人版八年級(jí)物理（上冊(cè)）第二節(jié)《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案

.PAGE.第二節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解聲音的3個(gè)特性是什么？2．知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)？響度跟發(fā)音體的什么關(guān)？不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同？學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聲音的三個(gè)特性及其決定因素。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：響度與音調(diào)的區(qū)別。自主學(xué)習(xí)：合作探究：1.音調(diào)生活中我們接觸到的聲音各種各樣,千差萬(wàn)別。請(qǐng)同學(xué)們下課之余嘗試請(qǐng)男、女兩位學(xué)生唱同一首歌曲,比較這兩支歌曲的演唱有什么不同？你會(huì)發(fā)現(xiàn)前者的聲音比較,后者的聲音比較。〔選填尖細(xì)或悶粗在物理學(xué)中,我們把聲音的高低叫做音調(diào)。［探究］音調(diào)和頻率的關(guān)系活動(dòng)1：閱讀課本32-34頁(yè)"音調(diào)"部分回答下列問(wèn)題問(wèn)題1．什么叫頻率？頻率的物理意義是什么？問(wèn)題2．在國(guó)際單位制中,頻率的單位是什么？簡(jiǎn)稱：符號(hào)：?jiǎn)栴}3．物體振動(dòng)得快慢、頻率跟音調(diào)的關(guān)系是什么？問(wèn)題4．大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍是什么？問(wèn)題5．什么叫超聲波？什么叫次聲波？問(wèn)題6．生活中你對(duì)超聲波、次聲波了解多少？能說(shuō)出它們的一些用處嗎？填一填：_____,,是樂(lè)音的三個(gè)主要特征,人們就是根據(jù)他們來(lái)區(qū)分聲音。1、音調(diào)是指聲音的,跟物體振動(dòng)的有關(guān),物體振動(dòng)的快,發(fā)出的音調(diào)就；振動(dòng)的,音調(diào)就低；決定音調(diào)〔頻率是指物體振動(dòng)的快慢,物體叫頻率。人耳聽(tīng)覺(jué)范圍是。超聲波：高于的聲音次聲波：的聲音

思考1：振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲？2.響度：聲音有音調(diào)的不同,也有強(qiáng)弱的不同。物理學(xué)中把聲音的強(qiáng)弱〔或大小叫做響度。響度也就是我們平常所說(shuō)的聲音的大小。怎樣才能使物體振動(dòng)發(fā)出的聲音更響？小資料振幅小資料振幅：物體離開(kāi)原來(lái)位置的最大距離活動(dòng)2：閱讀課本34-35頁(yè)"響度"部分回答下列問(wèn)題通過(guò)上面的探究活動(dòng)可知,響度跟發(fā)聲體有關(guān),物體振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度拓展1：振幅是確定響度的唯一因素嗎？實(shí)際中,響度還跟聽(tīng)者與發(fā)聲體的距離有關(guān)。距發(fā)聲體越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音越小,響度越小?！惨?yàn)槁曇粼趥鞑ミ^(guò)程中,越到遠(yuǎn)處越分散。拓展2：日常用語(yǔ)中聲音的"高""低"有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的。例如,合唱時(shí)有人說(shuō)"那么高的音我唱不上去"或"那么低的音我唱不出來(lái)",這里的"高""低"指的是音調(diào)；而"引吭高歌""低聲細(xì)語(yǔ)"里的"高""低"指的卻是聲音的響度。物理學(xué)中的用語(yǔ)要求清楚準(zhǔn)確,含義惟一,不能產(chǎn)生歧義,所以在物理語(yǔ)言中,聲音的"高""低"只用來(lái)描述音調(diào),而用聲音的"大""小"來(lái)描述響度。練習(xí)1：一個(gè)男低音放聲歌唱,一位女高音輕聲伴唱,誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？填一填：2、響度是指聲音的或。響度跟有關(guān),振幅越大,響度越3.音色：活動(dòng)3：閱讀課本35頁(yè)"音色"部分回答下列問(wèn)題頻率的高低決定聲音的音調(diào)。但是不同的物體發(fā)出的聲音,即便音調(diào)相同,我們還是能夠分辨它們。這表明在聲音的特征中還有一個(gè)因素是十分重要的,它就是音色。物理上,把不同的物體發(fā)出的聲音具有不同的特色叫音色〔musicalquality。音色和發(fā)聲體的、有關(guān)填一填：3、音色是指聲音的特色。音色和發(fā)聲體的、有關(guān)

4、三種樂(lè)器：打擊樂(lè)器、弦樂(lè)器、管樂(lè)器

