元素-2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)新知學(xué)習(xí)知識點一元素1.定義：具有相同________(即________)的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)下列原子屬于同一種元素嗎？原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)A101B666C888D111211E171817氫碳氧鈉氯質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)A101B111C121下列原子屬于同種元素嗎？它們的質(zhì)子數(shù)相同，因此屬于同種元素新知學(xué)習(xí)知識點一元素1.定義：具有相同________(即________)的一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)理解：①質(zhì)子數(shù)決定元素種類。共一百多種元素②元素是用來描述物質(zhì)的宏觀組成的，只論種類，不論個數(shù)。例、水是由一個氧元素和一個氫元素組成的物質(zhì)的組成和構(gòu)成：例、市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽、加鋅鹽等，這里的鈣、碘、鋅是指（）A.分子B.原子C.元素D.離子（氧氣、銅、氯化鈉）1、水是由

組成的，是由

構(gòu)成的2、鐵是由

組成的，是由

構(gòu)成的練習(xí)：2、元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系

原子

元素區(qū)別1、粒子；2、既講種類，又講個數(shù)；3、微觀角度描述分子的構(gòu)成或某些物質(zhì)的構(gòu)成。1、是粒子的總稱；2、只講種類，不講個數(shù)；3、從宏觀角度描述所有物質(zhì)的組成聯(lián)系元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)）決定元素的種類在化學(xué)變化前后，原子、元素的種類不變3.元素的分類：觀察元素周期表中各元素中文名稱，你能發(fā)現(xiàn)這些漢字有什么特點嗎？金屬元素-------Na、Mg、Fe（Hg）（金）

非金屬元素------C、N、O、Cl（石、氣）

稀有氣體元素----He、Ne、Ar（氣）4.元素在自然界的分布：（1）地殼中的元素含量氧硅鋁鐵OSiAlFe（2）空氣中：氮（N）氧（O）

（3）細(xì)胞中：氧（O）

新知學(xué)習(xí)知識點二元素符號1、元素符號的書寫原則：1、用該元素的拉丁文名稱的第一個大寫字母表示。2、如果幾種元素符號的第一個字母相同，可以再附加一個小寫字母來區(qū)別?！耙淮蠖　崩?、下列元素符號書寫錯誤的是（）A、Mg(鎂元素)B、CO(鈷元素)C、Os(鋨元素)D、Cl(氯元素)B2、元素符號表示的意義：練習(xí)1：元素符號N能表示什么意義？1、宏觀：氮元素2、微觀：一個氮原子練習(xí)2：元素符號C能表示什么意義？1、宏觀：碳元素3、微觀：一個碳原子2、宏觀：碳單質(zhì)（由原子構(gòu)成的物質(zhì)）你會用什么符號表示三個氮原子？3N只有微觀意義1、說說下列符號的意義2、用符號和數(shù)字表達含義五個氧原子：兩個銅原子：氮元素

：3個磷原子：5O2CuN3P

O：2H：Na：2Mg：nS：練習(xí)：氧元素或一個氧原子兩個氫原子鈉元素、一個鈉原子、鈉單質(zhì)兩個鎂原子n個硫原子門捷列夫新知學(xué)習(xí)知識點三元素周期表2、橫行—周期：7個橫行就是7個周期。3、縱行—族：18個縱行16個族（8、9、10縱行為一個族）1、元素按照原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大的順序排列而成注意：A為主族，B為副族結(jié)構(gòu)原子序數(shù)=

=

=

。核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)H1氫1.008元素符號原子序數(shù)元素名稱相對原子質(zhì)量4、元素周期表中，一格代表什么？結(jié)構(gòu)稀有氣體元素金屬元素非金屬元素金屬元素非金屬元素稀有氣體元素探究：元素性質(zhì)與原子核外電子排布的關(guān)系①同一周期，從左到右，以金屬元素開頭，過渡到非金屬元素，