四川省三臺(tái)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年高一歷史12月月考試題

PAGEPAGE15四川省三臺(tái)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019-2020學(xué)年高一歷史12月月考試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分滿分100分．考試時(shí)間60分鐘。2.答題前，考生先將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、座位號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚。

3.選擇題使用2B鉛筆填涂，非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚，按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。Ⅰ卷（選擇題）一．選擇題（每小題1.5分，共48分）1．周朝時(shí)，士以下的胥吏階層靠“稍食”（官府發(fā)放的口糧及衣裝）為生，它的多少要依職事與考課而定，按等級(jí)發(fā)放。該制度A．說明官僚政治開始形成B．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)C．說明等級(jí)制度逐漸加強(qiáng)D．服務(wù)于分封制和宗法制2．《資治通鑒》以“三家分晉”為開篇：周威烈王二十三年，天子正式任命晉國大夫魏斯、趙籍、韓虔為諸候。司馬光認(rèn)為這是真正禮崩樂壞的開端，是周室衰落的關(guān)鍵，“非三晉之壞禮，乃天子自壞也”。司馬光此舉意在A．對周天子的分封表示不滿B．強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持傳統(tǒng)秩序的重要性C．說明維護(hù)綱常倫理的必要D．承認(rèn)“三家分晉”的合法性3．漢高祖吸取秦始皇時(shí)形成“內(nèi)重外輕”二世而亡的教訓(xùn)，實(shí)行郡國并行制，形成了“外重內(nèi)輕”的局面。漢武帝時(shí)又形成“內(nèi)重外輕”局面，至漢平帝時(shí)基本達(dá)到了“內(nèi)外相制”的境地；但到東漢末年又形成了“外重內(nèi)輕”的局面，最終導(dǎo)致東漢滅亡。這些變化說明A．中央行政體制尚未完善B．中央集權(quán)在不斷加強(qiáng)C．中央與地方要適度分權(quán)D．地方分權(quán)在不斷削弱4．據(jù)《宋史》記載，北宋有7位武將曾擔(dān)任過地方知州：由此可知這一時(shí)期的宋代A．武將擔(dān)任地方知州較為普遍B．武將在吏治中發(fā)揮重要作用C．統(tǒng)治者改變重文輕武的政策D．地方百姓更加擁戴武將知州5．宋、元以來的進(jìn)士中榜后直接被授予官職。明初開始實(shí)行“觀政進(jìn)士”制度：進(jìn)士中榜后，并不立即實(shí)授官職，而是將其分派中央各衙門觀政，之后方實(shí)授官職。這一變化A．強(qiáng)化了中央集權(quán)B．提高了政府行政效率C．完善了科舉制度D．提升了官員文化水平6．五代十國時(shí)期，戰(zhàn)爭不斷。軍隊(duì)在國家中的地位大增，樞密院演變?yōu)檩o政機(jī)關(guān)。北宋時(shí)，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要，增設(shè)管理財(cái)政的“三司”，雍正年間，為削弱諸王權(quán)力，保密軍機(jī)，設(shè)立軍機(jī)處。這表明政治制度A．演變有其政治經(jīng)濟(jì)軍事因素B．在中國古代史上越來越完善C．深刻影響了國家前途與命運(yùn)D．發(fā)展使皇權(quán)與相權(quán)矛盾消失7．1854年6月，清政府與英、美、法等國達(dá)成協(xié)議，約定由三國各推一人幫辦關(guān)稅事務(wù)，從而確立了以洋人為主管理海關(guān)的體制，這一體制A．表明中國海關(guān)主權(quán)開始喪失B．反映了清政府已經(jīng)失去民心C．阻滯了中國半殖民地化進(jìn)程D．有利于列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)侵略8．有學(xué)者認(rèn)為，《馬關(guān)條約》的簽訂標(biāo)志列強(qiáng)對中國侵略進(jìn)入新的階段，支持該觀點(diǎn)的最有力證據(jù)是A．“中國約將庫平銀二萬萬兩交與日本，作為賠償軍費(fèi)?！盉．“臺(tái)灣一省應(yīng)于本約批準(zhǔn)互換后，……兩個(gè)月內(nèi)交接清楚?！盋．“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造?！盌．“見今中國已開通商口岸以外，應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開各處，立為通商口岸。”9．“……所以雖在美、法革命之后，洪（秀全）楊（秀清）諸人依然不脫以前帝王思想的舊習(xí)，他們只知援用西方基督教的粗跡牢籠愚民，卻沒有根據(jù)西方民主精神來創(chuàng)建新基?！辈牧现亟沂咎教靽鳤．利用拜上帝教支撐政權(quán)B．利用“中體西用”思想建立政權(quán)C．仍未擺脫“華夷之辨”的觀念D．未認(rèn)識(shí)到革新政體的重要性10．1912年《清帝退位詔書》：“今全國人民心理，多傾向共和……特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲政體……即由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府，與民軍協(xié)商統(tǒng)一辦法?！