2021-2022學年遼寧省撫順市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)

2021-2022學年遼寧省撫順市成考專升本大學語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.孔子思想的核心是（）

A.嚴刑峻法B.兼愛C.自然無為D.仁和禮

2.《禮記》是一部記錄言論的書，它主要記錄的是()

A.墨家言論B.法家言論C.儒家言論D.諸子百家言論

3.《日出》中沒有下面哪一個人物()

A.翠翠B.陳白露C.翠喜D.小東西

4.榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的作家是（）A.A.巴金B(yǎng).老舍C.茅盾D.曹禺

5.下列各組詞語中，全都有錯別字的一組是()

A.安兵不動暗然失色篳路藍縷得不嘗失

B.破釜沉舟言簡意駭恒古未有事必恭親

C.紛至踏來眾口爍金按途索驥秘而不宣

D.迫不急待耳儒目染括不知恥鋌而走險

6.下列人物形象出自同一篇作品的是()

A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清

7.李密《陳情表》強調(diào)自己不能“奉詔出仕”的道德依據(jù)是()

A.慈父見背，舅奪母志。B.圣朝以孝治天下。C.祖母無臣，無以終余年。D.但以劉日薄西山，氣息奄奄。

8.下列各句所采用的修辭手法依次是()(1)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(3)南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，比如甘四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。(4)聽得道一聲去也，松了金釧。

A.比喻、夸張、排比、對偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對偶、比擬、比喻、夸張D.對偶、比喻、排比、夸張

9.《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是()

A.演繹法B.歸納法C.對比法D.類比法

10.《寡人之于國也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法（）。A.象征B.比擬C.比喻D.夸張

11.韓愈的《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的描寫無關(guān)的是（）A.A.博聞強記B.拔刀斷指C.義不忍食D.射塔明志

12.《西廂記》、《牡丹亭》、《竇娥冤》的作者依次是（）A.A.關(guān)漢卿、湯顯祖、王實甫B.王實甫、馬致遠、關(guān)漢卿C.湯顯祖、王實甫、關(guān)漢卿D.王實甫、湯顯祖、關(guān)漢卿

13.張潔的《揀麥穗》表現(xiàn)出作者向往的是()

A.豐收的年景B.美好的愛情C.人間純真的感情D.一個美麗的夢

14.依次填入下列各橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()植物是園林中的重要______因素，一般認為通過植物的時序______實現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點構(gòu)成中還擔任著文化符號的角色，______園主人所______的思想和愿望。A.布局寄寓構(gòu)成傳遞B.構(gòu)成布局傳遞寄寓C.布局構(gòu)成寄寓傳遞D.構(gòu)成布局寄寓傳遞

15.“青海長云暗雪山”中的“暗”從語法角度看是()

A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法

二、填空題(10題)16._________渺滄海之一粟。蘇軾《前赤壁賦》

17.侯方域，字__________，是__________時期人。

18.杜甫是我國古代偉大的_____________詩人。

19.魯迅先生曾稱贊《史記》為“＿＿，＿＿?！?/p>

20.《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間的___________加工而成的組詩，共___________首。

21.李清照《＿＿》：“東籬把酒黃昏后＿＿＿?！?/p>

22.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。

23.方苞是清代著名散文家，其為文，提倡義法，其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響，方苞被視為___________的創(chuàng)始人。

24.巴金的《愛爾克的燈光》主要批判了其祖父在照壁上寫家訓"_______"四個字。

25.在《箱子巖》一文中，作者寫道：“然而從整個說來，這些人生活卻仿佛同__________已經(jīng)融合，很從容地各在那里盡其__________，與其他__________一樣，惟有在__________中放射，分解”。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一語段的主旨及其采用的寫作方法是（）

A．為張巡辯誣，敘議結(jié)合、敘議結(jié)合

B．為許遠辯誣，夾敘夾議，以情動人

C．為張巡辯誣，夾敘夾議，以情動人

D．為許遠辯誣，夾敘夾議，敘議結(jié)合

32.

33.這道詩寫了哪三個場景?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀巴金的《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答小題。

…“長宜子孫”，我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著曰子。這就是“家”!“甜蜜的家”!。這不是我應該來的地方。愛爾克的燈光不會把我引到這里來的。?！?/p>

“長宜子孫”本來意味著什么?作者為什么恨不得削去它?

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35.

這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?

36.著名指揮家小澤征爾對《二泉映月》的評價如何?你是如何理解的?

六、作文(1題)37.材料：一位自以為有才華的青年因得不到重用，非?？鄲?，他質(zhì)問上帝，命運為何對他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問青年：“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎?”

“不能?！鼻嗄険u了搖了頭。

上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎?”

“能。”果然，青年沒多久就找到了金戒指?！澳悻F(xiàn)在明白了嗎?”

