動物“之最”幼兒園大班科學(xué)教案

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動物“之最”幼兒園大班科學(xué)教案1

【活動目標】

1、激發(fā)幼兒關(guān)懷、愛惜小動物的情感。

2、使幼兒知道動物是人類的好伙伴，我們應(yīng)當(dāng)愛護它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。

【活動預(yù)備】

1、課件-動畫片：大象有個長鼻子。

2、ppt課件：動物之最。

【活動過程】

一、導(dǎo)入。

1、觀看動畫片，引起愛好。

小伙伴最喜愛看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小伙伴看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。

2、你在動畫片里看到了什么動物？

〔1〕大象。

〔2〕長頸鹿。

〔3〕鴕鳥。

〔4〕河馬。

二、開展。

1、這些動物有些什么特點呢？〔讓幼兒相互說一說〕

2、引導(dǎo)幼兒爭論動物身上最明顯的特點。

它們都有各自的本事和特點，那么，它們身上最明顯的特點是什么呢？我們一起來想一想吧。

3、ppt課件：動物之最

通過課件演示，引導(dǎo)幼兒說出的動物之最，進行歸納：

〔1〕脖頸最長的動物是：長頸鹿；

〔2〕鼻子最長的動物是：大象；

〔3〕耳朵最長的動物是：兔子；

〔4〕跑的最快的動物是：獵豹；

〔5〕最兇狠的動物是：老虎；

〔6〕嘴巴最大的動物是：河馬；

〔7〕唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

4、請幼兒同桌兩人相互說說自己喜愛哪個動物，它有什么本事？還有哪些動物之最？

5、請幼兒表演動物之最。

如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！?/p>

【活動延伸】

學(xué)唱英語歌：大象有個長鼻子。

師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，依據(jù)幼兒的愛好，反復(fù)跟唱。

動物“之最”幼兒園大班科學(xué)教案2

活動目標：

1、能大膽講解并描述自己知道的"動物之最"，體驗溝通共享的樂趣。

2、知道各種"動物之最"，積累相關(guān)閱歷。

3、主動探究"動物之最"的問題，積極查找答案。

4、培育探究自然的愛好。

5、進展幼兒的觀測力、想象力。

活動預(yù)備：

"動物之最"圖片假設(shè)干

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入,引出動物之最的話題。

謎語：今日老師給小伙伴們猜一個關(guān)于動物的謎語：頭小四腿長，脖頸高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小伙伴們猜出來了嗎?

提問：小伙伴們真聰慧，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎?它長這么高有什么好處嗎?

小結(jié)：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖頸可以使他看的更遠，很快就能發(fā)覺敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!

二、辯論的形式，說說幾個"動物之最"

1、提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎?幼兒辯論。

小結(jié)：(出示圖片)，藍鯨是世界上最大的最重的動物，平均有26米長，平均體重有150噸。

2、提問：你知道跑的最快的動物是什么嗎?幼兒辯論。

小結(jié)我們一起來看一看，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動物，他的最高時速達110公里，相當(dāng)于高速行駛的小汽車的`速度，他可真是了不得。

3、猜想：有一種動物活了152年，據(jù)科學(xué)家討論，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰嗎?

我們一起來看看動物中的老壽星(出示海龜龜)

三、出示一些"動物之最"，援助幼兒認識了解簡約介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，最大的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，鴕鳥，旗魚，霸王龍的圖片)

小結(jié)：今日我們看來好多的動物之最，有最重的藍鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，最大的鳥鴕鳥，游得最快的魚旗魚，最厲害的恐龍霸王龍。

四、分組搶答游戲，鞏固學(xué)習(xí)到的知識游戲規(guī)章：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數(shù)最多的獲勝。

老師小結(jié)講評。

附：

(1)脖頸最長的動物是：長頸鹿;

(2)鼻子最長的動物是：大象;

(3)耳朵最長的動物是：兔子;

(4)跑的最快的動物是：獵豹;

(5)最兇狠的動物是：老虎;

(6)嘴巴最大的動物是：河馬;

(7)唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

活動反思：

幼兒有肯定的基礎(chǔ)，但是認知不全，記錄自己認知的技能需要進一步培育。對老師現(xiàn)場用簡筆畫記錄的方式感愛好。總體說來，教學(xué)內(nèi)容對幼兒有吸引力，但是幼兒溝通共享的習(xí)慣和方法需要培育。

動物“之最”幼兒園大班科學(xué)教案3

活動目標

1、激發(fā)幼兒關(guān)懷、愛惜小動物的情感。

2、使幼兒知道動物是人類的好伙伴，我們應(yīng)當(dāng)愛護它們。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。

活動預(yù)備

1、課件-動畫片：大象有個長鼻子

2、ppt課件:動物之最

活動過程

一、導(dǎo)入

觀看動畫片，引起愛好

1、小伙伴最喜愛看動畫片了，現(xiàn)在呢，老師請小伙伴看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片里演了什么故事。

2、你在動畫片里看到了什么動物？

大象

長頸鹿

鴕鳥

河馬

二、開展

1、這些動物有些什么特點呢？

〔讓幼兒相互說一說〕

2、引導(dǎo)幼兒爭論動物身上最明顯的特點

它們都有各自的本事和特點，那么，它們身上最明顯的特點是什么呢？我們一起來想一想。

3、ppt課件：動物之最

通過課件演示，引導(dǎo)幼兒說出的動物之最，進行歸納。

脖頸最長的動物是：長頸鹿；

鼻子最長的動物是：大象；

耳朵最長的動物是：

兔子；跑的最快的動物是：獵豹；

最兇狠的動物是：老虎；

嘴巴最大的動物是：河馬；

唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。

4、請幼兒同桌兩人相互說說自己喜愛哪個動物，它有什么本事？還有那些動物之最？

5、請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長。”

三、結(jié)束

學(xué)唱英語歌：大象有個長鼻子

師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，依據(jù)幼兒的愛好，反復(fù)跟唱。

幼兒園大班科學(xué)教案《多變的天氣》

幼兒園大班教案

活動目標

1.激發(fā)幼兒觀測氣象的愛好。

2.了解常見的天氣狀況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣狀況。

3.知道氣象與我們生活的關(guān)系，嘗試設(shè)計氣象預(yù)報表。

活動預(yù)備

課件、表格

趣味練習(xí)

活動過程

一、了解氣象與軍事的關(guān)系。

1.讓幼兒先來觀賞一段小故事“草船借箭”

故事里有個特別聰慧的人叫諸葛亮，他利用天氣在3天時間造了10萬支箭，是怎么辦到的呢？

2.讓幼兒通過故事思索諸葛亮是怎么知道會有霧天呢？

二、了解常見的和惡劣的天氣狀況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣。

1.除了霧天，你們還知道哪些常見的天氣？

2.了解一些惡劣的天氣狀況。并觀看課件。

3.你們是怎么知道天氣狀況的？

〔短信、電視、報紙等〕

4.觀賞一段天氣預(yù)報，了解天氣預(yù)報的主要內(nèi)容。

〔天氣、溫度、穿衣指數(shù)等〕

四、了解天氣與我們生活的關(guān)系。

1.趣味問答

老師：天氣和我們的生活有著特別大的關(guān)系，今日我就要考考你們。

〔1〕高溫