痹撛t書A．保留了溥儀的“皇帝”尊號(hào)和待遇B．標(biāo)志著二千多年的封建帝制終結(jié)C．任命袁世凱為中華民國臨時(shí)總統(tǒng)D．表明了袁世凱與革命派達(dá)成和解11．袁世凱幕僚張一鏖曾說“清之亡實(shí)亡于庚子而非亡于“辛亥”，孫中山則說庚子事變后，“同情革命的輿論大增。有志之士多起救國之思”。時(shí)人這一認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的主要原因是A．清政府自我革新能力的喪失B．中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化C．民族資本主義獲得初步發(fā)展D．民族和民主意識(shí)的逐漸覺醒12．創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨是一個(gè)過程，不是一下子通過一個(gè)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。中共黨史從何處講起，這是一直為學(xué)界討論的問題。毛澤東認(rèn)為，“從辛亥革命說起差不多，從五四運(yùn)動(dòng)說起可能更好”。材料說明，中國共產(chǎn)黨的誕生A．是中國革命階段發(fā)展的產(chǎn)物B．使中國革命的面貌煥然一新C．為中國革命運(yùn)動(dòng)指明了方向D．掀起了新一輪中國革命高潮13．據(jù)史料統(tǒng)計(jì)，從1938年底到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)期間，國民黨曾在正面戰(zhàn)場組織了一系列大規(guī)模的戰(zhàn)役近500次，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗次數(shù)的一半左右，以傷亡101萬人的代價(jià)消滅了日軍近30萬人。材料旨在說明A．國民黨在相持階段仍在積極抗戰(zhàn)B．全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因C．正面戰(zhàn)場始終是抗日的主戰(zhàn)場D．正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合14．下圖是1933年和1938年中國共產(chǎn)黨黨員主要成份比例的情況，這一變化說明了A．中國社會(huì)主要矛盾的變化B．中國革命性質(zhì)的重大改變C．中共得到農(nóng)民的熱烈擁護(hù)D．建立新型民主政權(quán)的嘗試15．據(jù)統(tǒng)計(jì)，“民族”一詞在1911年年底前，《申報(bào)》可檢索出的條目位243條，而到了1939年，則高達(dá)2369條；“中華民族”一詞在《申報(bào)》首次出現(xiàn)是在1912年，1939年則達(dá)到了372條。這些變化的關(guān)鍵因素是A．國民革命運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了反帝斗爭日益高漲B．紅軍長征宣傳了北上抗日主張C．百團(tuán)大戰(zhàn)等捷報(bào)鼓舞了民眾抗日的信心D．全面抗戰(zhàn)激發(fā)了空前愛國熱情16．一位解放軍指揮員在詩中寫道：“四十晝夜風(fēng)云，三千里路征程；雄師南下，跨隴海，越黃泛，鐵騎飲馬長江濱；壯舉誰為者，劉鄧常勝軍?！彼鑼懙氖茿．解放軍渡江作戰(zhàn)解放了南京B．劉鄧大軍組織發(fā)動(dòng)淮海戰(zhàn)役C．晉冀魯豫解放軍躍進(jìn)大別山D．解放軍粉碎國民黨全面進(jìn)攻17．下表是某一時(shí)期中央人民政府組成表。這表明A．國共合作下的廣州國民政府成立B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)組織形式C．中共聯(lián)合各方面共同創(chuàng)建新中國D．新時(shí)期民主協(xié)商政治取得了實(shí)效18．1954年6月中央人民政府委員會(huì)通過《中華人民共和國憲法草案》，當(dāng)天交付全國人民討論并征求意見。全國參加討論的多達(dá)1.5億多人，提出118萬多條修改、補(bǔ)充意見。憲法起草委員會(huì)采納吸收其中的100多條。這一過程A．初步建立了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線B．滿足了人民當(dāng)家作主愿望C．奠定了新中國民主建設(shè)的基礎(chǔ)D．建立了社會(huì)主義民主制度19．1954年第一屆全國人大正式頒布《中華人民共和國憲法》，體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義的原則；1982年，全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》，形成以憲法為核心的中國特色的社會(huì)主義法律體系。當(dāng)時(shí)這兩部憲法的頒布和修訂A．都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要B．分別標(biāo)志著社會(huì)主要矛盾的變化C．都改變了國家的基本法律架構(gòu)D．總結(jié)了馬克思主義最新理論成果20．1958年之后的全國人大會(huì)議上鼓掌逐漸成為一種表決方式，后來甚至出現(xiàn)用熱烈的鼓掌代替了舉手和無記名投票。直到1979年，相關(guān)法律才再次對投票表決進(jìn)行明確規(guī)范。