汽車底盤構(gòu)造與維修課程標準

汽車運用與維修專業(yè)《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程標準一、課程描述課程名稱課程類型教學(xué)時間安排（參考）汽車底盤構(gòu)造與維修專業(yè)核心課程176學(xué)時課程描述《汽車底盤構(gòu)造與維修》是汽車運用與維修專業(yè)的專業(yè)課程，其目標是讓學(xué)生熟悉職業(yè)崗位上常見底盤故障現(xiàn)象，學(xué)會對故障現(xiàn)象的排除思路和維修方法,為無縫對接工作崗位打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)目標素養(yǎng)目標能力目標知識目標.在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的意識；.在教學(xué)中樹立學(xué)生務(wù)實踏實扎實的工作態(tài)度；.培養(yǎng)嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣，嚴格的質(zhì)量要求。.掌握汽車底盤各組成部件的更換和基本檢查技能；.對各類分項工作的工作流程有一個基本了解，能夠承當汽車底盤維修作業(yè)、維修方案制定等工作任務(wù)。.能描述汽車底盤的基本結(jié)構(gòu)組成，工作原理；.能正確使用汽車底盤的相關(guān)拆裝，檢測工具；.掌握汽車底盤各部件功用；.掌握汽車底盤各部件結(jié)構(gòu)組成。工作任務(wù).更換離合器分泵與總泵.檢查半軸防塵套.檢查調(diào)整離合器踏板位置.輪胎檢查與換位.檢查懸架.檢查減振器.四輪定位.檢查與更換轉(zhuǎn)向拉桿.檢查與更換轉(zhuǎn)向助力油.檢查轉(zhuǎn)向盤自由行程.檢查與調(diào)整制動踏板行程操作過程（10分）工具使用（5分）分）分析（8分）比例命題教師自定五、實施建議（一）教材建議（1）以“4S店底盤常見故障”為設(shè)計主線，將傳統(tǒng)課程知識內(nèi)容打散，以夠用為度原那么，引入必要的理論知識，強化技能訓(xùn)練。（2）教材圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生對汽車底盤常見故障的排故思路與方法有深刻地理解與認識。（3）本課程標準為最低標準，教材內(nèi)容應(yīng)有相應(yīng)擴展，將其他車型底盤故障的排故過程等納入教材，以拓展學(xué)生視野，滿足學(xué)生開展需要。（-）教學(xué)建議（1）本課程在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。本課程的教學(xué)是理實一體化教學(xué)模式，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，需要在理實一體化教室中進行。（2）有條件的學(xué)校應(yīng)聘請企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的輔導(dǎo)員，傳授經(jīng)驗性知識與技能。（三）師資建議（1）課堂教學(xué)條件：多媒體教室、理實一體化實踐教室、多媒體資料及設(shè)備、實物及教具模型。（2）實訓(xùn)條件：參照實訓(xùn)室設(shè)備配備標準進行，建議師生比在1:15?1:20左右，配備3?5人一臺（套）的教學(xué)設(shè)備。（四）資源利用（1）積極開發(fā)課程資源。充分利用投影、多媒體軟件、電子教案、仿真軟件、汽車各系統(tǒng)總成和部件實物創(chuàng)設(shè)生動的工作環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。充分利用電子書籍、電子期刊、電子論壇等網(wǎng)絡(luò)信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變。（2）充分利用各汽車維修企業(yè)的資源，進行校企合作，建立實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生實習(xí)工位的需求。（五）教學(xué)評價（1）注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核?？己瞬捎眠^程考核與能力考評相結(jié)合的方式進行，通過實際操作考核與虛擬操作考核兩種方式檢驗學(xué)生的專業(yè)技能、操作方法、工作平安意識等。根據(jù)考試工程與考試方法標準詳細地制定考核方案和評分標準。（2）學(xué)生成績評定，應(yīng)綜合平時作業(yè)、課堂積極性、平時測驗及考試等情況綜合進行,堅持事前評價與事后評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合、定性評價與定量評價相結(jié)合、主觀評價與客觀評價相結(jié)合的多元化評價原那么，以利于學(xué)生綜合職業(yè)能力的開展。（3）應(yīng)注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的考核，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上的創(chuàng)新意識應(yīng)給予足夠的關(guān)注與支持，并給予高度的評價。

