最新部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷含答案

第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(39分)1．加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(3分)A．橙黃(chéng)猶如(yóu)水洼(wā)B．紅印(yìnɡ)棕紅色(zōng)喇叭(lǎ)C．一曲(qǔ)鑰匙(yào)繽紛(bīng)2．根據(jù)多音字的拼音組詞。(3分)扇：shàn()shān()鋪：pū()pù()挑：tiǎo()tiāo()3．形近字組詞。(5分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徑(),經(jīng)()))徑（）經(jīng)（）eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殘(),淺()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淡(),談()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(橙(),澄()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(料(),斜()))淺殘4．寫同音字。(3分)xiān花()子()后()美yán()色食()語(yǔ)()5．正確書寫詞語(yǔ)。(5分)jūnzǐménpiàogōuzhùfēngshōuzèngsòngpūmǎnpáilièguīzéchídàoliàngjīngjīng6．選擇合適的量詞填空。(4分)【朵把盒枚首盞陣排】一()顏料一()歌謠一()大雁一()油燈一()鑰匙一()郵票一()秋雨一()紅花7．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中的兩個(gè)各說(shuō)一句話。(6分)()()累累天()云()秋風(fēng)()()()()知秋()()飄香()()盡染五()()登春()秋()______________________________________________________________________________________________________________8．寫出形容下列季節(jié)的詞語(yǔ)。(3分)例：秋：涼爽秋高氣爽春：____________________________________夏：____________________________________冬：____________________________________9．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)()的菊花()的氣味()的小喇叭()的小雨靴()的地毯()的天空10．句子練習(xí)。(4分)(1)改為“把”字句：小朋友的腳，常被那香味勾住。_______________________________________________________(2)照樣子改變?cè)~序，意思不變。例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。兩只棕紅色的小鳥(niǎo)在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。________________________________________________________(3)按要求擴(kuò)句：菊花點(diǎn)頭。(什么樣的菊花、怎樣點(diǎn)頭)________________________________________________________(4)我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，一頂花帽子。(修改病句)_______________________________________________________二、教材回顧。(1～5題每空0.5分，6題4分，共17分)1．《山行》的作者是唐代的________，這首詩(shī)描寫的是______季的景色，從“______________________________________”兩句詩(shī)中可以看出來(lái)。詩(shī)人筆下除了寫楓林外，還寫了________、________、________、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺(jué)。2.《贈(zèng)劉景文》是______代詩(shī)人__________的作品，詩(shī)中從______寫到______，從______寫到________，“__________________”一句呈現(xiàn)出一派熙熙融融的景象。3．《夜書所見(jiàn)》的作者是______代詩(shī)人__________，其中“______________________________________________”兩句詩(shī)寫了小孩在逗引蟋蟀的場(chǎng)景。4．《鋪滿金色巴掌的水泥道》是____________寫的一篇散文，“金色巴掌”指的是__________________，從“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭”這個(gè)________句可以看出門前的水泥道______________。5．《秋天的雨》一文以________為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來(lái)，描繪出了一個(gè)__________、__________、________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和________之情。6．“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)。你還發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的景色？用幾句話寫下來(lái)，注意用上描寫秋天的詞語(yǔ)。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀拓展。(24分)(一)課內(nèi)閱讀(10分)秋天的雨，有一盒()的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像()小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的()。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子()，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……()菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)2．“田野像金色的海洋?！边@是一個(gè)________句，把________比作______________，說(shuō)明______________。(4分)3．用“____”畫出選文中的一個(gè)擬人句。(1分)4．選文中，第一句總寫______________________________________，后幾句分別寫了色彩不同的________、________、________、________和________。(3分)(二)課外閱讀(14分)你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)器轟鳴。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)果園?？?，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……你悄悄地走來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。5．用一個(gè)字為短文擬個(gè)題目：__________(1分)6．短文寫了________、________、________、________四幅秋景圖。(2分)7．用“”畫出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_________。(2分)8．文中的“你”指________，這樣稱呼的好處是________________________________________________________________。(2分)9．仔細(xì)讀第四自然段，回答問(wèn)題。①用“”畫出比喻句，這個(gè)句子把______________________分別比作_____________________________________。(3分)②描寫顏色的詞語(yǔ)有____________________________；描寫味道的詞語(yǔ)有______________________________________。(2分)10.文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的________________________________之情。(2分)四、習(xí)作展示。(20分)把自己一天中的所言所行、所見(jiàn)所聞所感，選擇最有意義的按照日記的格式寫下來(lái)就是寫日記。請(qǐng)選擇自己記憶較深的一天寫一篇日記，注意日記的格式。

參考答案：第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1.A2．示例：扇子扇風(fēng)鋪路床鋪挑明挑水3.示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(徑(路徑),經(jīng)(經(jīng)過(guò))))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殘(殘疾),淺(深淺)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(淡(淡水),談(談話)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(橙(橙子),澄(澄清)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(料(材料),斜(歪斜)))4．仙先鮮顏鹽言5．君子門票勾住豐收贈(zèng)送鋪滿排列規(guī)則遲到亮晶晶6．盒首排盞把枚陣朵7．果實(shí)高淡習(xí)習(xí)一葉金桂層林谷豐華實(shí)示例：送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。秋天，往山野眺望，一片金黃，層林盡染。8．示例：溫暖春光明媚炎熱驕陽(yáng)似火寒冷冰天雪地9．美麗香甜金色紅色彩色晴朗10．(1)那香味常把小朋友的腳勾住。(2)秋天金黃的葉叢間，兩只棕紅色的小鳥(niǎo)在愉快地蹦跳著。(3)示例：金黃色的菊花高興地點(diǎn)頭。(4)我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，戴著一頂花帽子。二、1.杜牧秋停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二