這表明我國A．人民代表大會(huì)制度在探索中前進(jìn)B．民主制度在曲折中逐步完善C．政治體制改革注重完善民主程序D．依法治國逐漸成為國家意識(shí)21．2018年，國臺(tái)辦主任張志軍在新年賀詞中說“新的一年里，我們推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的決心不會(huì)改變”。實(shí)現(xiàn)“兩岸關(guān)系和平發(fā)展”的政治基礎(chǔ)是A．“和平統(tǒng)一”方針B．“政治協(xié)商”制度C．“一個(gè)中國”原則D．“一國兩制”構(gòu)想22．古代希臘城邦形成初期，往往只有貴族或具備一定財(cái)產(chǎn)資格的人才能成為公民下層平民在城邦民主比較發(fā)達(dá)時(shí)才獲得公民權(quán)；當(dāng)戰(zhàn)爭危機(jī)或公民人數(shù)不足時(shí)，還吸收外邦人和被釋放奴隸加入公民團(tuán)隊(duì)。由此可見，古代希臘A．直接民主等級(jí)色彩濃厚B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力影響政治地位C．公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一D．公民范圍有一定的擴(kuò)大23．富人抗議說，梭倫的措施就是赤裸裸的非法沒收；激進(jìn)分子則抱怨說，梭倫沒有重新分配土地。但是人們都一致同意，梭倫的改革將雅典從革命中拯救了出來。以下說法正確的是A．“富人”指的是通過海外貿(mào)易獲得財(cái)富的工商業(yè)奴隸主B．梭倫用中庸之道的變法化解了暴力革命C．梭倫改革使雅典的民主政治從此確立D．土地問題是梭倫改革的核心問題24．蘇格拉底說：“一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理，統(tǒng)治不是有王笏的人，不是偶然選中的人，……而是有統(tǒng)治知識(shí)的人?！笨梢娞K格拉底A．認(rèn)識(shí)到雅典政治制度的弊端B．宣傳“知識(shí)就是美德”C．試圖重建雅典道德價(jià)值觀D．強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治要順應(yīng)民心25．歷史探究方法不同，得出的結(jié)論亦有別。下列探究步驟及論證方法相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖茿．AB．BC．CD．D26．羅馬法規(guī)定，在婚姻存續(xù)期間，丈夫是嫁資名義上的所有人，對嫁資享有管理使用權(quán)。在離婚時(shí)，妻子享有請求返還嫁資的絕對權(quán)利。這表明羅馬法A．促使婚姻更穩(wěn)定B．以習(xí)慣法為基礎(chǔ)C．彰顯了公平正義D．實(shí)現(xiàn)了男女平等27．1702年某國國王即位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派，國王厭惡占多數(shù)席位的某黨派，于是解除了某黨派人的行政要職，代之以另一黨派人。這種情況發(fā)生在A．英國B．法國C．德國D．美國28．工業(yè)革命改變了英國的社會(huì)狀況，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，中等階級(jí)和工人階級(jí)力量壯大對現(xiàn)存的政治制度形成重大的壓力。中等階級(jí)要求變革，是因?yàn)樗麄冇X得自己的政治地位與經(jīng)濟(jì)地位不相稱，希望在“有產(chǎn)”的同時(shí)也要“有權(quán)”。于是，英國A．發(fā)生了“光榮革命”B．頒布了《權(quán)利法案》C．形成了責(zé)任內(nèi)閣制度D．改革了議會(huì)選舉制度29．美國1787年憲法規(guī)定，憲法修正案在獲得國會(huì)或者全國性修憲會(huì)議的通過后，還需要獲得四分之三以上的州的批準(zhǔn)方能生效。這體現(xiàn)了A．人民主權(quán)原則B．權(quán)力制衡原則C．民主共和原則D．州權(quán)至上原則30．美國東部時(shí)間2016年11月9日凌晨1：40，第58屆總統(tǒng)選舉初步結(jié)果揭曉，共和黨總統(tǒng)候選人唐納德·特朗普贏得總統(tǒng)選舉。這說明唐納德·特朗普將在宣誓就職之后A．成為國家元首、國會(huì)首腦和軍隊(duì)總司令B．有權(quán)提名任命政府高級(jí)官員C．有權(quán)增加參、眾兩院共和黨人的席位D．有權(quán)隨意替換最高法院大法官31．有人評(píng)價(jià)某憲法是“一部不倫不類、伸縮性很大，既能適應(yīng)君主制也能適應(yīng)共和制的憲法”，但同時(shí)這又是一部充滿著妥協(xié)和智慧的憲法，在這一憲法下，國家成為“半總統(tǒng)半議會(huì)制”國家。由此可知，該憲法是A．英國《權(quán)利法案》B．美國1787年憲法C．《拿破侖法典》D．法蘭西第三共和國憲法32．下圖為某學(xué)生在學(xué)習(xí)《近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展》單元所做的課堂筆記。對其解讀正確的是A．共和之路舉步維艱B．虛位君主統(tǒng)而不治C．國家權(quán)力間制約與平衡D．議會(huì)粉飾君主專制二．材料題（共52分）33．閱讀下列材料：材料一儒生參政帶來的“以德取人”因素，使察舉制因而成立，但這并不是唯一制約察舉選官的因素。自東漢光武帝始，察舉實(shí)施中“授試以職”，舉主對秀才、孝廉先委以一定職務(wù)，以此檢驗(yàn)其是否“便習(xí)官事”，合格者方舉至中央。