2022年秋幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)

2022年秋幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)文章來源

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一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期馬上完畢，在這個學(xué)期里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“淚”，而更多的是收獲?；厥孜覀冏哌^的路“布滿艱辛”，看著孩子們一每天的成長，一每天的懂事，心里無限欣慰。孩子的每一點進步都傾注了教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。以下是我對這一學(xué)期的工作總結(jié)：

一、教學(xué)方面

依據(jù)我班幼兒的實際狀況動身，細心安排好活動內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在教育教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文教育”為動身點。讓幼兒在實際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的仆人，并讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題，發(fā)覺問題，并解決問題。這個學(xué)期，我?guī)У氖谴?班，在剛開頭傳授大班上學(xué)期的課程時，我很不習慣，覺得這個學(xué)期大班的教學(xué)很難，很不簡單教。孩子們也比擬難承受。家長這一塊也覺得壓力很大。究竟，這些孩子我才接手，不熟識狀況，在易教師和李教師的幫忙下，我很快了解了班上孩子的一些根本狀況。記得第一天接觸這些孩子的時候，給我感受最深的是，大一班的孩子們特別的聰慧，想象力、語言表達力量特別強。特殊是學(xué)習詞卡的時候，孩子的思維很活潑，經(jīng)常能說出很經(jīng)典的詞語，記憶最深的是浩浩的答復(fù)，那一次我們學(xué)習的詞卡是“月亮”，我問孩子們：“你們覺得教師手里的這個圖形像什么？”浩浩說：“我覺得像我們的嘴巴，特殊是我們笑起來的時候就更像了?！逼渌暮⒆拥拇饛?fù)也很精彩，有的說像小船、像月亮，像帽子、像一瓣一瓣的西瓜......。每次，我都會仔細組織幼兒的每一次活動，都會記載孩子的每一次精彩的答復(fù)。培育幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動學(xué)習，并多給他們表達的時機。讓孩子學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。

二、保育、安全方面

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。本學(xué)期開設(shè)了安全教育教學(xué)，并在日常生活中穿插相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，讓孩子知道安全的重要性。在保育工作中，我積極協(xié)作李教師有針對性的實施保育工作，做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度，堅持催促幼兒飯前便后留意洗手，并且還學(xué)習了相對應(yīng)的兒歌，如：蘋果

我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。兒歌淺顯易懂，孩子很簡單理解和把握。還學(xué)習了“三輕歌”：走路輕，說話輕，放下東西也要輕，不用教師告知我，自己能分清。雖然是一些特別簡潔的韻律，孩子們卻很喜愛，并能學(xué)以致用。每天，我們都會提示幼兒穿適量的衣物午睡，準時更換尿濕的衣服，提示幼兒多喝水，照看體弱兒童。每次我們教師都會“春光滿面”的向孩子介紹食譜，保證每位孩子能吃飽、吃好，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完。以講故事的形式，教育孩子細嚼慢咽，保證孩子的進餐時間。對于吃得快的孩子，教師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞，現(xiàn)在，孩子們的身體也長了不少，強壯了不少，家長們也感到很滿足。

三、家園共育工作方面

擅長和家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視教育，也知道從何下手，來協(xié)作教師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。飛揚是從一所私立幼兒園轉(zhuǎn)到我園來的，剛開頭，她一點常規(guī)都不懂，什么都要問教師“教師，我要上廁所，教師，我要喝水...面對這樣一個孩子，我們選擇了急躁，細心。對其家長則利用早晚接送孩子的時候，準時的溝通，通過我們共同的努力，孩子一天一天進步，一天一天適應(yīng)了我園的生活。看到孩子快樂的笑容，看到家長滿足的笑容，心里很快樂。同時，為了讓家長們能親眼目睹孩子在園的狀況，我們通過家長開放日，讓家長更進一步的了解自己的孩子在園的表現(xiàn)。孩子在成長，其實，我們也在成長。

固然，有收獲也會存在缺乏，在教學(xué)方面我還要更進一步地做好每節(jié)課的小節(jié)，只有擅長總結(jié)、反思，才會有所進步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獵取閱歷，快速的提升自己。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將專心用愛去對待每一個孩子。努力克制自身的弱點，爭取更大的進步。

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篇2:2023年秋季幼兒園小班教師個人總結(jié)

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轉(zhuǎn)瞬間，在幼兒園呆了半年了，對于剛離開校園的我來說，這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒，有些幼兒共性活潑開朗，有的內(nèi)向、和善，有的乖巧、得意，但共性鮮亮，通過一學(xué)期的幼兒園生活，每位小朋友都有很大進步。本學(xué)期各項工作馬上完畢，我回首所做的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏，為以后更好的完成工作。

本學(xué)期感覺自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責任心等。盼望在以后的日子里可以改正自己的缺乏，把工作做好，積極參與園內(nèi)各項活動，不缺勤，聽從安排，團結(jié)同事。

一、教育工作

1、仔細備好每一節(jié)課，自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問水平，他們的習慣、興趣，學(xué)習新的學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒、留意個別教育。

2、在一日活動中，教給幼兒初淺、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。

3、留意聽取幼兒的意見，準時了解幼兒的學(xué)習狀況，有目的的對幼兒進展輔導(dǎo)。

二、安全工作

1、堅持每天的安全教育。

2、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到人到心到，防備意外事故發(fā)生。

三、家長共育

1、真誠的對待每一位狡詐，積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長清晰的了解幼兒在園的學(xué)習生活，并支持和協(xié)作我園工作。

2、記錄與每位家長溝通的內(nèi)容，隨時了解幼兒的進展狀況，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。

四、對待成果與缺乏

在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)覺一些存在的問題，在今后的工作中我會不斷學(xué)習，吸取教學(xué)閱歷，提