生活中的平移教學(xué)

關(guān)于生活中的平移教學(xué)第1頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五在公路上跑著的汽車天上飛著的飛機(jī)第2頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五

在筆直的火車路上的火車來(lái)來(lái)回回的開著第3頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五

在工廠，產(chǎn)品整齊地在傳送帶上沿著生產(chǎn)線從一個(gè)生產(chǎn)工位流向另一個(gè)生產(chǎn)工位.第4頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五

請(qǐng)同學(xué)們分析以上幾種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象你有什么發(fā)現(xiàn)？它們之間有哪些共同的運(yùn)動(dòng)特征?第5頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五不變變化位置根據(jù)上述分析，你能說說怎樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移嗎？形狀大小第6頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五

在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱作平移在平移過程中圖形上每個(gè)點(diǎn)都向同一個(gè)方向移動(dòng)了相同的距離.在生活中，你還知道哪些平移的例子嗎？第7頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五大廈里的電梯第8頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五電梯上的人第9頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五轆轤上的水桶第10頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五ACDFXYB圖中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線AC，BD，EF有怎樣的位置關(guān)系？圖中每對(duì)對(duì)應(yīng)線段之間有怎樣的位置關(guān)系？圖中有哪些相等的角？E想一想第11頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五1、平移不改變圖形的形狀和大小，只改變了位置2、經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等；對(duì)應(yīng)線段平行且相等，對(duì)應(yīng)角相等。平移的性質(zhì)第12頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五ACDFXYBE如圖，如果AB=6cm,AE=10cm,,AC=20cm,

，你能求出圖中哪些線段的長(zhǎng)度，哪些角的度數(shù)。說說你的理由。變式訓(xùn)練第13頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五1、平移改變的是圖形的（）

A位置B大小C形狀D位置、大小和形狀2、經(jīng)過平移，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段（）

A平行B相等

C平行且相等D既不平行,又不相等3、經(jīng)過平移,圖形上每個(gè)點(diǎn)都沿同一個(gè)方向移動(dòng)了一段距離下面說法正確的是（）

A不同的點(diǎn)移動(dòng)的距離不同B既可能相同也可能不同

C不同的點(diǎn)移動(dòng)的距離相同D無(wú)法確定ACC練習(xí)一第14頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五下圖中，圖形(2)可以通過圖形(1)平移得到嗎？練習(xí)二(1)(2)(不考慮顏色)動(dòng)畫演示第15頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五在下面的八幅圖案中，②③④⑤⑥⑦⑧中的哪個(gè)圖案可以通過平移圖案①得到？①

②③④⑤⑥⑦⑧練習(xí)三第16頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五由△ABC平移而得的三角形共有多少個(gè)？ACB

解：共有5個(gè)。練習(xí)四第17頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五能由△AOB平移而得的圖形是哪個(gè)？ABCDEFO

解：能由△AOB平移而得的圖形是：△FOE、△COD練習(xí)五第18頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五欣賞并說出下列各商標(biāo)圖案哪些是利用平移來(lái)設(shè)計(jì)的？

解：利用平移來(lái)設(shè)計(jì)的有(2)、(4)、(6).（1）（2）（3）（4）（5）（6）第19頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長(zhǎng)18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？探索創(chuàng)新第20頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長(zhǎng)18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？第21頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長(zhǎng)18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？第22頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五如圖所示，一塊藍(lán)色正方形板，邊長(zhǎng)18cm,上面橫豎各兩道紅條，紅條寬都是2cm，問藍(lán)色部分面積是多少？第23頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，8點(diǎn)46分，星期五如圖所示，一塊藍(lán)