陽嘉元年又建立“諸生試家法”制度，從而出現(xiàn)了一個(gè)新環(huán)節(jié)，構(gòu)成了察舉制向科舉制演進(jìn)的初階。——摘編自閻步克《察舉制度變遷史稿》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出察舉制出現(xiàn)的原因（4分）。概括東漢察舉制的新發(fā)展。（4分）材料二在察舉制中，起決定作用的是舉薦；在科舉制中，起決定作用的是考試成績。所以舉人可以“投牒自進(jìn)”，不必非得他人舉薦不可。到了北宋，封彌成為貢舉考試中的一項(xiàng)重要制度。考試官在評(píng)定試卷時(shí)，看不到舉人的姓名、鄉(xiāng)貫等，也就很難作弊了。隋唐以來，科舉出身的官員在高級(jí)官員中的比例，逐漸增加，到宋代已占有絕對優(yōu)勢?！幾詮埾Ｇ濉吨袊婆e考試制度》（2）據(jù)材料二，概括科舉制的發(fā)展趨勢。（4分）科舉制的發(fā)展是古代選官制度的一大進(jìn)步，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。(6分)材料三宋廷對于在任官員的課績，以對德行、才能、勞效的綜合檢驗(yàn)為主要內(nèi)容?！暗滦小钡目己吮恢糜谥匾匚唬灰撞僮?；對于才能的核驗(yàn)，宋廷要求官員申報(bào)時(shí)填寫非常具體的“實(shí)跡”、“實(shí)績”，以便日后核對。在宋代，課績與監(jiān)察各為獨(dú)立系統(tǒng)，但在現(xiàn)實(shí)政治生活中關(guān)系密切。宋廷對官吏的考察方式多樣：有課績定等、有廉訪會(huì)問等，考察結(jié)果向本人公開，以求得多種信息來源的相互印證?！幾栽辛亍吨腥A文明史》（3）據(jù)材料三，指出宋代對官吏的課績和考察分別有何側(cè)重點(diǎn)。（4分）綜合上述材料，說明古代選官用官制度的歷史借鑒價(jià)值。（6分）34．閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，在“對外商戰(zhàn)”和“對內(nèi)振商”的內(nèi)外夾擊下，商人主導(dǎo)了1904～1911年間的“收回利權(quán)運(yùn)動(dòng)”和1905年的抵制美貨運(yùn)動(dòng)。1910年，日本和美國的實(shí)業(yè)團(tuán)主動(dòng)向中國商會(huì)提出訪華要求，并經(jīng)中國商會(huì)的邀請來華訪問。1915年，中國實(shí)業(yè)國開始了近代中國第一次以實(shí)業(yè)界人士為主、有組織的走出國門的民間經(jīng)濟(jì)外交活動(dòng)。北洋政府認(rèn)為中國實(shí)業(yè)團(tuán)訪美“雖系國家交際上應(yīng)有之酬昨，亦國民外交上難得之遭逢?！痹诘种啤岸粭l”活動(dòng)中，商人團(tuán)體上書北京政府，宣布“舉國商民誓不承認(rèn)”。巴黎和會(huì)期間，民間經(jīng)濟(jì)外交迫使中國政府拒絕在和約上簽字?；谥鲃?dòng)參與外交的價(jià)值認(rèn)同，上海成立了“中華民國全國各界聯(lián)合會(huì)”。——摘編自于文浩《近代中國民間經(jīng)濟(jì)外交觀念的發(fā)展演變及特征研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析晚清至民國初年民間經(jīng)濟(jì)外交的特點(diǎn)。（6分）材料二包容可以說是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。早在中國古代就有思想家明確地提出“和而不同”、“和為貴”的理念。……中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，主張國家間應(yīng)相互尊重、平等相待、和平共處，堅(jiān)持聯(lián)合國憲章和國際關(guān)系基本準(zhǔn)則，倡導(dǎo)通過和平方式和外交渠道解決分歧與爭端，反對訴諸武力和干涉別國內(nèi)政——李克強(qiáng)在英國智庫的演講《共建包容發(fā)展的美好世界》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明1949年以來中國是如何以包容姿態(tài)融入世界的。（12分）材料三（20世紀(jì)）60年代中后期以來，蘇聯(lián)已經(jīng)成為中國國家安全的最大威脅。面對嚴(yán)峻的安全形勢，中國必須調(diào)整自己的安全戰(zhàn)略。這種戰(zhàn)略調(diào)整的核心內(nèi)容就是通過緩和中美關(guān)系來對抗蘇聯(lián)的威脅，避免兩面作戰(zhàn)的危險(xiǎn)局面?！珴蓶|多次表命中國安全形勢的變化和安會(huì)戰(zhàn)略的調(diào)整是導(dǎo)致中美兩國接近的最重要原因。他在1973年2月在會(huì)見基辛格時(shí)說：我們兩家處于需要，所以就這樣，把兩只手握在一起。1975年12月，毛澤東在會(huì)見美國總統(tǒng)福特時(shí)也指出，中美聯(lián)合對付蘇聯(lián)是君子協(xié)定——摘編自《中美關(guān)系緩和的所角度分析》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中美關(guān)系緩和對中國的影響。（6分）

