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文檔簡介
專題技能訓練(四)訓練
力和運動的探究與分析
HY版八年級下見習題見習題12習題鏈接答案呈現(xiàn)提示:點擊進入習題B34AC56789CA見習題見習題專題技能訓練1.【中考·樂山】小秋為探究“運動與力的關系”,設計了如圖的斜面實驗。讓同一小車滑到接觸面分別為毛巾、棉布和木板的水平面上,觀察小車在水平面上滑行的距離。專題技能訓練(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的___________滑下,這種研究問題的方法是__________(填“微小量放大”“模型”或“控制變量”)法。(2)比較甲、乙、丙三次實驗,發(fā)現(xiàn)阻力越小,小車滑行的距離就越________(填“遠”或“近”),說明小車的運動速度改變得越________(填“快”或“慢”)。同一高度控制變量遠慢專題技能訓練(3)伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上_________________。說明物體的運動________(填“需要”或“不需要”)力來維持。做勻速直線運動不需要專題技能訓練(4)牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律________。A.能用實驗直接驗證B.不能用實驗直接驗證,所以不能確定這個定律是否正確C.是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步的推理概括得出的C專題技能訓練2.【安徽模擬】小明在探究“二力平衡條件”的實驗中,實驗裝置如圖所示。專題技能訓練(1)實驗時,向左盤和右盤同時放入等重的砝碼,這時木塊保持靜止,這一步驟是為了驗證一對平衡力的____________;
但小明在實驗時發(fā)現(xiàn),若向左盤和右盤同時放入不等重的砝碼時木塊仍然保持靜止狀態(tài),產生這一現(xiàn)象的原因是____________________________________________________。大小相等木塊與桌面間存在摩擦力專題技能訓練(2)現(xiàn)保持F1與F2相等,將木塊換成小車,然后扭轉一個角度,松手后,小車將____________,設計這一步驟的目的是驗證二力平衡時的兩個力一定____________。(3)如果將木塊換成彈簧測力計,左右兩盤各放入重5N的砝碼,則彈簧測力計的示數(shù)為________。A.10N
B.5N
C.0N轉動回來在同一直線上B專題技能訓練3.狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運動。先以速度v做勻速運動,雪橇受到的水平拉力為F1,后以速度2v做勻速運動,雪橇受到的水平拉力為F2,則(
)A.F2<F1
B.F2=F1
C.F2=2F1
D.F2>2F1專題技能訓練【點撥】無論雪橇以多大的速度勻速運動,都處于平衡狀態(tài),其受到的拉力和摩擦力始終是平衡力,而壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,所以拉力大小不變,即F2=F1,故B正確?!敬鸢浮緽4.【合肥模擬】如圖所示,在水平面上并排放置著質量不同的甲、乙兩個小木塊,兩個小木塊之間連接著被壓縮的彈簧,且小木塊都能保持靜止狀態(tài),則下列判斷正確的是(
)專題技能訓練A.兩木塊受到的摩擦力大小相等,方向相反B.兩木塊受到的摩擦力大小不等,方向相反C.兩木塊受到的摩擦力大小不等,方向相同D.條件不足,無法判斷專題技能訓練【答案】A專題技能訓練5.【廈門模擬】某團空降兵進行跳傘訓練,某傘兵打開降落傘后在空中勻速直線下降時,若人自身重700N,傘和其他裝備重100N,則他受到的阻力大小是(
)A.100NB.700NC.800ND.600N專題技能訓練【點撥】把傘兵和降落傘及其他裝備視為一個整體,當傘兵打開降落傘后在空中勻速直線下降時,這個整體受到的阻力與傘兵和降落傘及其他裝備受到的總重力為一對平衡力,因人自身重700N,傘和其他裝備重100N,則他受到的阻力f=G1+G2=700N+100N=800N,故只有C符合題意?!敬鸢浮緾6.有甲、乙兩個物體,在力的作用下做水平直線運動,其v-t圖像如圖所示。由圖可知,兩物體運動過程中水平方向上受力情況是(
)A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都受非平衡力作用C.甲物體受平衡力作用,乙物體受非平衡力作用D.甲物體受非平衡力作用,乙物體受平衡力作用專題技能訓練專題技能訓練【點撥】由題圖可知,甲做勻速直線運動(處于平衡狀態(tài)),而乙做加速運動(處于非平衡狀態(tài)),所以甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用。故C正確。【答案】C專題技能訓練7.一個物體始終只受到兩個力F1和F2的作用,一開始物體處于靜止狀態(tài),且F1=F0。在t1時間內保持F1不變,只改變F2的大小,此過程中物體所受合力的方向始終與F1方向相同。下圖中可以表示F2大小隨時間變化的圖像是(
)專題技能訓練【答案】
A8.【中考·棗莊】如圖,在拉力F=10N的作用下,物體沿水平面向右做勻速直線運動,物體受到的摩擦力是____N;當撤去拉力F時,物體將________________,此時,假設重力突然消失,在不計空氣阻力的情況下,物體將_______________。(后兩空均填“保持靜止狀態(tài)”“做減速直線運動”或“做勻速直線運動”)專題技能訓練10做減速直線運動做勻速直線運動專題技能訓練9.幾位同學為了探究電梯內的物體在向上(向下)起動和制動時的受力情況,他們將測力計放在電梯中,一位同學站在測力計上保持靜止,然后乘坐電梯從1層直接到10層,之后又從10層直接回到1層,并用照相機進行了相關記錄,如圖所示。(1)觀察比較圖______________可知,當測力計對人的支持力大于重力時,
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