六年級科學(xué)下冊課件 8生理與適應(yīng)84 冀人版

冀人版六年級科學(xué)下冊8.生理與適應(yīng)冀人版六年級科學(xué)下冊8.生理與適應(yīng)思考：什么叫反應(yīng)時？神經(jīng)系統(tǒng)是由（）、（）、（）組成的。反應(yīng)時一般分為（）個階段？分別是哪幾個階段？反應(yīng)時的長短與哪些因素有關(guān)？思考：小游戲逃避打手游戲快速指認(rèn)五官游戲快速抓棒游戲小游戲逃避打手游戲快速指認(rèn)五官游戲快速抓棒游戲六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版在各種刺激——反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的？將不同游戲中的刺激、感覺和反應(yīng)記錄在表格中。填一填：填一填：六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版你的判斷正確嗎？這種現(xiàn)象叫什么呢？錯覺：在某些特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同。你的判斷正確嗎？這種現(xiàn)象叫什么呢？錯覺：在某些特殊條件下，我體驗錯覺體驗錯覺六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版這個菱形的線是直線嗎

這個菱形的線是直線嗎這些線是平行的嗎？這些線是平行的嗎？兩個長方形長度一樣嗎？兩個長方形長度一樣嗎？這兩條線平行嗎？這兩條線平行嗎？一、填空1.心理功能主要是由人體內(nèi)的（）實現(xiàn)的。2.人的神經(jīng)系統(tǒng)主要由（）、（）、和（）組成的。3.反應(yīng)時的長短與刺激的（

）、感覺器官的（）、人對刺激的（

）、以及（

）等因素有關(guān)。二、判斷1.在大多數(shù)條件下，我們對刺激的感覺與刺激的真實情況是一致的。（

）2.人體不但具有生理功能還具有心理功能。（）3.每個人的反應(yīng)快慢都是一樣的。（

）三、選擇1.下列器官屬于神經(jīng)系統(tǒng)的是（）

A心臟

B胃

C肺

D大腦2.神經(jīng)系統(tǒng)的“司令部”是（）

A腦

B脊髓

C神經(jīng)3.“入芝蘭之室，久而不聞其香?！笔且詾槿梭w產(chǎn)生了（）。

A適應(yīng)

B錯覺

C刺激

D神經(jīng)練一練一、填空練一練謝謝！謝謝！冀人版六年級科學(xué)下冊8.生理與適應(yīng)冀人版六年級科學(xué)下冊8.生理與適應(yīng)思考：什么叫反應(yīng)時？神經(jīng)系統(tǒng)是由（）、（）、（）組成的。反應(yīng)時一般分為（）個階段？分別是哪幾個階段？反應(yīng)時的長短與哪些因素有關(guān)？思考：小游戲逃避打手游戲快速指認(rèn)五官游戲快速抓棒游戲小游戲逃避打手游戲快速指認(rèn)五官游戲快速抓棒游戲六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版在各種刺激——反應(yīng)游戲中，是什么刺激引起了反應(yīng)？這些刺激是通過哪種感覺器官感受到的？將不同游戲中的刺激、感覺和反應(yīng)記錄在表格中。填一填：填一填：六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版你的判斷正確嗎？這種現(xiàn)象叫什么呢？錯覺：在某些特殊條件下，我們對刺激的感覺與真實情況并不相同。你的判斷正確嗎？這種現(xiàn)象叫什么呢？錯覺：在某些特殊條件下，我體驗錯覺體驗錯覺六年級科學(xué)下冊課件8生理與適應(yīng)84冀人版這個菱形的線是直線嗎

這個菱形的線是直線嗎這些線是平行的嗎？這些線是平行的嗎？兩個長方形長度一樣嗎？兩個長方形長度一樣嗎？這兩條線平行嗎？這兩條線平行嗎？一、填空1.心理功能主要是由人體內(nèi)的（）實現(xiàn)的。2.人的神經(jīng)系統(tǒng)主要由（）、（）、和（）組成的。3.反應(yīng)時的長短與刺激的（

）、感覺器官的（）、人對刺激的（

）、以及（

）等因素有關(guān)。二、判斷1.在大多數(shù)條件下，我們對刺激的感覺與刺激的真實情況是一致的。（

）2.人體不但具有生理功能還具有心理功能。（）3.每個人的反應(yīng)快慢都是一樣的。（

）三、選擇1.下列器官屬于神經(jīng)系統(tǒng)的是（）

A心臟

B胃

C肺

D大腦2.神經(jīng)系統(tǒng)的“司令部”是（）

A腦

B脊髓