普通話個人學習心得10篇

Word———普通話個人學習心得10篇一般話作為聯(lián)合國工作語言之一，已成為中外文化溝通的重要橋梁和外國人學習漢語的首選語言。下面是我給大家整理的關于一般話個人學習心得，歡迎大家來閱讀。

一般話個人學習心得1

記得我剛來瓊臺的時候，講一般話很不準，咬字發(fā)音都會引來舍友們的笑聲。由于在學校、中學時沒有接受過正規(guī)的拼音學習。而且在學校的時候那些老師自己本身講的一般話就不準。更何況教我們了。始終到中學基本上都用方言和同學溝通。所以剛來瓊臺時講一般話一點也不習慣。覺得有點別扭，特殊是一些送氣、不送氣的聲母，平舌和卷舌分不清晰，常常弄混，有時會把原來不送氣的讀成了送氣的，平舌的讀成了卷舌的。

中學時看到語文老師能不查字典就可以寫出一些字的拼音，真的好艷羨啊，由于那時候我根本不懂拼音。

一班級時學校開設了語言基礎課，但是上課的過程中并不是那么仔細聽，混水摸魚。所以那一年我補考了語基，我記得補考時有一道題是用拼音寫作文的，但對我來說還算是高難度的，我在試卷上寫過這樣一句話就是再也不補考語基了，那是我五年來一次補考。

后來在瓊臺和同學接觸的過程中漸漸訂正了一點點，有一年暑假我在家無聊時便拿起那本一般話書，看到書本上的介紹，才知道什么是聲母、韻母。開頭了解一些聲母的真正發(fā)音，我把我常常讀錯的，弄混的聲母寫了下來，在讀書進就會提示自己留意，以便訂正過來。漸漸開頭喜愛上了一般話，以前每天早上都有早讀，我每天早讀時就會拿出一般話那本書來讀，時間久后就變成了一種習慣。我發(fā)不準的音基本上都訂正了過來。自從參與了一般話培訓之后，知道了自己讀書過程中的一些小毛病。見識到了周萍老師流利、標準的一般話，更加更加了學習一般話的信念。

當老師的前提條件是要有標準的一般話，考一般話前一個月我和舍友們都在努力地練習，反復讀，考試分數(shù)雖然不是很高分，但也不是很差，差一分就可以拿到二級甲等，終于得到了確定。現(xiàn)在基本上自然地和同學溝通是不成問題。

一般話考過后，我還是不會放棄對一般話的學習，會連續(xù)練習，我覺得我的一般話還有待提高，由于學海無涯，學習是沒有終點的，最終我想說一句話：會說一口流利、標準的一般話可以轉(zhuǎn)變你的人生。

一般話個人學習心得2

為期三天的__縣一般話培訓班學習結(jié)束了，這是__縣第四期一般話培訓活動，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次特別正規(guī)的培訓活動。培訓會上老師為我們深化淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念及其有關的理論學問，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中經(jīng)常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教育我們，想要說好一般話首先要端正自己的態(tài)度，在平常的學習生活中我們可以通過多種方式培育良好的說話習慣。除了養(yǎng)成良好的說話習慣，我們還必需多學、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習。學好一般話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的轉(zhuǎn)變是件不簡單的事，從習慣使用方言過度到能嫻熟自如的使用一般話，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業(yè)學問，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

一般話個人學習心得3

上周末，我有幸參與了師訓科舉辦的一般話提高培訓班。雖然僅是短短的兩天學習，卻有著別樣的體會。

剛開頭學習是不以為然的。不就是一般話嗎?上學時就已達到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的老師，上課全用一般話，經(jīng)過培訓成果提高一下，應當沒問題。然而，當我走進一小報告廳，面對緊密的日程支配、慈愛而又嚴格的培訓老師時，最終有了些忐忑的心情。狀況還不止如此，當我們正式進行培訓時，才知道自己的一般話水平遠遠超出了我的想象。

