《同上一堂課我們的價(jià)值觀》觀后感

《同上一堂課我們的價(jià)值觀》觀后感《同上一堂課我們的價(jià)值觀》觀后感5篇同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感【1】今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課，詮釋“我們的價(jià)值觀”。533415:00電臺(tái)聯(lián)合推出的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專題電視課堂節(jié)目。該節(jié)目分為三個(gè)板塊：“雷鋒精神永不過時(shí)”、“堅(jiān)守心中的夢(mèng)想”、“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”。節(jié)目經(jīng)過長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)志愿者、美德少年等“活雷鋒”現(xiàn)身說法，讓同學(xué)們真切感受到身邊的“活雷鋒”?；顒?dòng)結(jié)束后政教處要求每位同學(xué)們寫一篇觀后感，號(hào)召同學(xué)們深入理解雷鋒精神，并且從舉手投足的小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“雷鋒”。該校借此活動(dòng)進(jìn)一步在全校師生中弘揚(yáng)傳承了雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，營(yíng)造了校園文明之風(fēng)。同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感【2】雷鋒精神永不褪色，日久彌新，如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值?知名網(wǎng)紅、南京航空航天大學(xué)徐川副教授深刻闡述雷鋒精神以共產(chǎn)主義信仰為核心和靈有了價(jià)值坐標(biāo)，才找到人生的意義?！痹诶卒h精神時(shí)代價(jià)值的引領(lǐng)下，我們又該如何具體走好人生路，不負(fù)大好青春年華呢?十八歲走進(jìn)大學(xué)、四年完成碩博連讀、三次參與完成美國(guó)能源部重大項(xiàng)目，兩度以第一作者身份在《科學(xué)》發(fā)表文章，2885的經(jīng)歷告訴同學(xué)們：無論學(xué)習(xí)還是工作，都是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。我們要像雷鋒一樣，干一行愛一行、專一行精一行，造福于國(guó)家人民，這是年青一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記史鐵林，華科“夢(mèng)之隊(duì)”定格他們踐行核心價(jià)值的無悔青春——為國(guó)家強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)，就是他們的人生價(jià)值所在。我們小學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，確立理想，長(zhǎng)大后做一名關(guān)于社會(huì)有貢獻(xiàn)的一員，這就是我們的人生價(jià)值觀。同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感【3】《同上一堂課》里，聽到了史鐵林、徐川、鄧鶴翔在臺(tái)上，解釋他們理解的“我們的價(jià)值觀”是什么。我感覺他們的雷鋒精神，他們的價(jià)值觀就是關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追求，關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持。每一位關(guān)于他們今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都付出了許許多多的汗水，比如鄧鶴翔、史鐵林在一次次實(shí)驗(yàn)的失敗，在設(shè)備落后的堅(jiān)苦條件下，都沒有讓他們放棄，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。。。。。。做為學(xué)生的我，領(lǐng)會(huì)到不管在生活還是學(xué)習(xí)上，遇到任何困難，都不能輕易放棄，始終明白自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，努力奮斗。同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感【4】人生價(jià)值觀是每個(gè)人判斷是非善惡的信念體系，它不但導(dǎo)致我們追求自己的理想，還決定一個(gè)人生活中大大小小的選擇。在求全意義上來說，我們的任何行為，都是自身價(jià)值觀的透露。不管每個(gè)人都無可避免地受到價(jià)值觀的影響，不同頭腦中的價(jià)值觀卻可能大相經(jīng)庭。而人們各自不同的人生經(jīng)歷、生命感悟以及生活際遇，無不受到各自價(jià)值觀的深刻影響。人生價(jià)值觀，實(shí)際上是解決個(gè)人怎樣生活才算值得，怎樣生活才有意義的問價(jià)值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養(yǎng)我們確立科學(xué)的價(jià)值觀。