青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了。”

根據(jù)以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文，不可寫成詩歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.D【考情點撥】本題考查了我國古代文學常識。【應試指導】A項是法家的思想，B項是孟子的主張，C項是道家的思想。孔子思想的核心是仁和禮。

2.C《禮記》是儒家學說的經(jīng)典著作之一，孔子弟子及再傳弟子所記，主要記錄了戰(zhàn)國、秦漢間儒家學派關(guān)于禮儀制度的論述。

3.A

4.B

5.C

6.D

7.B

8.D

9.C

10.C

11.A在《張中丞傳后敘》中，與刻畫南霽云性格的細節(jié)描寫無關(guān)的是A項“博聞強記”。文章補敘南霽云的事跡寫得極其精彩，但是并沒有全面敘述南霽云的一生，而是選取了抽刀斷指、義不忍食、以箭射佛寺浮圖以為記等具體的場景，把南霽云威武雄壯，疾惡如仇，忠肝義膽的性格生動地表現(xiàn)出來。

【錯誤分析與防范】“博聞強記”是《張中丞傳后敘》中張巡這一形象的特點。

12.D此題考查考生對作家作品掌握相關(guān)知識的情況。這是大學語文歷屆考試中常見的簡單題型。

13.C

14.B

15.B

16.寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。

17.朝宗；明末清初

18.現(xiàn)實主義現(xiàn)實主義

19.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》

20.祭神樂歌十一；

21.醉花陰有暗香盈袖醉花陰有暗香盈袖

22.編年

23.桐城派

24.長宜子孫

25.“自然”，性命之理，無生命物質(zhì)，日月升降寒暑交替中

26.N

27.Y

28.N

29.N

30.Y

31.標準答案：D

32.前一部分運用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運用了對比論證法。

33.第一個場景寫統(tǒng)治階級醉生夢死，不思戰(zhàn)備。

第二個場景寫戍邊戰(zhàn)士壯志難酬，老死疆場。

第三個場景寫中原淪陷區(qū)人民切望恢復，對月垂淚。(4分)

34.“長宜子孫”是“祖父們”給后代留下的財產(chǎn)，安排好了的人生道路，在他們看來，它意味著家庭，禮教、財富和幸福。但在作者看來，它卻是一條摧殘青春、摧殘生命、摧殘心靈的死路，所以恨不得把它削去。

35.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛，這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。

36.“二泉映月應當跪下來聽?！薄抖吃隆纺苁谷诵撵`得到蕩滌是值得人們?yōu)橹春蛢A倒的?！岸吃聭敼蛳聛砺?。”《二泉映月》能使人心靈得到蕩滌，是值得人們?yōu)橹春蛢A倒的。

37.厚積薄發(fā)一鳴驚人細細的水流總是默默地向下向下但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹總是靜靜地生長生長但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程等待時機成熟的時候便將它釋放出顯現(xiàn)自己的光輝創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗不知在多少晝夜中默默地吸取著養(yǎng)分靜靜地接受著陽光的溫暖、春風的撫摸待到花開的那一時刻它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊那樣的靜默那么不惹人注目可是當它將一粒細沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候它的價值便得到了升華。自然界如此人類社會同理。悠悠我中華文明五千載有多少仁人志士英雄豪杰譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇留下了多少可歌可泣的故事。江流千古如泣如訴先賢雖逝音容宛在壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊：欲驚人者必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著歷時18年若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個世紀才完成。即便受宮刑被關(guān)進大獄他既沒有哭天怨地也沒有自尋短見而是一個人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱無韻之離騷”。歷史將之銘記同時他也獲得了永生?！翱嘈娜颂觳回撆P薪嘗膽三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`為吳王夫差所敗不惜躬身為夫差馬前之卒包羞忍恥親口為之嘗糞可謂用心良苦為什么?為的是卷土重來東山再起。勾踐歸國后臥薪嘗膽與百姓同甘共苦勵精圖治經(jīng)過十年的厚積經(jīng)過十年的充實與武裝勾踐看到時機已成熟便毅然豎起了雪恥復仇的大旗披堅執(zhí)銳帥三千越甲直搗吳都勢如破竹摧枯拉朽三戰(zhàn)告捷。十年之厚積薄發(fā)于寥寥數(shù)日十年之默默致令夫差之心日見松弛以為勾踐者不足為慮然而一鳴之驚人卻使它兵敗如山倒回天乏術(shù)難挽敗局。嗚呼從此“臥薪嘗膽”便家喻戶曉永垂不朽誠然“厚積者薄發(fā)”可一鳴驚人也!歷史悠悠古往今來薄發(fā)者必厚積方能一鳴驚人有所成就?！熬阃訑?shù)風流人物還看今朝!”我輩年富力強血氣方剛正乃厚積之大好時機惟愿人人皆能惜時如今拼搏努力為將來的一鳴驚人厚積下足夠的力量。厚積薄發(fā)一鳴驚人細細的水流，總是默默地向下向下，但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹，總是靜靜地生長生長，但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬物都有過默默地儲備能量的過程，等待時機成熟的時候便將它釋放出，顯現(xiàn)自己的光輝，創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)，但是它的美是無人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗，不知在多少晝夜中，默默地吸取著養(yǎng)分，靜靜地接受著陽光的溫暖、春風的撫摸，待到花開的那一時刻，它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗，使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊，那樣的靜默，那么不惹人注目，可是當它將一粒細沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時候，它的價值便得到了升華。自然界如此，人類社會同理。悠悠我中華文明五千載，有多少仁人志士，英雄豪杰，譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇，留下了多少可歌可泣的故事。江流千古，如泣如訴，先賢雖逝，音容宛在，壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊：欲驚人者，必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著，歷時18年，若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察，那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個世紀才完成。即便受宮刑被關(guān)進大獄，他既沒有哭天怨地，也沒有自尋短見，而是一個人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。歷史將之銘記，同時他也獲得了永生?！翱嘈娜耍觳回?，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`，為吳王夫差所敗，不惜躬身為夫差馬前之卒，包羞忍恥，親口為之嘗糞，可謂用心良苦，為什么?為的是卷土重來，東山再起。勾踐歸國后臥薪嘗膽，與百姓同甘共苦，勵精圖治，經(jīng)過十年的厚積，經(jīng)