下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電磁場(chǎng)和電磁波[基礎(chǔ)測(cè)試]一、選擇題1.根據(jù)麥克斯韋電磁理論,如下說法正確的是[]A.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)B.均勻變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)C.穩(wěn)定的電場(chǎng)一定產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)D.振蕩的電場(chǎng)一定產(chǎn)生同頻率的振蕩磁場(chǎng)2.一平行板電容器與一自感線圈組成振蕩電路,要使此振蕩電路的周期變大,以下措施中正確的是[]增加電容器兩極間的距離減少線圈的匝數(shù)C.增大電容器兩極板間的正對(duì)面積D.增大電容器兩極板間的距離的同時(shí),減少線圈的匝數(shù)3.要使LC振蕩電路的周期增大一倍,可采用的辦法是[]A.自感系數(shù)L和電容C都增大一倍B.自感系數(shù)L和電容C都減小一半C.自感系數(shù)L增大一倍,而電容C減小一半D.自感系數(shù)L減小一半,而電容C增大一倍4.以下的論述中正確的是[]A.在磁場(chǎng)周圍一定能產(chǎn)生電場(chǎng)B.在變化的磁場(chǎng)周圍一定能產(chǎn)生電場(chǎng)C.周期性變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng)都可以產(chǎn)生電磁波D.振蕩的電場(chǎng)或磁場(chǎng)都可以產(chǎn)生電磁波5.以下有關(guān)在真空中傳播的電磁波的說法正確的是[]A.頻率越大,傳播的速度越大B.頻率不同,傳播的速度相同C.頻率越大,其波長(zhǎng)越大D.頻率不同,傳播速度也不同
6.LC回路發(fā)生電磁振蕩時(shí)[]A.放電結(jié)束時(shí),電路中電流為0,電容器所帶電量最大B.放電結(jié)束時(shí),電路中電流最大,電容器所帶電量為0C.充電結(jié)束時(shí),電路中電流為0,電容器所帶電量最大D.充電結(jié)束時(shí),電路中電流最大,電容器所帶電量為07.LC回路發(fā)生電磁振蕩時(shí)[]A.電容器兩板間電壓減小時(shí),電路中電流減小B.電容器兩板間電壓減小時(shí),電路中電流增大C.電容器兩板間電壓為0時(shí),電路中電流最大D.電容器兩板間電壓為最大時(shí),電路中電流為08.如圖19-1所示,是LC振蕩電路中產(chǎn)生的振蕩電流i隨時(shí)間t的變化圖象,在t3時(shí)刻下列說法正確的是[]A.電容器中的帶電量最大B.電容器中的帶電量最小C.電容器中的電場(chǎng)能達(dá)到最大D.線圈中的磁場(chǎng)能達(dá)到最小圖19-1圖19-2圖19-2LC二、填空題9.在圖19-2所示的電路中,可變電容器的最大電容是270pF,最小電容為30pF,若L保持不變,則可變電容器的動(dòng)片完全旋出與完全旋入時(shí),電路可產(chǎn)生的振蕩電流的頻率之比為_____.10.頻率為600kHz到1.5MHz的電磁波其波長(zhǎng)由m到m.11.某收音機(jī)調(diào)諧電路的可變電容器動(dòng)片完全旋入時(shí),電容是390PF,這時(shí)能接收到520kHz的無線電電波,動(dòng)片完全旋出時(shí),電容變?yōu)?9PF,這時(shí)能收到的無線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 1 Hello,Miss Liu!第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 19 俄國(guó)十月革命的勝利 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版(2019) 必修第一冊(cè) Unit 1 Teenage Life 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.3 地球的歷史 教學(xué)設(shè)計(jì)-高中地理人教版(2019)必修一
- 算法的概念及描述教學(xué)設(shè)計(jì)
- 滬教版 五年級(jí)上冊(cè) 美術(shù) 第3單元第8課 寫生建筑模型 教案
- 人教部物理必修二 6.2 太陽(yáng)與行星間的引力 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 【教學(xué)能手大賽】人教版地理七下 7.1《日本》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-6-瓢蟲的花衣裳 魯教版
- 安徽省池州市青陽(yáng)一中2025屆高三下學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研(一模)化學(xué)試題試卷含解析
- 神經(jīng)內(nèi)科患者出院指導(dǎo)
- 《色彩靜物寫生》課件
- 廚房舊改可行性方案
- 小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)
- 獐子島審計(jì)案例
- 《體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》課程教學(xué)大綱
- 議論文閱讀(解析版)-2023年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)練(北京)
- 光柵的行業(yè)分析
- 加油站總體安全工作設(shè)想
- 新生兒紅細(xì)胞增多護(hù)理課件
- 降低輸電線路工程貨運(yùn)索道安全風(fēng)險(xiǎn)值(QC)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論