人教鄂教版四年級上冊科學(xué)《聲音的傳播》課件

聲音的傳播聲音的傳播聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過什么傳入你們耳朵的？——空氣聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過什么傳入你們耳朵的？——以上實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以通過空氣傳播。假如沒有空氣，你們也能聽到鈴聲嗎？以上實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以通過空氣傳播。假如沒有空氣，你們也能聽在月球上宇航員之間是如何

進(jìn)行交流的？在月球上宇航員之間是如何

進(jìn)行交流的？登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳播聲音．登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蚵曇艨梢栽诳諝庵袀鞑?，但不能在真空中傳播。那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。那你們猜猜看：聲音鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到鬧鈴聲音嗎？實(shí)驗(yàn)探究：液體能否傳播聲音？鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到液體能不能傳播聲音？----演示結(jié)論：

----聲音也可以在液體中(如水)傳播。知識應(yīng)用：

1：我們在釣魚時(shí)，能不能大聲說話？為什么？

2：漁民用電子音樂網(wǎng)怎樣捕魚？(看圖片)。液體能不能傳播聲音？----演示結(jié)論：電子音樂網(wǎng)捕魚圖片：電子音樂網(wǎng)捕魚圖片：固體傳聲實(shí)驗(yàn)固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組“土電話”固體傳聲實(shí)驗(yàn)固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組“土電話”固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組結(jié)論：

----聲音還可以在固體中(如桌面)傳播。知識運(yùn)用：

1:音樂家貝多芬晚年失聰，用鐵棒“聽”音樂。

2:狗休息時(shí)常常伏在地面，將一只耳朵貼在地面，聽遠(yuǎn)方傳來的聲音。固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)實(shí)驗(yàn)表明：聲音要通過一定的物質(zhì)（如空氣）才能傳播出去。即聲音是靠介質(zhì)傳播的。傳播聲音的物質(zhì)叫做聲音的介質(zhì)真空不能傳播聲音。不僅空氣（氣體）能傳播聲音，水（液體），玻璃（固體）等其他物質(zhì)也能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)實(shí)驗(yàn)表明：聲音要通過一定的物質(zhì)（如空氣）才振動的音叉輕輕觸及水面形成的水紋振動的音叉輕輕觸及水面形成的水紋水面向外擴(kuò)散的一圈圈圓形波紋水波空氣向外擴(kuò)散的一圈圈疏密變化聲波水面向外擴(kuò)散的一圈圈圓形波紋水波空氣向外擴(kuò)散的一圈圈疏密變化聲波是傳遞聲音的形式聲波是傳遞聲音的形式

聲音是通過物體以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。聲音是通過物體以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？傳播速度：固體＞液體＞氣體請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質(zhì)的傳播速度介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320課堂練習(xí)1：填空題

如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體_______產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要依靠_______．振動介質(zhì)課堂練習(xí)1：填空題振動介質(zhì)水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí)，為何仍能隨音樂起舞？水是介質(zhì)。水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時(shí)，為何仍能隨音樂起舞？NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聽到撞擊聲？NO，聲音在真空中無法傳播。有大隕石撞上月球，地球上的人能否聲音的傳播聲音的傳播聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過什么傳入你們耳朵的？——空氣聲音的傳播鬧鐘響時(shí)，鈴聲是通過什么傳入你們耳朵的？——以上實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以通過空氣傳播。假如沒有空氣，你們也能聽到鈴聲嗎？以上實(shí)驗(yàn)說明：聲音可以通過空氣傳播。假如沒有空氣，你們也能聽在月球上宇航員之間是如何

進(jìn)行交流的？在月球上宇航員之間是如何

進(jìn)行交流的？登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣，真空不能傳播聲音．登上月球的宇航員們即使相距很近，也要靠無線電話交談，因?yàn)樵虑蚵曇艨梢栽诳諝庵袀鞑?，但不能在真空中傳播。那你們猜猜看：聲音可以在液體、固體中傳播嗎？聲音可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播。那你們猜猜看：聲音鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到鬧鈴聲音嗎？實(shí)驗(yàn)探究：液體能否傳播聲音？鬧鐘設(shè)定1分鐘后響→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→聽到液體能不能傳播聲音？----演示結(jié)論：

----聲音也可以在液體中(如水)傳播。知識應(yīng)用：

1：我們在釣魚時(shí)，能不能大聲說話？為什么？

2：漁民用電子音樂網(wǎng)怎樣捕魚？(看圖片)。液體能不能傳播聲音？----演示結(jié)論：電子音樂網(wǎng)捕魚圖片：電子音樂網(wǎng)捕魚圖片：固體傳聲實(shí)驗(yàn)固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組“土電話”固體傳聲實(shí)驗(yàn)固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組“土電話”固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組結(jié)論：

----聲音還可以在固體中(如桌面)傳播。知識運(yùn)用：

1:音樂家貝多芬晚年失聰，用鐵棒“聽”音樂。

2:狗休息時(shí)常常伏在地面，將一只耳朵貼在地面，聽遠(yuǎn)方傳來的聲音。固體能不能傳播聲音？--學(xué)生分組結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)實(shí)驗(yàn)表明：聲音要通過一定的物質(zhì)（如空氣）才能傳播出去。即聲音是靠介質(zhì)傳播的。傳播聲音的物質(zhì)叫做聲音的介質(zhì)真空不能傳播聲音。不僅空氣（氣體）能傳播聲音，水（液體），玻璃（固體）等其他物質(zhì)也能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)實(shí)驗(yàn)表明：聲音要通過一定的物質(zhì)（如空氣）才振動的音叉輕輕觸及水面形成的水紋振動的音叉輕輕觸及水面形成的水紋水面向外擴(kuò)散的一圈圈圓形波紋水波空氣向外擴(kuò)散的一圈圈疏密變化聲波水面向外擴(kuò)散的一圈圈圓形波紋水波空氣向外擴(kuò)散的一圈圈疏密變化聲波是傳遞聲音的形式聲波是傳遞聲音的形式

聲音是通過物體以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。聲音是通過物體以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最慢？傳播速度：固體＞液體＞氣體請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320海水1520銅3810玻璃5500鋼5200空氣340鉛1190聲音在各種介質(zhì)的傳播速度介質(zhì)聲速(米/秒)介質(zhì)聲速(米/秒)純水1490松木3320課堂練習(xí)1：填空題

如圖3-1-5所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體_______產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲，說明聲音的傳播需要依靠_______．振動介質(zhì)課堂練習(xí)1：