樂(lè)器<發(fā)聲體>的音調(diào)：長(zhǎng)短〔長(zhǎng)的音調(diào)、粗細(xì)〔粗的音調(diào)、松緊〔松的音調(diào)當(dāng)堂訓(xùn)練：一、填空題1、請(qǐng)解釋下面幾句話中的"聲音"各指的是聲音的哪個(gè)特征？〔1對(duì)不起,請(qǐng)您講話聲音高一點(diǎn)〔〔2李寧唱歌的聲音真好聽(tīng)〔〔3電鋸發(fā)出的聲音很尖,很刺耳〔2、有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人根據(jù)蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音就可以判斷蜜蜂是采了花粉回來(lái)還是出去尋花源,是因?yàn)槊鄯滹w行時(shí)翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音的〔不同。A．音調(diào)B．響度C．音色D．都不是3、用小木槌輕敲與重敲同一鑼面時(shí),音調(diào)、響度、音色中發(fā)生變化的是______________,不發(fā)生變化的是______________。4.人如果將雙眼蒙上,靠聽(tīng)覺(jué)也能大致確定發(fā)聲體的方位是因?yàn)開(kāi)________5.我們能夠區(qū)分二胡和月琴發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊腳________不同.6.超聲波是指頻率_________的聲音；次聲波是指頻率________的聲音；大象是靠________進(jìn)行交流的.7.吉他上有六根粗細(xì)不同但長(zhǎng)度相等的琴弦,分別撥動(dòng)細(xì)琴弦和粗琴弦,它們發(fā)出聲音的________不同.8、小明在進(jìn)行小提琴演奏時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的；二胡的聲音是通過(guò)傳播到我們耳中的．9、往熱水瓶中灌開(kāi)水時(shí),可以根據(jù)發(fā)出聲音的變化來(lái)判斷水是否灌滿；看電視時(shí),調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的10、在兩次敲鼓時(shí),兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同,兩次鼓發(fā)出聲音的________不同〔填："音調(diào)"、"音色"或"響度"。11、小雨在科技創(chuàng)新活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開(kāi)口端打兩個(gè)孔,并用一根繩子穿過(guò)這兩個(gè)孔后系緊。如圖2所示,他抓住繩子的一端,以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置,筒中空氣柱由于發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí),他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了,這是由于_______<填"振幅"或"頻率">變大的緣故。12、日常生活中我們常說(shuō)聲音"震耳欲聾",這是指它的__________很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的________不同．13、唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句"姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船"中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的是"鐘聲",他是根據(jù)聲音的來(lái)判定的。14、每一首樂(lè)曲都有一部樂(lè)譜,演奏家們?cè)谘葑嗤皇讟?lè)曲時(shí),他們的相同。通常人們說(shuō)："這個(gè)人說(shuō)話嗓門(mén)大"。你覺(jué)得這個(gè)人嗓門(mén)大是說(shuō)話時(shí)的大.15、小強(qiáng)在家里看書(shū),突然屋外有人大聲叫他,他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明,正所謂"聞其聲而知其人",這是依據(jù)聲音的___________不同來(lái)判斷的。小明說(shuō)話"聲音洪亮",反映他說(shuō)話聲音的___________大。我們聽(tīng)到聲音靠的是___________傳播。16、元旦晚會(huì)上,舞臺(tái)上音箱里正播著器樂(lè)合奏,我們根據(jù)不同樂(lè)器的不同來(lái)區(qū)別是小提琴還是笛子。小明和小麗在茶杯里裝不同深度的水,根據(jù)不同杯子發(fā)聲的不同敲出一首動(dòng)聽(tīng)的歌。