違紀萬能檢討書

—違紀萬能檢討書違紀萬能檢討書檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，怎么寫檢討書呢？檢討書的格式分為標題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的計劃。下面是檢討書網(wǎng)整理的檢討書范文，僅供參考。尊敬的班主任老師：昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲溝通商量一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，溝通當中我對于X點到Y(jié)點的距離計算始終搞不清晰，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。對于錯誤這個情況、這個現(xiàn)象我肯定是成認的，由于認證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我成認晚自習(xí)講話的行為是嚴峻不對的，那究竟是哪里不對呢？我想啊，主要還是表達在三方面：第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。違反班級紀律說小不小，說大就很大了。要明白“無規(guī)則不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀守法、規(guī)則做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實當中就有一些人不規(guī)則做人，偏偏明知紀律規(guī)定卻要觸犯他，就比方說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲憊的時分可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴格規(guī)定夜自修不行以大聲商量、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比擬大聲的商量作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思索習(xí)作的同學(xué)。要明白，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當需要留意力集中的，要是沒有在一個清靜的環(huán)境下思索就很簡單將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當損害人的。第三點，簡單引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。作為初中生，我們許多同學(xué)的心理素養(yǎng)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為冗雜全面的認識，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當中顯現(xiàn)了許多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有大約五種反應(yīng)：1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，連續(xù)開口說話。2，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很厭煩，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)作用。3，嚴肅對抗，咱們班級相當一部分同學(xué)是血氣方剛、大義凜然、嫉惡如仇的主動分子，聽到我們在商量作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素養(yǎng)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當中抓到時機就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的沖突。5，好言相勸，很明顯面對如今班級同學(xué)的'整體素養(yǎng)，加上不少同學(xué)都是年紀輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少?？偟膩碚f吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點?？慑e是錯了，怎么改正呢？要明白中醫(yī)理論是這樣的——”找準病疾病，就可以藥到病除“啊!作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比擬有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也明白了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：首先，我需要重新認識一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好同學(xué)。其次，深入地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學(xué)們書面賠禮。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實遵守班級紀律。最終