培訓第一天，為了使培訓老師對我們的語言基礎有個全面的了解，便于今后針對性進行培訓，教育局魏局長、師訓科王老師和主講趙老師以及其他領導，給各單位參與培訓的老師預備了學習材料。培訓聲調(diào)的時候，趙老師先讓學員注音，然后訂正答案。一向自信的我一下錯了20多個，面對闊別了多年的拼音真實地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓，由于此刻，我們已深切的熟悉到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓中，我們還面臨著另一個挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不精確。發(fā)音是一般話培訓中最為基礎的部分，可是對于一個已學會一般話的人來說，克服舊有的發(fā)音習慣就困難多了。為了訂正我們的錯音，趙老師是一個字母一個字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學趙老師都是一如既往。

通過趙老師幾個看似不起眼的笑話，切實讓我感受到學習一般話的重要性;通過兩天的培訓讓我感受一般話與地方方言的天壤之別，平常所說的看似簡潔的一句一般話都是聲調(diào)不對，鬧出了許多笑話，但對于我們店子的學員來說，只要是聲調(diào)讀對，熟悉的字讀出來基本沒有問題，由于不存在z、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不熟悉的就另當別論了;通過這次培訓，讓我感受到要想說好一般話“貴在堅持”，趙老師用自己的親身經(jīng)受為我們解釋了什么是堅持。堅持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講一般話，堅持就是無論別人接受與否都要講一般話。同時為了學好一般話我們自己也要營造一個學習一般話、應用一般話的氛圍，在學校內(nèi)、生活中，堅持做到樂觀說、樂觀練，日復一日，我們的一般話水平肯定會得到大幅度提升;通過這次培訓，我不僅學到了語言文化學問，提高了說一般話的力量，而且讓我深刻的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學好一般話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經(jīng)受很長時間的磨練和積累。

我從內(nèi)心里感謝這次培訓，決心在今后的工作中堅持講一般話，使自己的一般話話水平再上一個臺階。

一般話個人學習心得4

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持說一般話，我的習慣肯定會有所轉(zhuǎn)變。

通過這次學習，我深深的體會到，作為一個新時期的幼兒老師，隨著時代的變化，社會的進步，要當好一名老師不但要把握專業(yè)學問，同時隨著學問的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的學問，提高自己的理論水平，能跟著時代的進展而進展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將連續(xù)努力，以學問來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒老師。

一般話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標準。一般話作為漢語的官方發(fā)音在全國范圍進行推廣。

作為師范學校的同學，學習一般話是一項非常重要的任務。由于學校是推廣一般話的前沿陣地，甚至可以說是主戰(zhàn)場，而老師則是這個陣地或戰(zhàn)場的指揮官，所以作為老師，學習好一般話是非常重要的。

可是，對于方言腔調(diào)較重的人來說，由于舌頭已經(jīng)習慣了方言的發(fā)音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和一般話讀音不全都等，學習一般話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些閱歷。

一、在藐視學習一般話難度的基礎上，切實重視一般話的學習。盡管方言腔調(diào)較重，盡管學習好一般話的難度很大，但是，我們要從策略上藐視這個“敵人”，而在戰(zhàn)術上即學習方法方面又要非常重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好一般話的思想保證。

二、支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

三、勤向現(xiàn)代漢語老師學習?，F(xiàn)代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎學問，經(jīng)過專業(yè)訓練，而且老師離自己最近，請教也最便利。因此，遇到不懂的和難以訂正的，要準時向老師請教好的學習方法，肯定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。

四、整理方言腔調(diào)和一般話之間的對應關系。例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在一般話里卻讀san，舌前音。類似這樣的狀況，都一一列出拉一，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。

五、跟一般話好的同學學習。多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。

一般話個人學習心得5

為期四天的一般話培訓學習，真的是收獲不少，受益匪淺。尤其是每一位授課老師美麗流利的一般話，更激發(fā)了我學好、說好一般話的信念。

在這次一般話培訓學習的過程中,我發(fā)覺我的總體語音面貌不容樂觀：我平常講一般話不同程度的帶有自己成長地的方言語調(diào)。雖然我講一般話時有正音意識，但要突破自身的局限還有相當?shù)睦щy。通過這次培訓學習，我認為要學好一般話，必需做到以下幾點：

