動物是我們的好朋友教案

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動物是我們的好伙伴教案1

一、活動目標：

1、通過活動，了解一些動物和人類的關系。

2、知道動物給人類帶來的好處,學會與動物和諧相處。

3、進展觀測、辨別、歸案的技能。

4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。

二、活動預備：獵狗鐵蛋救人的故事

動物圖片ppt

三、活動過程：

1、開始導入：

師：小伙伴們你們都喜愛什么動物呀？

幼；

師：〔特別好〕你們最想和哪個動物叫伙伴啊。

幼：誰誰誰

師：〔嗯，好的〕今日啊，老師先帶大家去和一位小勇士交伙伴，好不好??？

幼：好

2、基礎部分：

〔1〕講故事

師：小伙伴們要把小耳朵豎豎好，聽老師講小勇士《獵狗救人》的故事，好不好?

有一個獵人啊，他養(yǎng)了一只獵狗叫鐵蛋，已經養(yǎng)了好幾年了，每次上山打獵呀，獵人只要一打中獵物，鐵蛋就飛速的跑過去，然后把獵物叼到主人腳邊、獵人啊也特別喜愛它，常常給它吃好吃的東西。小伙伴們，獵人一打中獵物，鐵蛋是怎么表現(xiàn)的呀?

幼：把獵物叼到主人腳邊、

師：〔特別好，你真聰慧，好的，小伙伴認真聽啊〕有一天，獵人和鐵蛋像平常一樣上山去了。天突然下起了大雨，地上很滑。獵人不當心腳下一滑，摔下了山崖，昏了過去。

鐵蛋看見主人有難了，它飛速地跑回家，發(fā)了瘋般的狂叫。

師：老師請一位小伙伴來仿照一下獵狗發(fā)瘋般的狂叫是什么樣子的？〔來，沒關系大膽一點〕

師：哦，是這樣的啊，我們一起來仿照一下好嗎?(狗叫)

師：〔口令〕嗯，好的，我們繼續(xù)聽老師講啊，鐵蛋找到了獵人的妻子，它叼著獵人妻子的衣服，并拉著她往出事地點跑。最末，在鐵蛋的援助下，獵人的妻子與鄉(xiāng)親們實時的救了獵人回來。

師：小伙伴們，故事講完了誰還記得獵狗鐵蛋它是怎樣援助獵人的呀？〔它先怎么樣然后再〕

幼：怎樣怎樣〔或豎起小耳朵再聽老師講一遍〕

〔鐵蛋先是飛速地跑回家，叼著獵人妻子的衣服，帶著鄉(xiāng)親找到獵人的〕

師：聰慧的獵狗鐵蛋勝利的救了獵人！它厲不厲害??？

師：好的，我們有哪位小伙伴想和鐵蛋成為伙伴啊？

師：你為什么想和鐵蛋做伙伴啊？

幼：

師：想成為小勇士鐵蛋的好伙伴可不是這么簡單的，鐵蛋說要考考你？〔ppt〕

師：小伙伴，鐵蛋說假如它生病發(fā)燒了你會怎么援助它??？〔你的心情是怎樣的啊？〕

師：特別好，小伙伴都很有愛心，知道該怎樣去照看生病的鐵蛋?！矏坌摹?/p>

師：好的，小勇士鐵蛋啊，都冒愛心了，看來他也很喜愛大家！

〔2〕看圖片

師：好的剛剛啊，我們了解了獵狗鐵蛋救人的故事，其實動物伙伴在生活中援助我們的地方可多了，他們都是我們的好伙伴！

師：老師啊去到動物王國，請來了幾位小動物，小伙伴想不想去認識他們呀?

幼：想

師：〔出示圖片〕狗，牛，駱駝，羊

師：小伙伴們我們知道了獵狗鐵蛋能救人的故事，我們再去看看狗狗們還有什么本事吧！

師：狗趴在門口，在干嘛呀

幼：看門

師：噢，當我們不在家的時候，他能給我們看門，要是有壞人來，他就會大聲的'叫喚，幫我們守護著家。

師：這么多箱子，這只狗再找什么啊

師：老師要告知小伙伴們，狗的鼻子啊可是相當?shù)撵`，它能夠聞到藏在角落里頭的危急品，有些狗還被訓練成了警犬，援助警察破案，有了他的援助我們減削了許多危急，狗狗是不是很棒??！

師：噢！狗會的本事可真多?。?/p>

師：這位阿姨在牛身上擠什么放在桶里呀？

活動反思：

下課以后我反思小伙伴們今日的課究竟掌控了百分之多少?小伙伴們理解的多少?他們能不能正確的發(fā)音它們的漢語名稱。我應當怎么講小伙伴更愛好我講課的內容。

動物是我們的好伙伴教案2

活動設計背景：

先預備關于故事的掛圖，動物的圖片。老師先介紹要認識的動物然后一個一個的對小伙伴們告知它們的漢語名稱。黑板上掛形象故事內容的圖片。

活動目標：

1、通過看看，講講認出《熊貓》《虎子》《猴子》《兔子》《獅子》《小鹿》并認出各種動物對動物的感愛好。

2、知道這幾種動物的名稱，了解他們的基本特征。

3、懂得動物是人類的伙伴，要珍惜和愛護它們。

4、培育幼兒敏銳的觀測技能。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備：

各種動物的小圖片，故事《咕咚來了》的三張圖片。

教學難點，重點

教學重點就是讓小伙伴們理解怎么愛護動物，應當怎么愛惜它們。能告知它們的漢語名稱。

教學難點就是讓小伙伴們怎么確定的掌控它們的漢語名稱，重視留意發(fā)音精確。

活動過程：

〔一〕導入活動

為引起幼兒的愛好先唱首兒歌《兩只老虎》復習學過動物的名稱。

老師一個一個的出示各種動物的小圖片。

〔二〕開展部分

老師：這美麗的動物是誰？你們認識么？

〔幼兒回答〕

老師：那我們認識一下它們吧〔出示好幾個動物的畫面〕

這《熊》是很可愛，又高又胖，它喜愛吃蜜蜂。

《虎子和獅子》它們很勇猛，它們在森林里最強的動物。

《猴子》聰慧，淘氣喜愛仿照。

《兔子》很可愛它有長長的耳朵，紅紅的眼睛，短短的尾巴可是兔子天生膽小。

《小鹿》是森林里最誠實的動物，它喜愛吃草。

那小伙伴們今日老師給你們帶來了禮物你們想知道么？

〔幼兒回答〕

我給你們帶來了一個好聽的，有趣的故事，你們想聽么？

有一天這些動物在森林里遇到了一件很可笑的事你們想知道么？

老師出示關于故事的圖片，情感的講解并描述故事。

總結

動物們是我們的好伙伴