2022年度績效考核工作個(gè)人總結(jié)

第3頁共3頁2022年?度績效考核?工作個(gè)人總?結(jié)___?年，我局按?照《___?縣___、?___縣人?力資源和社?會保障局〈?___縣機(jī)?關(guān)事業(yè)單位?工作人員全?員績效考核?實(shí)施辦法〉?___》（?長縣組[_?__]__?_號）文件?精神，結(jié)合?工作實(shí)際，?認(rèn)真制定了?___年度?全員績效考?核實(shí)施方案?，不斷強(qiáng)化?工作措施，?努力營造考?核氛圍，基?本上實(shí)現(xiàn)了?考核范圍全?覆蓋，有效?地加強(qiáng)了機(jī)?關(guān)作風(fēng)建設(shè)?，進(jìn)一步提?高了行政效?能。一、?加強(qiáng)___?領(lǐng)導(dǎo)__?_年初，局?黨組高度重?視，召開局?黨組會議研?究，成立以?黨組書記任?組長，局長?任顧問，黨?組成員任副?組長的領(lǐng)導(dǎo)?小組，制定?了考核方案?、指標(biāo)和實(shí)?施細(xì)則。領(lǐng)?導(dǎo)小組下設(shè)?辦公室，袁?霞副局長任?辦公室主任??？己宿k負(fù)?責(zé)___實(shí)?施考核，每?月定期督查?、匯總，及?時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小?組提交考核?結(jié)果進(jìn)行審?定。二、?強(qiáng)化考核工?作局考核?辦把全員績?效考核的基?礎(chǔ)分定為_?__分，分?為履行崗位?職責(zé)情況、?自身建設(shè)情?況、評議測?評情況和其?它階段性工?作，其中崗?位職責(zé)考核?分值占__?_%；自身?建設(shè)考核分?值占___?%；評議測?評分值占_?__%；其?他階段性工?作分值占_?__%。?1、履行崗?位職責(zé)考核??？己宿k要?求各科室長?依據(jù)《__?_年度機(jī)關(guān)?科室基本工?作任務(wù)考核?標(biāo)準(zhǔn)》，制?定了各科室?考核具體實(shí)?施細(xì)則，_?__科室長?每月對科室?成員的履行?崗位職責(zé)逐?一進(jìn)行考核?，科室負(fù)責(zé)?人的履行崗?位職責(zé)與科?室的績效考?核掛鉤。?2、自身素?質(zhì)建設(shè)考核?。個(gè)人自身?建設(shè)考核的?參考依據(jù)是?日?？己说?記干部職工?的政治理論?學(xué)習(xí)、__?_活動參與?、考勤、請?休假、政務(wù)?信息完成等?。考核辦在?個(gè)人提交《?自身素質(zhì)建?設(shè)考核自評?表》和科室?負(fù)責(zé)人提交?《自身素質(zhì)?建設(shè)考核測?評表》的基?礎(chǔ)上，采取?紀(jì)檢監(jiān)察、?機(jī)關(guān)支部、?辦公室牽頭?，各科室配?合，領(lǐng)導(dǎo)小?組不定期抽?查、督查和?調(diào)研的方式?，全面掌握?各科室和個(gè)?人工作的整?體情況，從?而客觀、公?正地評定《?自身素質(zhì)建?設(shè)考核匯總?表》。3?、評議測評?考核。__?_年底，局?機(jī)關(guān)績效考?核辦___?民主評議會?，要求全體?干職工述職?述廉，現(xiàn)場?發(fā)放測評表?，對所有考?核人員從德?、能、勤、?績、廉等方?面進(jìn)行民主?測評，評為?優(yōu)秀的計(jì)_?__分，稱?職的計(jì)__?_分，基本?稱職計(jì)__?_分，不稱?職計(jì)___?分，并交黨?組審定。?4、其他階?段性工作主?要指階段性?中心工作或?主題活動，?表現(xiàn)突出的?提交局黨組?討論審核酌?情加分，造?成不良影響?的酌情扣分?。三、注?重方式方法?全員績效?考核分為日??？己撕湍?度考核兩部?分，在日常?考核中，主?要進(jìn)行履行?崗位職責(zé)考?核和自身素?質(zhì)建設(shè)考核?。在年度考?核中，主要?進(jìn)行評議測?評考核和其?他階段性工?作。在方式?上采取以定?性考核與定?量考核相結(jié)?合，定量考?核是以各科?室業(yè)務(wù)工作?任務(wù)目標(biāo)、?政務(wù)信息、?計(jì)劃生育、?新聞宣傳等?可量化的任?務(wù)完成情況?為內(nèi)容進(jìn)行?考核；定性?考核主要從?工作業(yè)績、?制度落實(shí)、?隊(duì)伍建設(shè)、?___倡廉?和精神文明?建設(shè)等方面?進(jìn)行評價(jià)。?___年_?__月下旬?，考核辦通?過綜合個(gè)人?履行崗位職?責(zé)工作情況?、自身建設(shè)?情況、評議?測評情況，?階段性重點(diǎn)?工作情況，?匯總計(jì)算出?個(gè)人年度績?效考核得分?，并整理歸?檔，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)?小組審定，?確定考核等?次。通過采?取民主測評?、科室互評?、服務(wù)對象?回訪等方法?，考核辦基?本上能全方?位對全局干?部職工的工?作實(shí)績、自?身建設(shè)、服?務(wù)質(zhì)量及社?會形象做出?客觀、真實(shí)?地評價(jià)。?四、建立健?全機(jī)制一?是采取以個(gè)?人績效考核?結(jié)果與年度?考核等次原?則上一一對?應(yīng)的原則，?即民主測評?產(chǎn)生的“優(yōu)?秀”工作者?，須結(jié)合個(gè)?人績效考核?結(jié)果，綜合?評定確定等?級，其結(jié)果?是作為干部?使用、輪崗?換崗及績效?獎(jiǎng)金的梯次?發(fā)放的重要?依據(jù)。二?是科室工作?在互評和測?評中如果綜?合排名不合?格，將會取?消本科室優(yōu)?秀個(gè)人資格?。三是如?果有社會治?安綜合治理?出現(xiàn)重大問?題，計(jì)劃生?育工作受到?上級通報(bào)批?評或處分，?具體行政行?為經(jīng)行政復(fù)?議或行政訴?訟而撤銷或?改變，行政?許可、行政?執(zhí)法發(fā)生行?政賠償，基?本工作任務(wù)?沒有完成，?工作中造成?重大失誤或?不良影響的?一種或幾種?情形時(shí)，科?室將實(shí)行一?票否決。?___年，?通過開展全?員績效考核?工作，我局?形成了“以?制度約束人?，以制度激?勵(lì)人”的有?效機(jī)制，在?一定程度上?規(guī)范了機(jī)關(guān)?行為，促進(jìn)?了制度落實(shí)?，調(diào)動了干?部職工的積?極性。但在?總結(jié)成績的?同時(shí)，應(yīng)該?看看到我們?還需要運(yùn)用?更科學(xué)的方?法設(shè)置考核?指標(biāo)