六年級下冊科學(xué)課件 第6單元 拓展與應(yīng)用 蘇教版

第6單元拓展與應(yīng)用

復(fù)習(xí)課件

六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)第6單元拓展與應(yīng)用

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六年級下冊科學(xué)課件-第6單元1單元知識梳理單元板塊知識點拓展與應(yīng)用拓展“瓶子里的小草”原理；“掀不開的報紙”原理；“燒不死的魚”原理；“氣墊汽車”原理；“瓶子吹泡泡”原理應(yīng)用歷史上把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子制作以空氣為動力的小車制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)單元知識梳理單元板塊知識點拓展與應(yīng)用拓展“瓶子里的小草”原2知識回顧1.拓展“瓶子里的小草”原理因為蓋上瓶子后，小草周圍的濕度和溫度將會上升，有利于小草的生長。瓶子里的小草會比其他草長得快、長得高?！跋撇婚_的報紙”原理輕而慢向下壓尺，報紙能隨尺慢慢移動并升起，大氣壓力沒有起太大的作用；重而快擊打尺，因為受到了大氣壓力的作用，報紙無法向上，還有可能被尺打破。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧1.拓展六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇3知識回顧“燒不死的魚”原理水是熱的不良導(dǎo)體，熱量在水中不會以傳導(dǎo)的方式傳遞；加熱的位置在上端，根據(jù)對流原理，只有加熱點以上的水會變熱，而加熱點以下的水是冷的，所以金魚不會死?！皻鈮|汽車”原理我們吹的氣流進(jìn)入杯中后受紙杯壁的阻擋向后下方向吹出，向下方的力托起氣墊汽車，向后方的力推動氣墊汽車前進(jìn)。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧“燒不死的魚”原理六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展4知識回顧“瓶子吹泡泡”原理向瓶壁澆熱水，空氣受熱體積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁內(nèi)澆冷水，空氣受冷體積收縮，壓力減小，瓶外空氣的壓力大于瓶內(nèi)空氣的壓力，將水經(jīng)吸管壓入瓶中。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧“瓶子吹泡泡”原理六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展5知識回顧2.應(yīng)用歷史上把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子張衡→地震波在固體中傳播的原理→地動儀英國發(fā)明家瓦特→蒸汽產(chǎn)生動力的原理→蒸汽機(jī)英國科學(xué)家法拉第→磁感應(yīng)生電的原理→水能、風(fēng)能、火能、核能的發(fā)電六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧2.應(yīng)用六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇6知識回顧制作以空氣為動力的玩具小車選擇輕便的材料，以減輕車子自身的重量車輪大小適中，摩擦力要小些車廂做成流線型，以減小空氣的阻力氣球盡可能吹大些，增加動力六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧制作以空氣為動力的玩具小車六年級下冊科學(xué)課件-第6單7知識回顧制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用8習(xí)題精講1.（

）就是運用學(xué)過的知識解釋現(xiàn)象，像（“”）和“觸類旁通”等詞語都是描述這種能力的。2.火箭是利用（）升空的，發(fā)電機(jī)是利用了（）的原理。舉一反三拓展磁感應(yīng)生電反沖力六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講1.（）就是運用學(xué)過的知識解釋現(xiàn)9習(xí)題精講3.在慢壓時，報紙被挑起；快壓時，報紙不容易被挑起。這種現(xiàn)象是因為（

）的存在。4.從人力搖櫓驅(qū)動，到借助風(fēng)力驅(qū)動，再到蒸汽機(jī)、柴油機(jī)、核能發(fā)動機(jī)的使用，人類航行的能力因新技術(shù)的（）而得到長足的發(fā)展。大氣壓應(yīng)用六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講3.在慢壓時，報紙被挑起；快壓時，報紙不容易被挑起。10習(xí)題精講5.懂的科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能提高我們做事的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。（）6.應(yīng)用就是把學(xué)到的科學(xué)原理用用在物品的制作上。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講5.懂的科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在11習(xí)題精講7.蒸汽機(jī)船是靠蒸汽機(jī)作為動力的船舶。（）8.風(fēng)力發(fā)電會產(chǎn)生污染。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講7.蒸汽機(jī)船是靠蒸汽機(jī)作為動力的船舶。（12習(xí)題精講9.張衡發(fā)明了地動儀。（）10.水可以導(dǎo)熱，是熱的良導(dǎo)體。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講9.張衡發(fā)明了地動儀。（）??13習(xí)題精講11.制作電器的保護(hù)裝置時要注意選擇（

