內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

měizhōnɡbùzú

lǐsuǒdānɡrán

wánhǎowúquē

wújiàzhībǎo

tónɡxīnxiélì

nányǐzhìxìn

ɡāosùɡōnɡlù

bújìqíshù

wúqiónɡwújìn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）我愛詩詞。古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。詩中有愛國心，林升諷刺南宋權(quán)貴，憤怒質(zhì)問：“_________________，__________________”，龔自珍期盼人才輩出，興國安邦：“__________________，__________________”；詞中有惆悵情，納蘭性德思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)難眠：“__________________，__________________”；一座城和一座寺廟因?yàn)楸緦W(xué)期所學(xué)的兩句詩而名垂千古，這兩句詩是：“__________________，__________________”。

（2）我愛積累。古人讀書特別強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的關(guān)系，正如孔子云：吾嘗“__________________，__________________，以思，無益，__________________。”我們現(xiàn)在雖然處在和平的環(huán)境里，也要想到有出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能，生活中仍要倡導(dǎo)節(jié)儉，如古語云：“__________________，__________________”。2）.根據(jù)語境寫字詞。

爺爺把船tíng

bó(

)在橋下，然后讓孫子觀察sì(

)院旁邊的yú(

)樹上的鳥窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(

)：這hé

pàn(

)周圍人來人往的，小鳥能安靜地生活嗎？3）.根據(jù)積累，完成填空。

（1）我愛美景?！端募局馈废蛭覀冋故玖薩_________________、夏的夜晚、__________________、冬的早晨的獨(dú)特韻味。眺望窗外，我無比向往冬的早晨，正如作者_(dá)_________________在課文中寫到：“落雪的早晨當(dāng)然美，就是______________________________，或是___________________________，也要生起熊熊的炭火。”

（2）我愛讀書。宋代理學(xué)家朱熹告誡我們讀書要“三到”：_________、_________、_________；冰心奶奶勉勵(lì)我們：讀書好，多讀書，讀好書。本學(xué)期，我們開展了一系列讀書活動(dòng)：“以書交友”活動(dòng)中，我送給好朋友張旭一本《三國演義》，并在扉頁寫上了一句讀書名言：_______________________；“好書推薦”活動(dòng)中，我向全班同學(xué)推薦了______________，因?yàn)開____________________；讀書交流會(huì)上，我與大家分享了自己的讀書體會(huì)：讀書不能不懂裝懂，正如孔子所說：“___________________________。”4）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

（1）1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立了！浙江嘉興南湖的一艘游船見證了這一shénshèng(

)的時(shí)刻。從此“東方雄獅”不再chénshuì(

)，中華民族走進(jìn)了zhǎnxīn(

)的時(shí)代。

（2）清晨，在liáokuò(

)的草原上，fēichí(

)著一匹匹身姿矯健的jùn

mǎ(

)。

（3）為了理想，他帶著對(duì)家鄉(xiāng)的juànliàn(

)，bēnfù(

)貧困山區(qū)。那里條件雖然艱苦，卻是duànliàn(

)人、培養(yǎng)人的沃土。5）.看拼音，寫詞語。

yōurán()

àimù()

yǐnbì()

fánzhí()

shèngfàn()

shòuruò()

diàntáng()