臺(tái)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019級(jí)高一12月月考?xì)v史試題參考答案1．D由材料“它的多少要依職事與考課而定，按等級(jí)發(fā)放”可知，周朝實(shí)行宗法制和分封制，故選D。官僚政治形成的標(biāo)志是郡縣制的形成，排除A；分封制的實(shí)行不利于加強(qiáng)中央集權(quán)，排除B；缺少時(shí)間對比，無法得出等級(jí)制度逐漸加強(qiáng)的趨勢，排除C。2．B根據(jù)材料“晉國被韓趙魏三家卿大夫瓜分并得到周天子承認(rèn)的事件。司馬光以此作為《資治通鑒》的開端，并指出周天子的行為是有悖禮制的”可知因?yàn)槿曳謺x得到周天子的認(rèn)可，司馬光認(rèn)為這件是禮崩樂壞的開端，是對君臣之禮的徹底破壞，所以他把這一事件作為資治通鑒的開篇，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持傳統(tǒng)秩序的重要性，B選項(xiàng)符合題意。材料反映的是禮崩樂壞，并非是分封制，A選項(xiàng)排除。禮樂制度是維護(hù)宗法制和分封制的工具，并非是綱常倫理，C選項(xiàng)排除。司馬光強(qiáng)調(diào)的是禮樂制度的重要性，對三家分晉持反對態(tài)度，D選項(xiàng)排除。3．C根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇建立專制主義中央集權(quán)制度，形成“內(nèi)重外輕”的局面，地方權(quán)力過小，最終在農(nóng)民起義中滅亡。漢高祖實(shí)行郡國并行制，形成“外重內(nèi)輕”的局面，最終引發(fā)七國之亂。東漢末年又形成了“外重內(nèi)輕”的局面，最終導(dǎo)致東漢滅亡，這說明中央和地方要適度分權(quán)，C選項(xiàng)符合題意。中央行政體制尚未完善說法錯(cuò)誤，秦朝就已經(jīng)建立了完善的專制主義中央集權(quán)的政治體制，A選項(xiàng)排除。中央集權(quán)在不斷加強(qiáng)與材料無關(guān)，材料強(qiáng)調(diào)的是中央和地方之間的權(quán)力分配關(guān)系，B選項(xiàng)排除。材料強(qiáng)調(diào)的不是地方分權(quán)在不斷削弱，是中央和地方之間的平衡關(guān)系，D選項(xiàng)排除。4．B根據(jù)郭進(jìn)、劉福等人的事跡可知，武將在吏治中發(fā)揮重要作用，B選項(xiàng)符合題意。宋朝武將做知州只是個(gè)例，大部分是文官出任知州，A選項(xiàng)排除。宋朝實(shí)行的重文輕武政策，貫穿整個(gè)朝代，C選項(xiàng)排除。地方百姓更加擁戴武將知州說法過于絕對，D選項(xiàng)排除。5．C本題考查古代選官制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查學(xué)生對知識(shí)的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料所述，明初時(shí)期進(jìn)士中榜后，一改以前直接授官的慣例，而是將其分派中央各衙門觀政，之后方實(shí)授官職，這種制度使新任官員增加了處理事務(wù)的閱歷，完善了科舉制，C項(xiàng)正確；材料未提及中央和地方的關(guān)系，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料的變化無法體現(xiàn)提高了政府行政效率，排除B；材料是提高官員處理事務(wù)的能力，不是提升官員文化水平，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6．A由材料“五代十國時(shí)期，戰(zhàn)爭不斷。軍隊(duì)在國家中的地位大增，樞密院演變?yōu)檩o政機(jī)關(guān)”“為了適應(yīng)戰(zhàn)爭的需要”“為削弱諸王權(quán)力，保密軍機(jī)”可知，政治制度演變有其政治經(jīng)濟(jì)軍事因素，故選A。材料的主旨在于強(qiáng)調(diào)政治制度設(shè)立的目的，B項(xiàng)不符合材料的主旨，排除；材料沒有提及設(shè)置機(jī)構(gòu)后國家的前途和命運(yùn)，排除C；即使是廢除宰相后設(shè)立的內(nèi)閣和軍機(jī)處，在一定程度上也依然具備宰相的部分職能，皇權(quán)與相權(quán)的矛盾不可能消失，排除D。7．D根據(jù)材料“1854年6月”“由三國各推一人幫辦關(guān)稅事務(wù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以看出，材料中的體制便利于列強(qiáng)控制中國海關(guān)，從而有利于列強(qiáng)對中國經(jīng)濟(jì)侵略，加速了中國半殖民地化的程度，故D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；中國海關(guān)主權(quán)開始喪失于鴉片戰(zhàn)爭，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒有體現(xiàn)出清政府與人民之間的關(guān)系，故B項(xiàng)排除。8．