）的材料。A.導(dǎo)電性能好B.既能導(dǎo)電又能絕緣C.絕緣性能好C六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講11.制作電器的保護(hù)裝置時要注意選擇（14習(xí)題精講12.鞋的底部有許多花紋，這樣做是為了（）。A.增大摩擦力B.節(jié)省材料C.更好看A六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講12.鞋的底部有許多花紋，這樣做是為了（15習(xí)題精講13.用火爐取暖時，火爐通常放在地面，這是應(yīng)用了（）。A.浮力原理B.冷熱對流C.視覺定位B六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講13.用火爐取暖時，火爐通常放在地面，這是應(yīng)用了（16習(xí)題精講14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用（）的方式來探測目標(biāo)，在它的啟示下人類發(fā)明了雷達(dá)。A.嗅覺定位B.回聲定位C.視覺定位B六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講14.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠是利用（）的17習(xí)題精講15.將下列科學(xué)家和他們應(yīng)用科學(xué)原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的實例進(jìn)行連線：瓦特發(fā)現(xiàn)了磁感應(yīng)生電的原理，應(yīng)用在水能、風(fēng)能、火能、核能的發(fā)電上法拉第利用地震波在固體中傳播的原理，發(fā)明了地動儀張衡根據(jù)蒸汽機(jī)產(chǎn)生動力的原理，改良設(shè)計了蒸汽機(jī)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講15.將下列科學(xué)家和他們應(yīng)用科學(xué)原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的實18習(xí)題精講16.圖片展示的是小明制作的空氣動力小車，但是氣球吹起后并不能驅(qū)動小車前進(jìn)。你幫助他分析一下原因并提出改進(jìn)方案。答案：（1）制作的小車過重。應(yīng)選擇輕便材料，減輕車身重量。（2）車輪選擇不合適。應(yīng)選擇大小合適并且摩擦力較小的輪子。（答案不唯一）六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講16.圖片展示的是小明制作的空氣動力小車，但是氣球吹19謝謝六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)謝謝六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版第6單元拓展與應(yīng)用

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六年級下冊科學(xué)課件-第6單元21單元知識梳理單元板塊知識點拓展與應(yīng)用拓展“瓶子里的小草”原理；“掀不開的報紙”原理；“燒不死的魚”原理；“氣墊汽車”原理；“瓶子吹泡泡”原理應(yīng)用歷史上把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子制作以空氣為動力的小車制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)單元知識梳理單元板塊知識點拓展與應(yīng)用拓展“瓶子里的小草”原22知識回顧1.拓展“瓶子里的小草”原理因為蓋上瓶子后，小草周圍的濕度和溫度將會上升，有利于小草的生長。瓶子里的小草會比其他草長得快、長得高?！跋撇婚_的報紙”原理輕而慢向下壓尺，報紙能隨尺慢慢移動并升起，大氣壓力沒有起太大的作用；重而快擊打尺，因為受到了大氣壓力的作用，報紙無法向上，還有可能被尺打破。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧1.拓展六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇23知識回顧“燒不死的魚”原理水是熱的不良導(dǎo)體，熱量在水中不會以傳導(dǎo)的方式傳遞；加熱的位置在上端，根據(jù)對流原理，只有加熱點以上的水會變熱，而加熱點以下的水是冷的，所以金魚不會死。“氣墊汽車”原理我們吹的氣流進(jìn)入杯中后受紙杯壁的阻擋向后下方向吹出，向下方的力托起氣墊汽車，向后方的力推動氣墊汽車前進(jìn)。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧“燒不死的魚”原理六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展24知識回顧“瓶子吹泡泡”原理向瓶壁澆熱水，空氣受熱體積膨脹，從吸管中排出氣泡；再向瓶壁內(nèi)澆冷水，空氣受冷體積收縮，壓力減小，瓶外空氣的壓力大于瓶內(nèi)空氣的壓力，將水經(jīng)吸管壓入瓶中。六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧“瓶子吹泡泡”原理六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展25知識回顧2.應(yīng)用歷史上把科學(xué)原理應(yīng)用在制作上的例子張衡→地震波在固體中傳播的原理→地動儀英國發(fā)明家瓦特→蒸汽產(chǎn)生動力的原理→蒸汽機(jī)英國科學(xué)家法拉第→磁感應(yīng)生電的原理→水能、風(fēng)能、火能、核能的發(fā)電六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧2.應(yīng)用六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇26知識回顧制作以空氣為動力的玩具小車選擇輕便的材料，以減輕車子自身的重量車輪大小適中，摩擦力要小些車廂做成流線型，以減小空氣的阻力氣球盡可能吹大些，增加動力六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧制作以空氣為動力的玩具小車六年級下冊科學(xué)課件-第6單27知識回顧制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)知識回顧制造一只小船六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用28習(xí)題精講1.（