fánsuǒ()評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．袁隆平爺爺為了解決人民的溫飽問題，嘔心瀝血，艱苦鉆研。B．國家太平，人民才能安居樂業(yè)，過著幸福的生活。C．我一知半解地拿起一本《航空知識(shí)》，津津有味地讀了起來。D．港珠澳大橋因其頂尖的建造技術(shù)而舉世聞名。2）.9.下面是小軍寫的人物風(fēng)云榜的評(píng)價(jià)語，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．諸葛亮足智多謀，以空城計(jì)智退司馬懿的大軍，解除了危機(jī)。B．藺相如處心積慮，智斗秦王，保全了趙國尊嚴(yán)。C．孔子誨人不倦，弟子三千，美名天下?lián)P。D．發(fā)現(xiàn)蟠桃盛會(huì)沒有邀請(qǐng)自己，孫悟空氣急敗壞，大鬧天宮。3）.7.下面字音、字形、字義全部正確的一項(xiàng)是（）A．忘卻隱敝待（dāi）會(huì)兒萬馬齊喑（沉默）B．遲延崩塌強(qiáng)（qiǎng）逼眾星拱（環(huán)繞）月C．煤碳噪聲悄（qiǎo）沒聲兒隨意春芳歇（休息）D．嫉妒日寇默而知（shí）之卻只漫浪（隨意）誦讀評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（縮句）

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

傳統(tǒng)節(jié)日的句子

花要葉扶，人要人幫。清明時(shí)節(jié)雨紛紛。關(guān)于助人的句子

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。牛郎織女會(huì)鵲橋。2）.主題探究

期待變革之情：《己亥雜詩》

讀一讀，連一連。

風(fēng)雷

比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)。

萬馬齊喑

比喻新興的社會(huì)力量，尖銳猛烈的改革。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)他強(qiáng)忍著要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

(

)霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

(

)忽然，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

(

)他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

(

)一老一少兩代軍人的心，在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了

(

)陳司令員視而不見地推開女兒，徑直向哨兵走來。2）.給下列句子排序。

(

)在一陣熱烈的掌聲中，我們的比賽結(jié)束了。

(

)我每一板都打得很小心，也不放棄攻球的機(jī)會(huì)。

(

)有時(shí)王華打過來的球又快又狠，但我每次都能把球擋回去。

(

)當(dāng)我以20比19領(lǐng)先時(shí)，王華急著要扳平比分，猛抽一板。

(

)我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子出界了。

(

)最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《獵人海力布》《牛郎織女》和《將相和》都是民間故事。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀古詩，按要求完成練習(xí)。（一）聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（二）示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．《聞官軍收河南河北》最后兩句是詩人想象中的還鄉(xiāng)路線：_____是出發(fā)之地，_____和_____是必經(jīng)之地，_____是詩人的故鄉(xiāng)。這兩句準(zhǔn)確地反映出詩人此時(shí)的心情是___________。

2．《示兒》中，詩人表明自己即將離開人世，但并不感到痛苦，表達(dá)了他豁達(dá)的人生觀，但讓詩人死不瞑目的遺恨是“___________”（用原句回答）；詩人的遺愿是“________，_________”（用原句回答）。

3．《示兒》和《聞官軍收河南河北》這兩首古詩的相同點(diǎn)是都表達(dá)了作者的_____之情。不同的是表達(dá)方式不同：《示兒》是通過“___”來表達(dá)的，寫詩人臨終前的_____。《聞官軍收河南河北》是通過“____”來表達(dá)的，寫詩人聽到勝利消息之后的_________。

