指引我們成功的方向。

男：請觀賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權做預備。

女：陳春艷的最終得分是()黃土高原是我的胸膛。

男：長城是我揚起的手臂。

女：秦嶺是我站立的腳跟。

男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而傲慢。

合：我是中國人。

女：請觀賞五年一班江立權《我傲慢，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做預備

男：李宏悅的最終得分()

女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永久銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅決無畏的象征。

男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，很多紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請觀賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請六年一班宣言做預備。

女：江立權的最終得分()十月，奏響一曲雄壯響亮的頌歌。

男：十月，高揚一面抱負與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報國之志，指引中華民族沿著中國特色.主義道路，走向復興，邁向新的成功。

女：請觀賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做預備。

男：六年二班才耘灃、張新宇的最終得分()

女：我即是祖國，祖國也就是我。

男：祖國是我的迷惘，我是祖國的盼望;

女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學為我們帶來《祖國啊我友愛的祖國》。請六年一班張麗麗做預備。

男：宣言的最終得分()

女：九十年的抱負信念

男：九十年的綱領路線

女：九十年汗水和淚水

男：映山了黨旗下的山花爛漫，請觀賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四班級邱欣宇做預備。

女：韓相玉的最終得分()

男：黨啊，友愛的黨，你用火焰照亮我們前進的征程。請觀賞四班級邱欣宇帶來的《黨啊，我們?yōu)槟琛啡嗉壚顦诽熳鲱A備。

女：張麗麗最終得分()我們宏大的祖國物產富裕，地大物博，九百六十萬的土地上一片生氣勃勃，請聽三班級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請三班級賈明磊做預備。

男：邱欣宇的最終選得分()黨旗，艷麗的五星紅旗，你指引我們前進的航程，請觀賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦銘池做預備。

女：李樂天最終得分()。

男：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲召喚你——母親延安就在這里!請觀賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請二年二班趙宏圖做預備。

女：賈明磊得分是()。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅決，聽到的是盼望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在艷麗的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做預備。

男：朱明月的最終得分()星空寄于無限盼望，請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做預備。

女：秦銘池最終得分()。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做預備。

男：趙宏圖最終得分()。三字經是國粹，經久不衰。請觀賞陳冰的《三字經》。二年二班朱炎楓做預備。

女：方海雙最終得分()。赤潮澎湃，晚霞飛動，驚醒了，五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做預備。

男：耿志鵬的最終得分()。我傲慢我是中國人，請聽《我是中國娃》。請一年二班馮赫宇做預備。

女：陳冰的最終得分()。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請觀賞《多想看看》。

男：朱炎楓得分()邱建新最終得分()馮赫宇最終得分()

女：各位老師、同學們，經過評委老師緊急而勞碌的工作，各位選手的成果已經排定，請楊校長為我們揭曉獲獎.并頒獎。

結束語

男：金色的童年，陽光絢爛，童年時間我們親近中華經典。

女：金色的童年，如夢如幻，校內內外我們誦讀中華經典。

男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，好像還在我們心頭蕩漾。

女：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

男：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

男：愿中華詩文藝術之花永久芳香

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：~~中心學?！凹t色經典詩文誦讀”競賽，到此結束。

男：感謝同學們的精彩表演。

女：感謝各位領導、老師的指導。

朗誦與學問競賽結合的競賽主持詞(篇二)

敬重的各位領導、老師，友愛的同學們

大家下午好！

詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

詩歌是無邊的天，仰視它，可找尋飛鳥的痕跡

把詩歌植于校內，校內就是教導江山，激揚文字的人文之都

把詩歌植于校內，校內就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

今日，我們團聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今日，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，傾聽詩詞書韻。

為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有.、富有文化氣息的校內文化氛圍，推動校內文化建設；呈現(xiàn)當代學校生風采，提高學校生的人文素養(yǎng)和道德情操，今日，我們慈暉學校迎來了“芳香四月，書香潤心”專題朗誦演講競賽。今日我們還特別榮幸地邀請到了幾位領導和語文組的老師為我們擔當評委，他們分別是我們敬重的王校長，尊敬的段主任，學校部羅主任、政教處羅主任，教務處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱鬧的掌聲對各位領導和老師表示最誠心的感謝。