要確立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)判人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是關(guān)于于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀關(guān)于于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。然而，人生價(jià)值觀的核心問題是：奉獻(xiàn)還是索取，易言之，就是把注意力放在奉獻(xiàn)還是放在索取上。同時(shí)，人生價(jià)值的構(gòu)成，囊括著兩個(gè)方面：個(gè)人關(guān)于社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)以及社會(huì)關(guān)于個(gè)人的尊重和滿足。因此，為人民作出貢獻(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人才是有價(jià)值的。在我們確立了正確科學(xué)的人生價(jià)值觀后，要用實(shí)踐的方法去落實(shí)到實(shí)際生活中去，從而努力提高自身在各方面的綜合素質(zhì)，為將來走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。史蒂芬.史匹柏就是個(gè)例子，他因?yàn)楦咧械某煽?jī)非常差，沒有任何電影科系愿意準(zhǔn)許他入學(xué)。反的，他走進(jìn)電影工作室，認(rèn)真學(xué)到了他所需的技能。今天，他不但制作了許多評(píng)判極高的影片更成為家喻戶曉的大導(dǎo)演。畢卡索剛出道時(shí)原本想當(dāng)詩(shī)人，結(jié)果他的詩(shī)被極具鑒識(shí)能力的絲泰茵夫人評(píng)得一文不值，他因而回心轉(zhuǎn)意。幸好有這位貴婦的提醒，否則這世界不就少了一位大畫家了嗎?這世上沒有任何一個(gè)人或一件東西，是沒用或卑賤的'，任何人或物，只要放關(guān)于了地方，都會(huì)成為有用的「可造之材」。所以，不管這個(gè)世界是個(gè)什么樣子，世界的一部分，為何只愛自己呢?真的有不好的事情發(fā)生了，也有我們自己的過錯(cuò)，或者我們同類的過錯(cuò)，報(bào)怨是沒有好處的的價(jià)值觀。一個(gè)人之要想成為社會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)人物，他就必需清楚知道自己的價(jià)值觀，同時(shí)確實(shí)依照這個(gè)價(jià)值觀過其人生。的價(jià)值觀，因?yàn)槟鞘悄闵凶钪匾囊恍〇|西。在你價(jià)值觀里的那些有價(jià)值的“東西”可分為兩類，一種是實(shí)質(zhì)上的，另一種則是工具上的，譬如說我問你：“在你心中認(rèn)為關(guān)于你最重要的有那些?”你或許會(huì)這么回答：“親情、家庭、金錢”這里面像親情就是你所追求的實(shí)質(zhì)上的價(jià)值，因?yàn)樗芴羝鹉愕那榻Y(jié)，至于家庭和金錢便是工具上的價(jià)值，它們只是一個(gè)幫助你達(dá)成“親情”這個(gè)情結(jié)的管道而已。許多人之所以在生活中走偏了路，歸究原因乃是沒有弄清楚“實(shí)質(zhì)價(jià)值”和“工具價(jià)值”這兩者間的差異，往往耗費(fèi)心力于那些并且非真正想要的工具價(jià)值上，因此才會(huì)遭受那么多的痛苦。惟有實(shí)質(zhì)價(jià)值才能使你的心靈得到滿足，讓你的人生更豐盛、收獲更多。一個(gè)人只要在生活中有做為，就不會(huì)感到無聊，無聊最大的起因便是無所事實(shí)在的生活流逝進(jìn)程，是人們每日每刻活著的內(nèi)容;而人生則是人們關(guān)于這實(shí)在生活有人生，人們活著是生活之事，而人們活得怎樣則是人生大事。我想，現(xiàn)在最主要的應(yīng)是從自身做起，首先充實(shí)自己，改變自己，再為其他人造福。而不是用滿心報(bào)怨來消磨自己的意志。有了這樣的價(jià)值觀，我們的人生從此不再迷航。這樣的價(jià)值觀，也定使我們的人生從此與眾不同。一個(gè)人不需要活得有多成功，有多優(yōu)秀，只需做好自己的本職工作就行了，做事要量力而行，但不是一遇到困難就放棄，還未經(jīng)嘗試的事物是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的實(shí)質(zhì)的，要勇敢的去挑戰(zhàn)，俗話說世上無難事只要肯攀登，沒有什么事是做不到的，只有你想不想得到，敢不敢做!成功，只不過是一種心態(tài)!換一種心情，換一種思維方式，也許就會(huì)有另一種結(jié)果。優(yōu)秀是一種習(xí)慣!同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感【5】3315弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將孕育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中，教育導(dǎo)致廣大青少年學(xué)生自覺孕育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。經(jīng)過觀看節(jié)目，師生們關(guān)于雷鋒精神與理想信念有了更深刻的認(rèn)識(shí);今后，他們也會(huì)接合自身學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷把孕育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到自己的學(xué)習(xí)、生活和工作中去。節(jié)目結(jié)束后，老師和同學(xué)們意猶未盡，各班關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深一層的認(rèn)識(shí)，大家明白學(xué)雷鋒不是空洞的