1、要從思想上重視一般話的培訓與考試，不能抱無所謂的態(tài)度。

2、作為老師，一般話是我們工作的校內(nèi)語言，所以我在學校得抓緊一切機會講一般話，并和一般話語言面貌好的老師常常練習。

3、我應當常常收聽廣播電視的一般話節(jié)目，跟學，形成良好的語感。

4、我應當常常讀一讀經(jīng)典文章，并大聲朗讀出來。由于朗讀是訓練一般話的最好捷徑。

5、《一般話水平測試大綱》供應了測試涵蓋面百分之七十以上的內(nèi)容，我自己應當對比列表多讀多練，直到滾瓜爛熟。

信任自己會有更大的提高!

一般話個人學習心得6

說文明話，做文明人!一般話是老師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校老師的一般話水平，學校組織了青年老師一般話競賽，并邀請了日照市聞名播音員徐聰老師為我們舉辦了一般話學問講座，感覺受益匪淺。

第一、徐x老師為我們深化淺出、幽默詼諧地敘述了我們?nèi)＠蠋熢谝话阍捀傎愔邢У膯栴}，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)受更是讓我佩服，所以在學習時我學的特別用心，通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業(yè)學問，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對一般話又產(chǎn)生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

其次、我感覺要想說好一般話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培育良好的說話習慣。多學習一些一般話專業(yè)學問。如：聲母的發(fā)音打算于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關;發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗讀;朗讀時要找準重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時還要讓聲音長久、削減疾病、增加張力美。

第三、要想說好一般話，還必需從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。多學就是要多學一般話中漢語拼音的基本理論學問;多記就是多專心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，把握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并留意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)準時整理下來，以便在日常的練習中敏捷運用。多練就是多堅持用一般話進行日常會話溝通，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線老師來說是一次難得的促進老師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)做出自己應有的貢獻。同時也盼望全體老師一齊努力，同心攜手，真正把一般話說好、推廣好，讓一般話在我們的校內(nèi)里扎根!

補充：我很榮幸獲得一般話優(yōu)勝獎。當時正值許多活動，沒有時間預備，而且嗓子也有些啞，競賽時，我朗誦了二班級下冊第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂的幸福與歡樂，我盡可能地用聲音來傳達這一點，朗誦完獲得了評委們一片掌聲。我當時想，在強手如云的金海岸學校，我這副嗓子想獲得十大優(yōu)勝獎真是不太可能，獲得評委的掌聲，我就已經(jīng)知足了。競賽過后也沒關注過成果、詢問過結(jié)果。厲老師說她沒獲獎，但分數(shù)挺高的，我心想?yún)柪蠋煹纳ひ裟敲春?，都沒獲獎，我更沒戲了。我還說：“六十多位青年老師，一般話都那么好，競爭太激烈了，想獲獎挺難的，我們重在參加嘛!”沒想到，尚校長在開會時宣布獲獎名單時竟然有我的名字，我一點精神預備都沒有，穿著一身運動服就上臺了，領到這個意料之外的獎，心里挺興奮的，但同時要求自己，以后肯定要更加努力，對得起這份榮譽呢!

一般話個人學習心得7

學習應當是伴隨著我們每一個人的每一天的，孩子們在成長中不斷的學習進步，作為老師更要不斷的學習，充實自己。在今年7月16日到8月16日的十天時間里，我在牡丹江市參與了黑龍江省一般話測試員的培訓，整個過程下來，感受頗深。

這個培訓班不僅匯聚了全省老師隊伍中一般話通過了一級乙等測試的高手們，還匯聚了一些廣播系統(tǒng)的專業(yè)人士，可以說這次一般話測試員的過關競爭是特別激烈的。開班典禮上，老師就給大家說這個班的特點是嚴，不像別的培訓班，有許多往期學員稱這個班就像“魔鬼訓練營”，“扒皮班”要大家做好心理預備，我深深地意識到這次學習的重要性。入班的考試更給這緊急的氣氛增加了一筆，拼音摸底考試給100個字注拼音和口語摸底考試，由于我在學校擔當語文老師多年，對拼音接觸較多，一般話也沒有較大失誤，所以這一關我順當通利。