.檢查與更換制動盤與制動塊.檢查與更換制動液.檢查與更換駐車制動鼓與制動蹄工作過程要求1.了解離合器操縱機構(gòu)的功用和類型，了解液壓式操縱機構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握離合器總泵的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握離合器分泵的結(jié)構(gòu)和工作原理；2.了解半軸功用，掌握轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋半軸結(jié)構(gòu)，掌握萬向節(jié)結(jié)構(gòu)與特性，了解防塵套；.了解離合器系統(tǒng)組成，了解離合器系統(tǒng)工作原理，掌握離合器自由行程，掌握離合器位置調(diào)整的方法；.了解車輪和輪胎的功用，了解輪胎的類型與結(jié)構(gòu)，了解輪胎規(guī)格，掌握輪胎異常磨損的常見形式與原因，掌握輪胎換位的方法；.認知懸架的基本組成與類型，認知獨立懸架與非獨立懸架的組成及其各部件間的連接關(guān)系，描述獨立懸架與非獨立懸架的工作原理及其各自特點，根據(jù)工藝標準流程對獨立懸架、非獨立懸架進行拆裝，掌握懸架的基本檢修方法；.了解懸架功用，了解懸架類型，掌握減振器功用，掌握減振器結(jié)構(gòu)與工作原理，能分析各種檢測結(jié)果并對修復(fù)質(zhì)量進行檢查；.了解行駛系統(tǒng)功用與組成，掌握車橋功用，掌握四輪定位參數(shù)，能正確使用四輪定位設(shè)備對車輛進行四輪定位檢查并調(diào)整，能分析各種監(jiān)測結(jié)果并對修復(fù)質(zhì)量進行查驗，能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的廢料和損壞零部件；.了解轉(zhuǎn)向拉桿球頭安裝位置及功用，了解轉(zhuǎn)向拉桿球頭結(jié)構(gòu)，了解轉(zhuǎn)向拉桿球頭工作原理；.了解轉(zhuǎn)向助力油的性能，掌握轉(zhuǎn)向助力油真?zhèn)蔚膮^(qū)分方法；.了解轉(zhuǎn)向系統(tǒng)功用和原理，了解轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的類型，掌握轉(zhuǎn)向盤的結(jié)構(gòu)和功用，掌握轉(zhuǎn)向盤自由行程；1L了解制動踏板結(jié)構(gòu)，掌握制動踏板行程；.了解制動系統(tǒng)功用、組成和類型，掌握鉗盤式制動器結(jié)構(gòu)與工作原理，能正確選擇檢測設(shè)備對制動盤及制動塊進行檢測與維修，能分析各種監(jiān)測結(jié)果并對修復(fù)質(zhì)量進行查驗，根據(jù)環(huán)保耍求，正確處理對環(huán)境和人體有害的廢料和損壞零部件；.了解制動系統(tǒng)原理，掌握制動液作用及使用周期，能正確選擇設(shè)備對制動液進行檢查與更換，能分析各種檢測結(jié)果并對修復(fù)質(zhì)量進行檢查，能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的廢料和損壞零部件；