下面讓我們用最熱鬧的掌聲歡迎我們尊敬的王校長為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布競賽正式開頭！

1、中國古典詩詞博大精深；許多傳世佳作源遠流長。接下來讓我們用熱鬧的掌聲歡迎今日的第一組選手上場！他們是三（1）班的許亮同學、李東旭同學。掌聲歡迎。

2、閱讀經典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，汲取民族文化，進展創(chuàng)新才智。接下來

我們看到的是三（1）班的詩歌接龍。掌聲歡迎！

3、愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到非常的暖和；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了盼望之火，下面上場的是五（1）班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的訓練》的感受。

4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在學問的海洋里，讓我們一起來聽聽四（1）班曹靜雯同學的《書香飄揚》。

5、經典國學里面也有很多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來《孔融讓梨》。

6、下面上場的是四（2）班李章敬。

7、人人需要愛，世界更需要愛。讓世界布滿愛，是我們每一個人應盡的責任。下面我們要聽到的是五（1）班毛倩婷帶來對愛訓練的另一種理解。

8、愛無處不在，愛不但能暖和別人，還能暖和自己。接下來聽聽五（2）班梁瓊對愛的訓練有些什么感受。

9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件歡樂的事情。讓我們一起來聽聽五（3）班李晨的《讀書有感》

10、說起唐詩，我們確定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。

11、接下來由四（3）班黃勛帶來古詩朗誦。

12、書聲朗朗，書香潤心。接下來聽到的是四（1）班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。

13、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。由六（1）班謝茜帶來的《愛滿人間》。

14、愛，無聲無息，滋潤心靈。請聽《讓愛走進心靈》。

15、接下來聽到的是四（2）班牛亞輝、曾文雅同學帶來的故事朗誦。

16、北京時間2022年4月20日8時02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴峻損害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。

17、珍惜時間，切莫虛度光陰。請聽三（3）班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》

18、關于書這個伴侶，我們了解多少呢？那讓我們一起來聽聽《關于書》吧。

19、提起經典國學，不得不提《三字經》。讓我們一起聽聽一（3）班周旋帶來的三字經。

20、讀書對我們有什么好處呢？我們似乎數都數不過來，讓我們一起來聽聽五（3）班徐林菊的《讀書的好處》

21、接下來我們聽到的是四（3）班羅靈風帶來的古詩朗誦。

22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》

23、接下來一起來聽聽五（2）班朱志彤帶來愛的訓練有感。

24、讓我們一起聽聽二（2）班周睿帶來《三字經》

25、接下來聽到的是三（1）班嚴宸、黃歡帶來的古詩朗誦。

26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》

27、接下來我們看到的是三（2）班的同學帶來的古詩接龍。

28、二（1）謝海琴帶來《三字經》

29、下一位是四（3）班同學帶來古詩朗誦

30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。

31、下一位31號選手三（3）班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。

32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學琴》

33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》

34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》

35、愛是什么？說不清，道不明。一起來聽聽六（2）班姚備玉的《愛是什么》

36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》

37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》

38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》

39、下一位39號選手帶來愛的訓練有感

40、接下來我們一起來聽聽五（3）班熊路峰對愛的訓練的感受

41、下一位41號選手談談對愛的訓練的理解。

42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》

43、讀書時一件歡樂的事情，所以五（2）班的吳子旋要告知我們，《我讀書，我歡樂》

44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。

45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》

46、下一位二（3）班李蔓帶來小故事《割布教子》

47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》

48、世上只有媽媽好，誰最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛媽媽嗎？愛就要大聲告知母親，母親，我愛你！請聽由六（2）班李文龍帶來的《母親，我愛你》

49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》

50、今日的最終一位選手是二（3）班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》

在大家樂觀參加和共同努力下，朗誦演講競賽接近尾聲。下面有請我們尊敬的學校部羅主任為我們此次活動做精彩點評。

感謝羅主任的精彩點評。

下面有請教務處鄧主任為我們宣讀此次競賽成果。

頒獎

結束語：

今日是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學習。

今日是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

誦讀經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀經典，讓民族文化才智支撐我們人格的脊梁。

愿五千年文化珍寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經典誦讀融入每一天。慈暉學校“芳香四月，書香潤心，”專題朗誦演講競賽到此結束！感謝大家！請各班