）就是運用學(xué)過的知識解釋現(xiàn)象，像（“”）和“觸類旁通”等詞語都是描述這種能力的。2.火箭是利用（）升空的，發(fā)電機(jī)是利用了（）的原理。舉一反三拓展磁感應(yīng)生電反沖力六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講1.（）就是運用學(xué)過的知識解釋現(xiàn)29習(xí)題精講3.在慢壓時，報紙被挑起；快壓時，報紙不容易被挑起。這種現(xiàn)象是因為（

）的存在。4.從人力搖櫓驅(qū)動，到借助風(fēng)力驅(qū)動，再到蒸汽機(jī)、柴油機(jī)、核能發(fā)動機(jī)的使用，人類航行的能力因新技術(shù)的（）而得到長足的發(fā)展。大氣壓應(yīng)用六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講3.在慢壓時，報紙被挑起；快壓時，報紙不容易被挑起。30習(xí)題精講5.懂的科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在物品的制作上是更大的本領(lǐng)。有了這些本領(lǐng)，不但能提高我們做事的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。（）6.應(yīng)用就是把學(xué)到的科學(xué)原理用用在物品的制作上。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講5.懂的科學(xué)知識是一種本領(lǐng)，能把學(xué)到的科學(xué)原理應(yīng)用在31習(xí)題精講7.蒸汽機(jī)船是靠蒸汽機(jī)作為動力的船舶。（）8.風(fēng)力發(fā)電會產(chǎn)生污染。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講7.蒸汽機(jī)船是靠蒸汽機(jī)作為動力的船舶。（32習(xí)題精講9.張衡發(fā)明了地動儀。（）10.水可以導(dǎo)熱，是熱的良導(dǎo)體。（）??六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講9.張衡發(fā)明了地動儀。（）??33習(xí)題精講11.制作電器的保護(hù)裝置時要注意選擇（

）的材料。A.導(dǎo)電性能好B.既能導(dǎo)電又能絕緣C.絕緣性能好C六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講11.制作電器的保護(hù)裝置時要注意選擇（34習(xí)題精講12.鞋的底部有許多花紋，這樣做是為了（）。A.增大摩擦力B.節(jié)省材料C.更好看A六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講12.鞋的底部有許多花紋，這樣做是為了（35習(xí)題精講13.用火爐取暖時，火爐通常放在地面，這是應(yīng)用了（）。A.浮力原理B.冷熱對流C.視覺定位B六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)六年級下冊科學(xué)課件-第6單元拓展與應(yīng)用蘇教版(共20張PPT)習(xí)題精講13.用火爐取暖時，火爐通常放