本次學習，省語委辦的劉珂老師對我們進行了《一般話測試大綱》《普能話測試等級標準》《一般話水平測試評分細則》等內(nèi)容的培訓。在前幾天的學習中，我仔細跟老師學習《一般話測試等級標準》《一般話水平測試指南》，通過幾天的學習，我找出自己的發(fā)音弱點，每天利用下課和晚自習跟老師一起探究學習，請老師指正，晚上回在宿舍又跟同行的白玉和柏榮春老師，一起做發(fā)音練習，相互指出大家存大的毛病，共同進步，幾天下來我改正自己的發(fā)音缺陷及不足，每天練習發(fā)音同時也留意了一些方音的消失，語音面貌有了很大提高。接下來的學習，我劉珂老師帶領我們學習了“一般話等級基本特點”“一般話水平測試中的有關問題”“對測試員評分差異的基本要求”“如何辨別語音錯誤與缺陷”“一般話水平測試中各等級的熟悉”，在把握所學學問的基本上，我們進行了一般測試水平力量的訓練，在這項訓練中，劉老師，從他們以往測試過的許多個各個等級的樣本中選出具有代表性的內(nèi)容，與我們一起共聽共評，讓我們從實際操作中找到測試的感覺。最終又參與了“測試力量”“一般話水平”兩項測試。

整個學習過程，我明白打鐵還需自身硬的這個道理，既然讓你成為一名省級一般話測試員，那么自己的一般話水平就必需過關，雖然我早已經(jīng)考了一級乙等的證書，但對于幾年后的今日，我發(fā)覺自己對音標、對許多不常用的詞匯的讀音把握的并不扎實，因此我利用這有限的十天時間，集中練習了音標的發(fā)音方法、發(fā)音部位，重新鞏固了漢語拼音方案中的字母發(fā)音，認讀了上萬個詞條，練習了60余篇必讀文章，預備了30余篇的說話內(nèi)容，使自己的一般話水平又有了一個新的提升。

十天的學習生活，雖然緊急、枯燥，但是學問的不斷積淀和一種責任心的驅(qū)使使我感覺特殊的充實和滿意。

一般話個人學習心得8

上周末，我有幸參與了一般話培訓班。雖然短短的4天學習，卻有著別樣的體會。

一般話是我國的通用語言，是我們?nèi)垦S子孫賴以溝通、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的一般話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。

在上學的時候也學過一般話通過這幾天的學習我認為當時為什么沒有學好一般話有以下幾點

1、沒有反復練習。課堂上講過多少就是多少，回宿舍沒有練習，在學習、生活中沒有應用，一開口就原形畢露了，也沒有意識要去訂正。

2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時候別人的總結(jié)的并不適合我們，只有自己領悟的東西最重要。

3、基本學問不堅固。一些死的概念、要求沒有把握好，比如發(fā)音器官的掌握、音節(jié)結(jié)構特點、語流音變，以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放，別人有不行能拿著你的舌頭亂擺。

通過兩天的學習我認為要學好一般話，只要做到以下幾點就有很大的提高：

(1)有恒心。學一門語言不是一朝一夕的事，它需要長時間的不間斷的練習，三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學好的，因此我們要有恒心，堅持學習!

(2)支配特地時間學習一般話。在學習一般話的過程，要留意支配一個學習方案，每天抽出肯定的時間，比如每天1小時，特地學習一般話。這是學習好一般話的時間保證。

(3)整理方言腔調(diào)和一般話之間的對應關系。都將它們一一列出，整理成方言和一般話詞匯對比表。這樣便于記憶和訂正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學習法。

(4)跟一般話好的同學學習。多跟一般話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于消遣，在語言的溝通中提高一般話水平。這是延長學習法。

另外，堅持用一般話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，漸漸漸漸你也會受感染的?？傊?，只要努力，就肯定能把一般話說好。通過一般話的學習，使我受益非淺。