14.認知駐車制動系統(tǒng)功用及組成，掌握駐車制開工作原理，掌握檢查與更換駐車制動系統(tǒng)的方法。崗位角色汽車崗位機修工教學(xué)組織與方法以真實的工作任務(wù)為主線，以職業(yè)能力培養(yǎng)為要點。教學(xué)方法：1、米用講練結(jié)合，利用理實一體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率；2、利用多媒體教學(xué)；3、采用工學(xué)結(jié)合；4、采用筆試和實際操作考核相結(jié)合的考試方法。學(xué)習(xí)過程要求以多媒體教學(xué)、理實一體化教學(xué)為主要教學(xué)手段，教學(xué)地點在校內(nèi)的汽車構(gòu)造與維修多媒體教室，汽車底盤構(gòu)造與維修理實一體化綜合教室，及校內(nèi)的汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室。汽車仿真室及校內(nèi)實訓(xùn)基地進行。實現(xiàn)理論與實踐緊密結(jié)合的一體化教學(xué)。教學(xué)載體與設(shè)備汽修樓底盤實訓(xùn)室標配設(shè)備；考核方法建立過程考核（任務(wù)考核）與期末考核（課程考核）相結(jié)合的方式，過程考核占55%,期末考核占45%。二、課程教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)情境（企業(yè)工作任務(wù)）學(xué)時支撐知識點技能要求職業(yè)素養(yǎng)評價教學(xué)方法更換離合171.離合器操縱機構(gòu)的功用和類型；1.能正確選擇更換設(shè)備；1.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的教師評價1.案例教學(xué)法器總泵與分泵2.液壓式操縱機構(gòu)的結(jié)2.能按正確的操作步驟對離能力；2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操+小組評2模擬教學(xué)法1構(gòu)與工作原理；合器主缸和別離缸進行更換；作的行為習(xí)慣；2.培養(yǎng)學(xué)價+自評3.任務(wù)教學(xué)法2,離合器主缸和別離缸的結(jié)構(gòu)；3,能對更換結(jié)果進行檢查。生分析問題解決問題的能4.工程教學(xué)法3.離合器主缸和別離缸力；3.培養(yǎng)學(xué)

的工作原理。生高度的責(zé)任感和嚴謹細致的工作作風(fēng)。2檢查半軸與防塵套11.半軸的結(jié)構(gòu)和功用；.轉(zhuǎn)向驅(qū)動橋半軸結(jié)構(gòu)；.萬向節(jié)的結(jié)構(gòu)；.防塵套的基本知識。1.能正確使用工具，根據(jù)標準工藝流程對半軸進行檢查；2.能正確使用工具，根據(jù)標準工藝流程對半軸防塵套進行檢查；3.能對完成的工作任務(wù)進行檢查。1.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和與人溝通交流的能力。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。.遵守職業(yè)規(guī)范，具有高度的責(zé)任感和平安意識。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法3檢查調(diào)整離合器踏板位置8.離合器系統(tǒng)組成；.離合器系統(tǒng)工作原理；.離合器自由行程；.離合器位置調(diào)整的方法。L正確使用工具，能按照正確的操作步驟對離合器踏板的位置進行檢查；2.正確使用工具，能根據(jù)標準工藝流程對離合器踏板的位置進行調(diào)整；3,能對調(diào)整結(jié)果進行檢查。.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的工作態(tài)度。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法3.任務(wù)教學(xué)法4.工程教學(xué)法

4輪胎檢查與換位11.車輪的類型、結(jié)構(gòu)和功用；.輪胎的規(guī)格；.輪胎異常磨損的常見形式和原因；.輪胎的檢查和換位方法。1.能正確對輪胎進行檢查；2.能正確進行車輪換位；3.能對輪胎檢查和換位的結(jié)果進行檢查。1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣和安全意識；2.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；3.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、與人溝通的能力。教師評價+小組評價+自評L案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法3.任務(wù)教學(xué)法4.工程教學(xué)法5檢查懸架131.懸架的基本組成與類型；2,獨立懸架與非獨立懸架的組成及其各部件間的連接關(guān)系；3.獨立懸架與非獨立懸架的工作原理及其各自特點；L能按正確的操作規(guī)范對懸架進行檢查；2.能按照正確的工藝流程對懸架進行更換；3.能對完成任務(wù)的結(jié)果進行檢查。.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。.培養(yǎng)嚴謹認真的工作作風(fēng)。教師評價+小組評價+自評L案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法6檢查減振器131.懸架的類型和功用；.減振器的結(jié)構(gòu)和功用；.減振器的工作原理。1.能正確使用工具，按照操作規(guī)范對減振器進行檢查；2.能對完成任務(wù)的結(jié)果進行檢查。L培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教

