論成人教育的考試管理新模式

論成人教育的考試管理新形式論成人教育的考試管理新形式成人教育是終身學(xué)習(xí)的重要載體，也是提升全民素質(zhì)的重要戰(zhàn)略性舉措。隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建立的全面深化推進，特別是隨著知識經(jīng)濟的快速開展，人們對知識的渴望比任何時候都強烈，這也為我國成人教育開展提供了千載難逢的歷史性機遇。但從目前我國成人教育管理來看，還存在著一系列的制約因素，而成人教育理念缺乏創(chuàng)新那么是最為關(guān)鍵的因素。在我國大力施行人才強國戰(zhàn)略的歷史條件下，推動成人教育管理理念創(chuàng)新越來越成為我國成人教育科學(xué)開展的重要根底，因此必須對當前我國成人教育管理存在的突出問題有更加深化的認識，著眼于解決這些突出問題，積極推動成人教育管理理念創(chuàng)新，為我國成人教育科學(xué)、安康、持續(xù)、快速開展奠定堅實的思想基矗一、我國成人教育管理存在的突出問題〔一〕成人教育管理思想缺乏創(chuàng)新所謂成人教育管理思想，就是在成人教育管理過程中一系列戰(zhàn)略思維的表達，是為什么創(chuàng)辦成人教育、如何創(chuàng)辦成人教育、辦成什么樣的成人教育的一種思路和策略。從目前我國成人教育管理思想來看，存在著一定的理解性偏向，特別是由于教育市場化改革的施行，導(dǎo)致一些高校存在著嚴重的功利主義思本文由論文聯(lián)盟搜集整理想，將成人教育當成了獲取經(jīng)濟效益的重要載體。還有一些高校在創(chuàng)辦成人教育過程中，具有一定的封閉性，缺乏開放性，導(dǎo)致成人教育管理缺乏創(chuàng)新?！捕吵扇私逃k學(xué)形式缺乏創(chuàng)新從目前我國各級各類高校成人教育辦學(xué)形式來看，盡管有在學(xué)歷教育方面包括自學(xué)考試、函授、夜大、脫產(chǎn)等形式，同時還有一些對外合作辦學(xué)、在職教育等形式，但從我國成人教育的目的、功能、效果等方面來分析，我國各級各類高校還存在著創(chuàng)新不夠的問題。比方我國成人教育更加注重學(xué)歷教育，而以提升人的素質(zhì)、打造優(yōu)秀人才方面顯得缺乏；再比方在結(jié)合辦學(xué)方面，我國校外辦學(xué)基地相對較少，還沒有形成高校與社會、高校與企業(yè)、高校與行業(yè)之間的結(jié)合辦學(xué)較少，在很大程度上制約了我國成人教育的開展?！踩吵扇私逃虒W(xué)管理缺乏創(chuàng)新從我國成人教育教學(xué)管理情況來看，目前我國各級各類高校在開展成人教育過程中，盡管成人教育數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升趨勢，但在教學(xué)管理方面始終沒有形成一套科學(xué)的管理體系，無論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式還是教學(xué)評價，更多的是停留在既有的管理體系當中，即更多的是采取結(jié)業(yè)式教育，按照各自規(guī)定的結(jié)業(yè)標準進展教學(xué)和評價，根本無法到達提升素質(zhì)的目的。說明當前我國成人教育還沒有把全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)開展觀落實到位。二、我國成人教育管理理理念創(chuàng)新途徑〔一〕推動成人教育管理思想創(chuàng)新思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會有什么樣的行動和結(jié)果。要想更好的推進我國成人教育管理理念創(chuàng)新，首先必須在解放思想、開拓創(chuàng)新、與時俱進方面狠下功夫，重中之重的就是要將終身學(xué)習(xí)理念貫徹到成人教育管理當中，從知識經(jīng)濟迅猛開展的實際情況出發(fā)，將成人教育打造成終身學(xué)習(xí)的重要載體，而不是獲取學(xué)歷的平臺。這就需要各級各類高校在開展成人教育過程中，要結(jié)實樹立以人為本、人才強國、市場導(dǎo)向理論，并且要將三者嚴密結(jié)合起來，對教育資源進展優(yōu)化配置，使成人教育更加符合科學(xué)開展觀?！捕惩苿映扇私逃k學(xué)形式創(chuàng)新成人教育要想更好的發(fā)揮提升素質(zhì)的重要素質(zhì)，就必須大力推動辦學(xué)理念創(chuàng)新，形成符合成人教育實際的辦學(xué)形式。大力推動辦學(xué)層次多元化，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同開展，大力培養(yǎng)實用性、技術(shù)型、綜合型人才。大力推動辦學(xué)主體多元化，要改變過去以高校為主的成人教育辦學(xué)形式，鼓勵、支持、引導(dǎo)企業(yè)、社團、個人開展成人教育，特別是要在統(tǒng)籌方面狠下功夫，使成人教育資源可以更加優(yōu)化配置，進步成人教育方法成效。大力推動招生制度多元化，既要對那些渴望獲得教育、知識和文化的人員進展條件放寬，又要對社會弱勢群眾實行傾斜照顧，使更多的人可以承受成人教育。〔三〕推動成人教育教學(xué)管理創(chuàng)新成人教育教學(xué)管理與普通教育教學(xué)管理具有不同性質(zhì)，無論是教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目的還是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)鼓勵，都不盡一樣。這就需要在成人教學(xué)管理方面進展創(chuàng)新，必須結(jié)實樹立人人要學(xué)、事事必學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的理念開展教學(xué)管理工作。因此在教學(xué)管理方面，必須建立一個面向公眾、面向社會、面向全球、面向?qū)淼慕虒W(xué)管理體系，從我國實際情況出發(fā)，采取因地制宜、因?qū)W制宜的方式加強教學(xué)管理創(chuàng)新，高度重視進步人的素質(zhì)，高度重視進步人的才能，高度重視進步人的開展，只有這樣才能表達成人教育的重要職能?！菜摹惩苿映扇私逃芾矸椒▌?chuàng)新我國成人教育要想實現(xiàn)科學(xué)開展，就必須根本當前我國成人教育出現(xiàn)的新矛盾、新問題、新情況，推動管理方法創(chuàng)新。要從當前我國成人教育具有特殊性、廣泛性、多樣性的特點出發(fā)，將彈性學(xué)制作為重要管理形式，通過學(xué)分制來提升學(xué)生的才能。要加強對成人教育廣闊老師的管理，加強對老師的專業(yè)化培訓(xùn)，不斷豐富老師的知識和文化。要大力加強成人教育科學(xué)信息化建立，特別是充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體開展教育管理，著力解決成人教育教與學(xué)之間的沖突。三、完畢語綜上所述，成人教育是我國建立終身學(xué)習(xí)體系的重要組成局部，也是施行人才強國戰(zhàn)略的重要載體。在新的歷史條件下，盡