4．照例子用簡短的詞語概括詩人杜甫聽到“收薊北”這個(gè)喜訊后的行為表現(xiàn)。

例：初聞涕淚滿衣裳——流喜淚（因聽到喜訊而淚如泉涌）

白日放歌須縱酒——唱_____、______（因“喜欲狂”故而縱酒放歌）評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.親愛的同學(xué)，在你將近五年的小學(xué)生活中，哪個(gè)同學(xué)的哪些突出特點(diǎn)令你印象深刻？如果要給一個(gè)同學(xué)畫漫畫，你會(huì)選擇誰？是出口成章的同桌，還是多才多藝的音樂委員……請(qǐng)先想想你選擇的那個(gè)同學(xué)在外貌、性格、愛好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。題目自擬，注意做到語句通順；書寫美觀，行款整齊。不要在文中出現(xiàn)真實(shí)的人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。擔(dān)子①一場(chǎng)雨下來，灰塵被沖洗得無影無蹤，彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子。雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意。②彎陡的羊腸道上，兩雙腳在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨成薄片，后跟有些破損；皮鞋卻锃亮，有點(diǎn)兒晃眼。③六十多度的斜山道上，草鞋邁得和皮鞋一樣艱難。兩個(gè)大提包和兩個(gè)蛇皮袋所構(gòu)成的“吱嘎”的擔(dān)子，將背如蝸牛的草鞋人壓得腰彎氣喘。④“爸——我來挑吧！”后面的皮鞋人喘著粗氣說道。⑤“我頂?shù)米??！辈菪撕沽鳚M面地說。一張蝸牛背，馱著一副“吱嘎”作響的擔(dān)子往上爬。⑥“啪——”擔(dān)子散落成四個(gè)包，順道滾到皮鞋邊。⑦草鞋人跌進(jìn)山間雜草中。⑧“爸！怎么了？怎么了？”皮鞋人飛奔過來。草鞋人立在山道上，腳上露出一道血口，草鞋人似乎很樂觀，話中帶笑。⑨“爸，我來挑吧！”皮鞋人搶著擔(dān)子說。⑩“剛才是草鞋掛了樹根跌的，沒事，我還能走一程?！辈菪藞?zhí)意不讓。?在“吱嘎吱嘎”的重壓聲中，草鞋人問了許多城里的事，并在做人做官的問題上千叮嚀萬囑咐，皮鞋人回答得滿頭大汗。?“爸，我來挑吧，你已經(jīng)挑了一個(gè)多鐘頭了?！逼ば穗p手搶擔(dān)，乞求說。?“下了這道坡，再走幾里路，就是馬家溪了，那兒平整些，到那兒你再挑吧！”草鞋人移著帶血的草鞋，回答說。?到了馬家溪的楓亭口，草鞋人將擔(dān)子壓在了皮鞋人的肩上，自己則在后面橫著衣襟擦汗，然后作悠然狀。?皮鞋草鞋在馬家溪的街道中間移動(dòng)著。?馬家溪的村民個(gè)個(gè)眼紅，夸道：你真是好福氣喲，養(yǎng)了個(gè)好兒，城里能做官，鄉(xiāng)里能挑擔(dān)……?草鞋人心里像灌了一壇蜜，從皮鞋人衣袋里掏出翻蓋煙，隔了老遠(yuǎn)一根一根地甩去。?走過馬家溪，又是一段漫長的山路。?草鞋人急忙沖到皮鞋人身邊，毫不含糊地從皮鞋人肩上奪過擔(dān)子，然后駝背前行。?望著草鞋人負(fù)擔(dān)的背影，皮鞋人剎那間淚如雨下……1．文中的“草鞋人”是指_______，“皮鞋人”是指_______。

2．請(qǐng)按事情發(fā)展的順序梳理故事的主要情節(jié)，并照樣子簡練概括。

草鞋人挑擔(dān)→草鞋人_______→草鞋人_______

3．環(huán)境描寫能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，閱讀文章第一自然段，回答下列問題。

①從“彎彎曲曲的山路上凈是些裸露的石子”可以看出__________，為下文推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、烘托人物形象做鋪墊。

②“雨后的山間空氣格外清新，偶爾幾聲鳥兒鳴叫，讓人好不愜意”襯托出人物__________的心情。

4．仔細(xì)閱讀文中畫“____”的句子，品味細(xì)節(jié)，體會(huì)情感。

①從皮鞋人“雙手搶擔(dān)，乞求說”中，可以體會(huì)到______________。

②從“剎那間淚如雨下”中，可以體會(huì)到____________________。

5．父親為什么選擇在馬家溪楓亭口讓兒子挑擔(dān)子呢？聯(lián)系上下文，寫寫你的看法。

____________________

6．文中的“擔(dān)子”表面含義是指____________________；深層含義是指_______________和______________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來。

（1）A．屏（píng）障

B．