真的工作作風(fēng)。學(xué)法7四輪定位檢查15.行駛系的功用和組成；.車橋的功用；.四輪定位參數(shù)。1.能正確使用四輪定位儀對車輛進行四輪定位檢測；2,能正確使用四輪定位儀，按照工藝流程對車輛進行四輪定位調(diào)整。1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3.培養(yǎng)嚴謹認真的工作作風(fēng)。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法8檢查與更換轉(zhuǎn)向拉桿球頭10.轉(zhuǎn)向拉桿球頭安裝位置及功用：.轉(zhuǎn)向拉桿球頭結(jié)構(gòu)；.轉(zhuǎn)向拉桿球頭工作原理。L正確使用工具，根據(jù)標準工藝流程對轉(zhuǎn)向拉桿球頭進行檢查；2,正確使用工具，根據(jù)標準工藝流程對轉(zhuǎn)向拉桿球頭進行更換。1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和責(zé)任意識。教師評價+小組評價+自評L案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法9檢查與更換轉(zhuǎn)向助力油9.轉(zhuǎn)向助力油的性能；.轉(zhuǎn)向助力油真?zhèn)蔚谋鎰e方法1.能按照操作規(guī)范對轉(zhuǎn)向助力油進行檢查；2.能按照正確的操作流程對轉(zhuǎn)向助力油進行更換。L培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。.培養(yǎng)學(xué)生的平安教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教

意識。學(xué)法10檢查轉(zhuǎn)向盤自由行程111.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的功用和類型；2,轉(zhuǎn)向盤的結(jié)構(gòu)和功用；.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的工作原理；.轉(zhuǎn)向盤的自由行程。1.能正確使用設(shè)備，按照操作規(guī)范對轉(zhuǎn)向盤的自由行程進行檢查；2,能按照標準的工藝流程對轉(zhuǎn)向盤的自由行程進行調(diào)整；3.能對完成任務(wù)的結(jié)果進行檢查。1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生高度的工作責(zé)任感和嚴謹認真的工作作風(fēng)。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法11檢查與調(diào)整制動踏板行程111.制動踏板結(jié)構(gòu)；2.制動踏板行程。1.能正確使用工具對制動踏板行程進行檢查；2.能正確使用工具，按照操作規(guī)范對制動踏板行程進行調(diào)整。1.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹認真的工作態(tài)度。3.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法12檢查與更換制動盤14L制動系統(tǒng)的功用、組成和類型；.鉗盤式制動器的結(jié)構(gòu)；.鉗盤式制動器的工作原理。1.能正確使用工具對制動盤與制動塊進行檢查；2,能正確使用工具，按照標準工藝流程.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。教師評價+小組評價+自評L案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法3.任務(wù)教學(xué)法

與制動塊對制動盤與制動塊進行更換。3.培養(yǎng)學(xué)生的平安意識和責(zé)任意識。4.工程教學(xué)法13檢查與更換制動液111.制動系統(tǒng)原理；2制動液作用及使用周期；3.制動液進行檢查與更換的方法；1.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動液進行檢查；2,能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動液進行更換。3.能對完成任務(wù)的結(jié)果進行檢查。1.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作的行為習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、與人交往的能力。教師評價+小組評價+自評1.案例教學(xué)法2模擬教學(xué)法.任務(wù)教學(xué)法.工程教學(xué)法14檢查與更換駐車制動鼓與制動蹄17.駐車制動系統(tǒng)功用及組成；.駐車制動工作原理；.檢查與更換駐車制動系統(tǒng)的方法。1.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動鼓與制動蹄進行檢查；2.能正確使用工具，按照標準工藝流程對制動鼓