高中德育論文范文

Word-4-高中德育論文范文高中班主任要像佛家一樣博愛仁德，要用真心去關(guān)愛每一位同學，這份關(guān)愛既有慈母般的仁愛，又有嚴父般關(guān)愛，還有小伙伴間的友愛，只有這樣同學才會真心的接受教育[，接下來是為您整理的高中德育論文范文，盼望對您有所關(guān)心。

一、專心關(guān)愛同學，真正敬重同學

高中班主任要像佛家一樣博愛仁德，要用真心去關(guān)愛每一位同學，這份關(guān)愛既有慈母般的仁愛，又有嚴父般關(guān)愛，還有小伙伴間的友愛，只有這樣同學才會真心的接受教育[2].

1.專心關(guān)愛同學。愛是班主任工作中最重要、最核心的部分，只有用這份對同學的真愛，才能安靜理智的面對同學的錯誤，才能在苦累繁瑣的班主任工作中無怨無悔，才能在工作中產(chǎn)生無盡的幸福感。

2.真正敬重同學。敬重同學是愛同學的前提，班主任只有在敬重同學、師生公平的基礎(chǔ)上去愛同學，才能正確對待同學犯下的錯誤，從而取得同學的信任擁護[3].因此，班主任應走出辦公室，走進同學，了解同學，熟悉同學，主動和同學進行心與心的溝通。班主任和同學談話是和他們進行思想溝通的最有效的方法。

二、培育良好的班風，引導正確的輿論

班風是一個班集的風氣，是由班級成員共同營造的一種氛圍，反映了班級成員整體的精神風貌和共性特點，引領(lǐng)著班集的將來進展。引領(lǐng)班集形成正確的輿論有利于良好班風的形成。正確的輿論是一種巨大的教育力氣，有了正確的輿論就可明是非，支持正確的批判不正確的事物，使班級成員的思想、行為有正確的標準。

1.培育良好的班風。良好班風一旦形成，對班級同學的學習和生活起著潛移默化的影響[4],要建立一個具有良好班風的學習型班級，可從以下幾方面做：

首先，激發(fā)同學的學習需求。同學的學習需求是千變?nèi)f化的，班主任應依據(jù)他們的不同點來擬定具針對性的方針策略，如：魏書生的故事里有一位同學期中考試只考了58分，他不敢把成果單給父母看，便向魏老師借了2分，并保證期末考試還給魏老師，結(jié)果期末考試這位同學的成果快速提高。魏老師借給同學的不只是2分，而是借給他進取的動力，激發(fā)了他的學習欲望。

其次，提高同學的學習信念。高中的學習內(nèi)容多而難，加上高中生的生理、心理進展特點，在學習過程中許多會消失一段時期停滯不前，甚至同學之間的學習差距越來越大。這種狀況下老師的一些主觀偏頗，往往是老師教不好，同學學不好的根源。因此，需要高中班主任向本班科任老師做好“如何正確看待、評價同學”的工作。

再次，指導同學的學習過程。班主任必需了解同學的學習過程，運用影響學習質(zhì)量的學習策略，對同學進行樂觀的調(diào)整。關(guān)心同學確立可行的學習目的，正確熟悉面對生活學習中的挫折，為自己勾畫一副勤奮上進樂觀的自我意象。

2.正確的輿論。在班級管理中我們可從抓養(yǎng)成、明觀看、樹榜樣三方面來培育班級正確輿論。

首先，抓養(yǎng)成，形成正確輿論的`基礎(chǔ)。在新班級建立之初，即向同學宣講學校的規(guī)章制度，中同學守則和行為規(guī)范，并把其中的內(nèi)容詳細化，情景化。

其次，明觀念，確立正確輿論標準。在日常班會課和教學課上，對同學進行人生觀、世界觀、價值觀、審美觀教育，培育高中同學正確的公私觀，榮辱觀、戀愛觀、幸福觀，使他們初步具有明辨是非，辨別美丑，開拓進取的力量[5].

再次，樹榜樣，樹立正確的輿論形式。通過樹立具有優(yōu)秀品質(zhì)的榜樣，可使抽象的道德觀規(guī)范詳細化。同學易于理解、觀看、學習和效仿。因此，班主任可考慮從歷史上的英雄人物，現(xiàn)實中的先進模范人物，同學的家長和老師，同學中的先進分子中查找榜樣，對同學起間接或直接的示范作用。

三、適當?shù)谋頁P和批判同學

在班主任工作中表揚和批判是重要的手段[6],恰當?shù)氖褂帽頁P和批判不僅有利于形成良好的班風，而且可關(guān)心同學熟悉自己的優(yōu)點和不足，關(guān)心他們樹立自信，提高自我認知力量和辨別是非的力量。

班主任工作中我們應做到表揚要深化詳細，有針對性；表揚要適可而止，不能夸大其詞；表揚要實事求是，不得無中生有；表揚要準時，不能拖拖拉拉；表揚要一視同仁，不得厚此薄彼。

總之，高中班主任德育工作方法是多種多樣的，