C結(jié)合課本知識(shí)可知，C項(xiàng)是《馬關(guān)條約》關(guān)于日本在通商口岸開設(shè)工廠的規(guī)定，反映了第二次工業(yè)革命時(shí)期帝國主義資本輸出的要求，與以往兩次鴉片戰(zhàn)爭要求商品輸出相比，標(biāo)志列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段，故C正確；A項(xiàng)是《馬關(guān)條約》關(guān)于賠款的規(guī)定，但是賠款的要求在此前兩次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約中都有涉及，因此不能說明列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段,故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)是《馬關(guān)條約》關(guān)于日本割占臺(tái)灣的規(guī)定，割地屬于政治侵略，破壞領(lǐng)土完整，與題干中“經(jīng)濟(jì)侵略”不符，故B錯(cuò)誤；D項(xiàng)是《馬關(guān)條約》關(guān)于日本要求增開通商口岸，但是開放通商口岸的要求在此前兩次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的不平等條約中都有涉及，如《南京條約》規(guī)定五口通商，《天津條約》規(guī)定十口通商，因此不能說明列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略進(jìn)入一個(gè)新的階段，故D錯(cuò)誤。9．D從材料“雖在美、法革命之后，洪（秀全）楊（秀清）諸人……只知援用西方基督教的粗跡牢籠愚民，卻沒有根據(jù)西方民主精神來創(chuàng)建新基?！敝锌梢钥闯?，材料認(rèn)識(shí)太平天國運(yùn)動(dòng)的弊端，認(rèn)為太平天國運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人沒有認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)建”新政體的重要性，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是D項(xiàng)的具體表現(xiàn)，排除；中體西用是洋務(wù)派的指導(dǎo)思想，故B項(xiàng)排除；材料沒有涉及到“華夷之辨”的觀念，故C項(xiàng)排除。10．B根據(jù)材料“1912年《清帝退位詔書》”、“特率皇帝將統(tǒng)治權(quán)公諸全國，定為共和立憲政體”等信息可知，《清帝退位詔書》頒布宣告清王朝滅亡，宣告著二千多年的封建帝制終結(jié)，B項(xiàng)正確?！肚宓弁宋辉t書》頒布宣告帝制結(jié)束，而不是保留了溥儀的“皇帝”尊號(hào)，排除A。1912年南京參議院選舉袁世凱為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，而不是皇帝任命，排除C。袁世凱與革命派達(dá)成和解要早于溥儀退位，排除D。11．D本題考查近代中國民族和民主意識(shí)的逐漸覺醒，旨在考查學(xué)生對知識(shí)的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料所述，材料認(rèn)為20世紀(jì)初《辛丑條約》簽訂后，清政府成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，這促進(jìn)了國人的民族和民主意識(shí)的逐漸覺醒，開始掀起了推翻清政府的革命運(yùn)動(dòng)，D項(xiàng)符合題意；此時(shí)清政府進(jìn)行了新政，A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)未發(fā)生根本變化，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)不是主要原因。故選D。12．A由材料“創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨是一個(gè)過程，不是一下子通過一個(gè)行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的”可知，材料表達(dá)的是中國共產(chǎn)黨誕生的過程，是隨著中國革命不斷深入，工人階級(jí)不斷覺醒而誕生的，故A正確；而BCD選項(xiàng)都是中國共產(chǎn)黨誕生的意義，故BCD不選。13．A根據(jù)材料可知，國民政府在抗戰(zhàn)相持期間仍在積極抗戰(zhàn)，沉重打擊了日本侵略者，A項(xiàng)正確。材料沒有涉及抗日戰(zhàn)爭勝利的內(nèi)容，而是強(qiáng)調(diào)國民黨在相持階段仍在積極抗戰(zhàn)，排除B。在抗戰(zhàn)期間，既存在以國民黨為主導(dǎo)的正面戰(zhàn)場，也存在以中國共產(chǎn)黨為主導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場，排除C。材料沒有涉及正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合的信息，而是強(qiáng)調(diào)國民黨在相持階段仍在積極抗戰(zhàn)，排除D。14．A結(jié)合所學(xué)知識(shí)，國共十年對峙時(shí)期，階級(jí)矛盾是主要矛盾，中共開展土地革命，故1933年工人和農(nóng)民比例最高，1938年是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，民族矛盾是主要矛盾，為貫徹全面抗戰(zhàn)路線，工人、農(nóng)民、地主階級(jí)、中小商人等都是中共團(tuán)結(jié)的對象，中共黨員的比例發(fā)生了變化，故中國社會(huì)主要矛盾的變化是1933年和1938年中國共產(chǎn)黨黨員主要成份比例變化的原因，選A。1933年和1938年都是新民主主義革命階段，中國革命性質(zhì)都是反帝反封建，B表述錯(cuò)誤，排除B。C項(xiàng)不能解釋1933年和1938年中國共產(chǎn)黨黨員主要成份比例變化的原因，故排除C。材料不能看出“民主政權(quán)的嘗試”的信息，故排除D。15．