六年級上冊英語課件－Unit7 Protect the Earth 第2課時 ｜譯林版（三起） (共19張PPT)_第1頁
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6BUnit7Protecttheearth第二課時Unit7ProtecttheEarth(Period2Grammartime&Funtime)Whatshouldwedo?WeshouldprotecttheEarth.Task1KnowhowtoprotecttheearthWaterPlasticTreesEnergyTask2Knowthemeaningofthesignsandobey(遵守)themWeshould/shouldnot……Weshould….Grammartime!Weshouldnot…

should:情態(tài)動詞，含義是應(yīng)該，后面跟動詞的原型。should的否定形式是shouldnot,后面仍舊跟動詞原型哦！Task3Q:Whatelseshould/shouldn'twedo?Brainstorm!Show

time!use…to…Task4KnowhowtousethethingsontheEarthcorrectly(正確地)使用…做…Q1:Whichoneisnottherightway?Q2:WhatelsecanweuseontheEarthcorrectly?Task5KnowhowtoreusethethingsIcollectsomepapercups.Icanreusethemtomake…Icollectsomebelts.Icanreusethemtomake…Icollect_________.Ican_____themtomake_____.I___________.Ican_________.ShowyourDIYs!A:Hi…，look,thisisa...B:Oh,really?A:Ireusea...tomakethis...,doyoulikeit?B:Yes,it’snice/creative…Ilikeitverymuch.…Task7Writeanapplication(申請)DearMr.Brown:

I’dliketobetheEnvironmentProtector.IlovetheEarth.Ialwayssave_______________________________.Ineverwaste________________________________.Iuse________________to______________________.Icanreuse___________________to______________.Icantellwhatweshoulddo.Suchas,_________________.Ialsocantellwhatweshouldnotdo.Suchas(例如）_______.

Thankyouforconsidering(考慮)myapplication.

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