17、梁代詩(shī)人王籍的詩(shī)句"蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽"是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥(niǎo)鳴聲,是根據(jù)聲音的________；平常我們聽(tīng)到的聲音是通過(guò)傳播的二、選擇題18、如圖所示,用薄木片從木梳的梳齒上以相同速度不等的力滑過(guò),可以用來(lái)研究發(fā)聲體的<>A.響度B.音調(diào)C.音色D.以上都可以19、寓言故事中的兔乖乖聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話和敲門(mén)聲之后,根據(jù)什么沒(méi)有將門(mén)打開(kāi)〔A．說(shuō)話聲的響度B．說(shuō)話聲的音調(diào)C．說(shuō)話聲的音色D．敲門(mén)聲音的不同20、拿一張硬紙片,把它的一頭伸進(jìn)自行車(chē)輪的輻條中間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪,就會(huì)聽(tīng)到紙片振動(dòng)發(fā)出的聲音。當(dāng)減慢車(chē)輪轉(zhuǎn)速時(shí),你能聽(tīng)到〔A．音調(diào)變高B．音調(diào)變低C．響度變大D．響度變小21、我們能聽(tīng)到蜜峰飛行發(fā)出的聲音,卻聽(tīng)不到蝴蝶飛行發(fā)出的聲音,這是由于它們發(fā)出聲音的〔A．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．振幅不同22、用吉他和笛子同時(shí)演一支曲譜,一聽(tīng)聲音就能區(qū)分別是吉他聲還是笛子聲,這是因?yàn)榧偷炎勇暤摹睞．音色不同B．音調(diào)不同C．響度不同D．音色和音調(diào)都不同23、一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,下列說(shuō)法中正確的是〔A．男歌手的響度大,女歌手的音調(diào)高B．男歌手的響度大,女歌手的音調(diào)低C．男歌手的音調(diào)高,女歌手的響度大D．他們的響度一樣大24、養(yǎng)蜂人分辨蜜蜂是飛去采蜜,還是采蜜回來(lái),根據(jù)是〔A．蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率B．蜜蜂翅膀振動(dòng)的振幅C．蜜蜂翅膀振動(dòng)的多少D．蜜蜂翅膀振動(dòng)的數(shù)量25、關(guān)于聲音,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是〔A．頻率越大,響度越大B．頻率越大,音調(diào)越高C．不同發(fā)聲體它們的音色不同D．振幅越大,響度越大26、一般來(lái)說(shuō),大會(huì)堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的,這是為了〔A減弱聲波反射B增強(qiáng)聲波反射C僅僅是為了裝飾D增強(qiáng)聲音響度27、1994年,天文學(xué)家觀察到蘇梅爾——列維慧星裂成二十多塊大的碎片,撞擊木星,產(chǎn)生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲聲響。以下猜想最符合科學(xué)性的是〔A這種爆炸發(fā)出的聲音太小B這種爆炸本身不會(huì)發(fā)出聲音C爆炸聲傳到地球后,沒(méi)有引起人們的注意D木星與地球之間存在很長(zhǎng)的真空帶,沒(méi)有傳聲介質(zhì)28、如果"聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?米/秒,則我們周?chē)氖澜鐣?huì)有什么變化？"關(guān)于這一問(wèn)題的討論,一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景,請(qǐng)你判斷不正確的是〔A教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽(tīng)到教師的講課聲B汽車(chē)的喇叭不能再起到原來(lái)的作用C我們聽(tīng)到萬(wàn)米高空傳來(lái)的客機(jī)聲時(shí),卻不能看到該飛機(jī)D銅管樂(lè)隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差29、"聞其聲而不見(jiàn)其人"時(shí),你往往根據(jù)說(shuō)話聲就可以判斷出誰(shuí)在講話,這是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌摹睞頻率B振幅C響度D音色30、人們憑聽(tīng)覺(jué)可判斷聲源位置,以下說(shuō)法正確的是A.靠骨傳導(dǎo)判斷的B.靠聲源的音調(diào)判斷的C.靠雙耳效應(yīng)判斷的D.靠聲源的響度判斷的31、晚上,你家門(mén)外有人叫門(mén),雖然"只聞其聲,不見(jiàn)其人",但你仍能判斷出他是否是熟人,這是因?yàn)锳.每個(gè)人聲音的音調(diào)不同B.每個(gè)人聲音的音色不同C.每個(gè)人聲音的大小不同D.以上情況均有可能32、聲音的音調(diào)決定于A.發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅大小不同B.