D1939年處于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，當(dāng)時(shí)全民族抗戰(zhàn)的局面導(dǎo)致“民族”、“中華民族”等詞大量出現(xiàn)，故D正確；國民革命運(yùn)動(dòng)處于1924年到1927年，故A錯(cuò)誤；紅軍長征在1934年到1936年，故B錯(cuò)誤；百團(tuán)大戰(zhàn)在1940年，也不符合題干時(shí)間，故C錯(cuò)誤。故選D。16．C1947年劉鄧大軍率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍揮師南下，度過黃泛區(qū)，挺進(jìn)大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕。故C項(xiàng)正確。A是1949年4月渡江戰(zhàn)役?；春?zhàn)役是1948年的三大戰(zhàn)役之一，以徐州為中心，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。解放軍粉碎國民黨全面進(jìn)攻與材料中“飲馬長江濱”“劉鄧常勝軍”信息不符合，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17．C由材料中中央人民政府可知是新中國成立時(shí)期，國共合作下的廣州國民政府成立是1925年成立，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政權(quán)實(shí)行三三制，材料中未涉及，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；中華人民共和國是新民主主義即人民民主主義的國家，實(shí)行以工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國內(nèi)各民族的人民民主專政,確立了中國歷史上一個(gè)新型國家的架構(gòu)，與材料中“機(jī)構(gòu)”“組成人員”相符，故C項(xiàng)正確；新時(shí)期與材料中“政務(wù)院”的提法不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。18．B根據(jù)材料“當(dāng)天交付全國人民討論并征求意見。全國參加討論的多達(dá)1.5億多人”可知這一過程滿足了人民當(dāng)家作主的愿望，B選項(xiàng)符合題意。人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線建立于解放戰(zhàn)爭時(shí)期，A選項(xiàng)排除。奠定了新中國民主建設(shè)的基礎(chǔ)不屬于材料的影響，C選項(xiàng)排除。建立了社會(huì)主義民主制度與材料無關(guān)，D選項(xiàng)排除。19．A1953年我國開始三大改造，向建立社會(huì)主義制度過渡；1982年我國實(shí)行改革開放政策已有三年多的時(shí)間，新憲法的頒布為經(jīng)濟(jì)建設(shè)明確了方向并提供保障。因此當(dāng)時(shí)這兩部憲法的頒布和修訂都適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，故答案為A項(xiàng)。1982年我國社會(huì)主要矛盾沒有發(fā)生變化，排除B項(xiàng)；1982年憲法沒有改變國家的基本法律架構(gòu)，排除C項(xiàng)；兩部憲法均沒有總結(jié)馬克思主義最新理論成果，排除D項(xiàng)。20．B材料“直到1979年，相關(guān)法律才再次對票決進(jìn)行明確”表明了中國改革開放以來民主和法制建設(shè)在逐步完善，故B項(xiàng)正確；人大在文革時(shí)期無法正常行使其權(quán)力，文革后人大恢復(fù)了其原來的權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；政治體制改革不僅僅是要完善民主程序，故C項(xiàng)排除；投票方式與依法治國理念無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。21．C結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同愿望，要實(shí)現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一，必須堅(jiān)持的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)“和平統(tǒng)一”是中國共產(chǎn)黨解決臺(tái)灣問題的方針政策，排除；B項(xiàng)“政治協(xié)商”制度是處理共產(chǎn)黨和其他黨派關(guān)系的政策，排除；D項(xiàng)“一國兩制”構(gòu)想是解決臺(tái)灣問題的政治措施，排除。22．D根據(jù)材料“當(dāng)戰(zhàn)爭危機(jī)或公民人數(shù)不足時(shí)，還吸收外邦人和被釋放奴隸加入公民團(tuán)隊(duì)”可知體現(xiàn)的是公民范圍有一定的擴(kuò)大，D選項(xiàng)符合題意；材料未涉及直接民主，A選項(xiàng)排除；經(jīng)濟(jì)實(shí)力影響政治地位的說法不符合材料主旨，材料強(qiáng)調(diào)的是公民權(quán)的范圍擴(kuò)大，B選項(xiàng)排除；公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的說法與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除。