自我感覺，我的一般話水平在不斷提高。

語言是一種奇異的東西，既能表達我們內(nèi)心的想法，亦能掩飾它們;既能贊美他人，亦能貶斥他人;既能與人溝通溝通，亦能拒人于千里之外。

我宣誓要學好一般話不單單是由于同學們的稱贊，更多的是由于它的重要性以及自己對一般話的寵愛。我個人認為一般話是最有用的語言，它能關心我們表達任何個觀點和看法，能讓我們表現(xiàn)得更加完善，它能讓我們結(jié)交到更多的伴侶。

它不像英語那樣死板，它有變幻多樣的音調(diào)及語言表達形式?，F(xiàn)今一般話變得越來越重要，已經(jīng)成為了最重要的國際溝通語言之一，已經(jīng)勝利的由以前的“學好一般話，走遍中國都不怕”轉(zhuǎn)變到現(xiàn)今的“學好一般話，走遍天下都不怕”。

語言是一種日積月累的東西，不能一蹴而就，需要的是信念與耐性。我信任只要我們平常多讀多聽，持之以恒，終有一天我們都能擁有一口流利而標準的一般話。

為期三天的一般話培訓班學習結(jié)束了，這是第一期一般話骨干老師培訓活動，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學員，我最深的感受是既辛苦又歡樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學習任務多又重;歡樂在結(jié)識了伴侶，能和伴侶相互溝通學習;感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、仔細負責的敬業(yè)精神

一般話個人學習心得9

在南方，相對而言，一般話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這明顯有點夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著特別明顯的區(qū)分。正是這樣，我們就更有練好一般話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，一般話摸底測試成果不佳，在第一回的一般話測試中我沒有報名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時間來為自己緩沖練習。

為了提高一般話，我在基于事實的清晰熟悉后，下定了決心要學好它。我早早購買了一般話的練習書，下了音頻文件有事沒事進行跟讀練習。記得每回晨跑、晚餐后漫步我都要邊聽邊練習，每回睡覺前，就會靜下心來，認真地專心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習慣，聽別人朗讀就是一種觀賞。

這學期要考一般話了，我就開頭進行沖刺練習。我告知自己，每天無論多忙多累都要抽時間去練習。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進行邊看邊聽邊讀練習，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其留意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平常說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細節(jié)發(fā)音加以改進。在口語聯(lián)系過程中，間或也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增加了學習一般話的興致。

當我滿以為自己的一般話進步很大時，拿著文章要一般話說得好的伴侶給我測測，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯誤，比如蘭花的“蘭”字和南方的“南”字的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個人細想想得煩躁了很久?！安?，肯定不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進不能退”我告知自己。以后，學習一般話就變得更加細心更加刻苦了。

生活中的許多道理是和學習一般話一樣，學習的收獲遠遠不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學習一般話，學到的就是這點精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。

一般話個人學習心得10

一般話，即標準漢語。一般話是中國不同民族間進行溝通溝通的通用語言，以北京語音為基礎音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。學習一般話有技巧可言嗎，肯定有的，讓我來為你一一介紹學習一般話的體會，從中發(fā)覺技巧：

隨著社會的進步，溝通的不斷廣泛，學說一般話已被越來越多的人們所重視，為了提高自己的一般話水平，近期參與了一般話的培訓班，通過學習，使我感受深刻。

首先，我熟悉到由于自己小時侯在接受教育的時候，由于地處鄉(xiāng)村，啟蒙老師發(fā)音不準，使我從小沒有養(yǎng)成說一般話的習慣。

其次，在上師范的時候，我意識到了學說一般話的重要性，但我只是在表面上進行了轉(zhuǎn)變，至于平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音基本不當回事，到了二十世紀，電腦和收集的普及，我意識到了問題的嚴峻性，于是我參與了一般話的考試，可連續(xù)三次考試都沒有合格，為了不誤人子弟，我加強學習，參與了一般話的強化班，通過學習，使我訂正了很多不到位的發(fā)音，說話時的流暢性比以前有了明顯的進步，我鄉(xiāng)在以后的工作中，我只要堅持