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PAGE1語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第九、十單元質(zhì)量檢測(cè)姓名:班級(jí):號(hào)數(shù):成績(jī):一、輕松寫(xiě)字。(8分)我是書(shū)法家。我能把下面一句話(huà)工整、美觀、正確地抄寫(xiě)在田字格中。漢字是現(xiàn)在世界上通行的最古老的文字。二、開(kāi)心積累(48分)1、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě),我的字最漂亮?。?0分)tíxǐngjiějuétǎoyànyìlùnróngyìtuīxíngguānyuánbiāozhǔnmíyǔfānù2、比一比、再組詞。(6分)桿()搖()柱()秤()遙()往()推()客()似()堆()容()以()3、我會(huì)查字典。(9分)要查的字音序部首要查的筆畫(huà)數(shù)組詞推刻裝5、我會(huì)填。(3分)qìxiàngtí()車(chē)()片()問(wèn)空()大()問(wèn)()5、我會(huì)寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反議詞。(8分)(1)甲骨文使用起來(lái)很不方便。(2)隸書(shū)的筆畫(huà)不那么彎曲難寫(xiě)。(3)唐伯虎才思敏捷。(4)酒店老板聽(tīng)三人說(shuō)得熱鬧。6、我會(huì)照樣子,寫(xiě)詞句。(12分)笑哈哈、、、、又大又甜、、、、例:我怎么會(huì)上學(xué)遲到呢?我不會(huì)上學(xué)遲到。(1)字典不正是我們的好老師嗎?例:風(fēng)把烏云吹走了。烏云被風(fēng)吹走了。(1)兔子把獅子的難題解決了。三、快樂(lè)閱讀(17分)1、根據(jù)課文內(nèi)容,我會(huì)填。(11分)(1)漢字的演變過(guò)程。甲骨文→()→()→()→()(2)年,新中國(guó)又推行了。(3)這頭象又()又(),()像堵墻,腿像()。(4)光憑和發(fā)是。2、給句子重新排隊(duì)。(7分)()再把大象趕下船,往船上裝石頭。()一直裝到船下沉至畫(huà)線(xiàn)的地方。()再稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。()把大象趕到一艘大船上。()然后沿著水面,在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。()把石頭的重量加起來(lái),就是大象的重量。()看船身下沉多少。3、課外閱讀,我喜歡!(11分)一朵不結(jié)果的花春天,桃花盛開(kāi)了。蜜蜂飛到花叢里,忙碌地采蜜授粉。所有的桃子都張著笑臉,歡迎蜜蜂的光臨,并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂,作為他們授粉的酬謝。其中只有一朵桃花非常自私,他舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜,當(dāng)蜜蜂飛到他的花蕊中時(shí),他便大罵大叫:“去!去!去!你們這些討厭的家伙,別想從我這兒得到一點(diǎn)好處!”他拼命地?fù)u動(dòng)花枝,把蜜蜂趕跑了。后來(lái),所有的桃花都結(jié)了碩大的桃子,只有這朵桃花可憐地凋謝了。自私和吝嗇()會(huì)失去朋友,()會(huì)毀掉自己。(1)在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。(4分)()的桃子()地凋謝()的家伙()地采蜜(2)畫(huà)線(xiàn)句中的括號(hào)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是()。(2分)A、不僅……也……B、雖然……但是……(3)短文共有個(gè)自然段,其中第個(gè)自然段寫(xiě)自私的桃花對(duì)待蜜蜂的態(tài)度?(3分)(4)這朵桃花為什么不結(jié)果?請(qǐng)用“因?yàn)椤?/p>
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