23．B根據(jù)材料“梭倫的改革將雅典從革命中拯救了出來”和所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革用中庸之道的變法化解了暴力革命，故B項(xiàng)正確；材料中的“富人”是指奴隸主貴族，故A項(xiàng)排除；克里斯提尼改革使雅典民主政治的得以確立，故C項(xiàng)排除；梭倫改革的核心內(nèi)容是按財(cái)產(chǎn)多少劃分等級(jí)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。24．A根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于雅典直接民主制的弊端，導(dǎo)致政治素養(yǎng)不同的人都可以參與國家政權(quán)管理，容易造成國家權(quán)力濫用。根據(jù)材料“一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識(shí)又有道德的人去治理”可知，蘇格拉底反對直接民主，認(rèn)識(shí)到直接民主的弊端，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的專業(yè)知識(shí)和道德，A選項(xiàng)符合題意。知識(shí)就是美德是針對智者學(xué)派過分重視人的作用，但忽視道德提出的，B選項(xiàng)排除。試圖重建雅典道德價(jià)值觀的說法與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除。蘇格拉強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的專業(yè)知識(shí)和道德素養(yǎng)，反對直接的民主制，D選項(xiàng)排除。25．D雅典只有公民才享有民主政治權(quán)利，而雅典公民是少數(shù)，排除A；陶片放逐法只是一種民主監(jiān)督機(jī)制，不能充分證明雅典民主政治是直接民主，排除B；《漢謨拉比法典》是目前所知世界上第一部比較完備的成文法，排除C；隨著羅馬對外擴(kuò)張，在征服的過程中，只適用于羅馬內(nèi)部的公民法無法適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況，從而出現(xiàn)萬民法，可見羅馬法是在實(shí)踐中不斷發(fā)展，故選D。26．C材料“妻子享有請求返還嫁資的絕對權(quán)利”等字眼強(qiáng)調(diào)的是羅馬法注重公平注重正義，即材料說明在古代羅馬法律規(guī)定具有公平正義性，故C項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)出羅馬法可以促使婚姻的穩(wěn)定，故A項(xiàng)排除；材料沒有體現(xiàn)出習(xí)慣法與羅馬法之間的關(guān)系，故B項(xiàng)排除；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“男女平等”。27．A結(jié)合材料“1702年”、“國王”、“議會(huì)”“兩個(gè)黨派”可知是英國的君主立憲制政體，A選項(xiàng)符合題意。法國當(dāng)時(shí)是波旁王朝統(tǒng)治，B選項(xiàng)排除。德國當(dāng)時(shí)處于四分五裂的政治局面，C選項(xiàng)排除。美國當(dāng)時(shí)是英國的殖民地，D選項(xiàng)排除。28．D從材料“工業(yè)革命改變了英國的社會(huì)狀況”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著工業(yè)革命的深入，新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，通過1832年議會(huì)改革法案，確保了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益，故D項(xiàng)正確；AB分別是1688年和1689年，與材料中的時(shí)間不符合，排除；C項(xiàng)是1721年，與材料中的時(shí)間不符，排除。29．B所謂人民主權(quán)，即主權(quán)在民，體現(xiàn)為總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生，排除A；權(quán)力制衡指權(quán)力分屬不同部分或比部門，彼此牽制，故故選B；美國國家結(jié)構(gòu)實(shí)行聯(lián)邦制，并非州權(quán)至上，排除D；民主共和原則體現(xiàn)在美國實(shí)行總統(tǒng)共和制度，排除D。點(diǎn)睛：美1787年憲法在權(quán)力結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了權(quán)力制衡原則，在國家結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則，在權(quán)力產(chǎn)生和行使上體現(xiàn)了民主原則。30．B這一題實(shí)際上是在考查美國總統(tǒng)的職權(quán)范圍，結(jié)合所學(xué)美國1787年憲法的相關(guān)知識(shí)可知，總統(tǒng)在宣誓就職之后，就成為國家元首和武裝部隊(duì)總司令，但是不能成為國會(huì)首腦，故A不符合史實(shí)，所以排除；作為美國聯(lián)邦政府的總統(tǒng)，他是可以提名任命政府高級(jí)官員的，故B符合史實(shí)，所以選B；美國總統(tǒng)無權(quán)增加參、眾兩院共和黨人的席位，故C不符合史實(shí)，所以