發(fā)聲物體不同C.發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢不同D.發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同33、人能感受到的聲音頻率范圍大致為A.20Hz～20000HzB.60Hz～65000HzC.15Hz～50000HzD.10Hz～150000Hz34、欲改變弦樂(lè)器的音調(diào),以下采用的方法中,不正確的是A.改變弦的粗細(xì)B.改變弦的長(zhǎng)短C.改變弦的松緊D.改變弦的振動(dòng)幅度35、聲音從聲源發(fā)出,在空氣里傳播過(guò)程中,下列說(shuō)法中不正確的是<>A.聲音的音調(diào)保持不變B.聲音的音色保持不變C.聲音的傳播速度保持不變D.在不同地方聲音的大小相同36、當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者的腹部,仔細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為"叩診"。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判定患者腹部是否有積水的？[]A.聲音的響度B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)37、聲音在傳播過(guò)程中〔A．音調(diào)會(huì)逐漸降低B．響度會(huì)逐漸減小C．音色會(huì)逐漸改變D．音調(diào)、響度、音色都會(huì)改變38、音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲,我們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率39、小XX在20XX春晚小品"不差錢(qián)"中模仿歌手刀郎的聲音,觀眾感覺(jué)很像。從物理學(xué)角度看,小XX主要是模仿了刀郎歌聲的<>A．音速B．音調(diào)C．響度D．音色40、夏天,挑選西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)拍拍西瓜,判斷它的好壞,這做法的依據(jù)的是A．聲音的響度B．聲音的頻率C．聲音的音色D．音樂(lè)的節(jié)奏41、20XXXX省XX縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中,廣播里傳來(lái)"人民的生命高于一切"的親切話語(yǔ),我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音,這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)<>A.響度B.音調(diào)C.音色D.振幅42、欣賞同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊摹睞.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.節(jié)奏不同43、如左下圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持鋼尺震動(dòng)幅度大致相同,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,觀察振動(dòng)和發(fā)聲的關(guān)系,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究：<>A．音調(diào)與頻率的關(guān)系B．響度與振幅的關(guān)系C．音色與波形的關(guān)系D．聲音傳播的條件44、在20XX的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小虎隊(duì)20年后重新聚首,演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時(shí),觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？<>A．音調(diào)；B．響度；C．音色；D．聲速。45、弦樂(lè)隊(duì)在演奏前,都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的<>A.音調(diào)B.響度C.音色D傳播方向46、花匠在挑選花盆時(shí),常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它,根據(jù)敲擊聲來(lái)判斷花盆是否有裂縫,他是主要根據(jù)聲音三個(gè)特征的<>A.響度B.音調(diào)C.音色D.三個(gè)特征全都有47、利用MP3聽(tīng)音樂(lè)時(shí),調(diào)節(jié)MP3的音量,改變的是聲音的〔A．音色B．響度C．音調(diào)D．傳播速度48、挑選鐵鍋時(shí),常常用手指輕敲鍋體,由聲音來(lái)判斷它的好壞,這主要是由下面哪一條來(lái)確定的〔A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和音色49、男中音放聲歌唱,女高