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高二(下)期末考試語(yǔ)文試卷時(shí)間:150分鐘 滿分:150分1-3(9)《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》為代表的楚辭在先秦時(shí)期即逐漸沉淀成為具有文化與文學(xué)《詩(shī)》《騷》的源頭性和經(jīng)典化,是其成為“傳統(tǒng)”和典范的內(nèi)在原因。等倫常的形象再現(xiàn),而《騷》則是對(duì)支撐個(gè)體存在的理想、信念、情感的浪漫表述。正是基于以上原因,二者比肩互補(bǔ),具備了源頭的氣質(zhì)和個(gè)性。的經(jīng)典化從《詩(shī)》文本的結(jié)集過(guò)程中就開(kāi)始了代表著社會(huì)公共文化理念的經(jīng)典。與《詩(shī)》不同造的“發(fā)憤抒情”以升華人生苦難和命運(yùn)悲劇的方式。屈原第一次把詩(shī)歌創(chuàng)作與人生遭際導(dǎo)致的悲劇命運(yùn)升華結(jié)合在一起,將詩(shī)歌創(chuàng)作作為人生實(shí)踐的一個(gè)重要方式,并在詩(shī)歌中用形象的語(yǔ)言探討了人格、理想,以及個(gè)體命運(yùn)與群體利益的(1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3)“詩(shī)騷傳統(tǒng)”是《詩(shī)》和《騷》在先秦時(shí)期就逐漸沉淀形成的意義闡釋系統(tǒng)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3) 因。文章第二段比較《詩(shī) 因。 涵。根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3)如果《詩(shī) 達(dá)。 義。 啟迪。二、文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。(共15分)硬打三分許福元匹釘掌的矮木凳。征期三個(gè)月已過(guò),馬凳尚無(wú)音訊。館長(zhǎng)馬增直搖頭,認(rèn)為沒(méi)戲了。本來(lái)嘛,汽車輪子早已代替了馬的奔跑。這一日,一個(gè)白胡子的干巴瘦老頭,肩背梢馬子找上門來(lái)說(shuō),我能做馬凳,做馬凳是我熟套子活兒。馬館長(zhǎng)打量眼前這位老爺子,青鞋白襪燈籠褲,腰背挺直,雙眼有神。說(shuō)是年齡八十有九,但也就像七十出頭摸邊小八十的樣子。老人開(kāi)出條件:一個(gè)獨(dú)門獨(dú)院,只和你單線聯(lián)系;要什么材料你們得供應(yīng)什么材料;一個(gè)馬凳要做七七四十九天。馬館長(zhǎng)給進(jìn)了一批棗木,老人用眼一瞥,說(shuō):不對(duì)。我要的是酸棗木。這是牛犄角棗木。馬館長(zhǎng)一摸后脖頸子,犯了難,我上哪兒淘換酸棗木?老人指點(diǎn),ft里辛莊北ft陰坡,順義、平谷、密云三不管的地方,有三棵碗口粗的酸棗樹(shù)。其中有一棵樹(shù)過(guò)了火,那是被日本鬼子放火燒的。坐地棵下半截扔進(jìn)水里,會(huì)全被浸住,不會(huì)上半截露頭。七七滿四十九天,在焦莊戶村東的歪駝ft半ft坡,紀(jì)念會(huì)如期召開(kāi)。參加會(huì)議的有當(dāng)年晉察冀抗日根據(jù)地各處的代表,平西代表、威縣代表、盤ft代表等,還有國(guó)家博物館的研究員。一塊紅綢布被揭開(kāi),哇!原來(lái)只是一只小馬凳。馬凳身高一尺六寸六分六,厚上承下托如重檐歇ft。全身結(jié)合無(wú)一釘一鐵,左觀右瞅看不見(jiàn)榫眼。顏色如老榆木擦漆卻免漆,氣味似松香又摻進(jìn)五月槐花香和紫荊條花香。馬館長(zhǎng)從與會(huì)者的眼神中讀出,有人看出門道,有人不明就里。他指著馬凳講解,這小小的馬凳,釘馬掌師傅把馬腿彎起,馬蹄墊在上面,翻蹄亮掌。釘馬掌師傅用肩膀之力,頂住刀鏟,切下一層爛馬蹄,剔掉舊馬蹄鐵,換上新馬掌,戰(zhàn)馬才能奔跑如飛。想當(dāng)年,冀東幾百匹戰(zhàn)馬在東八縣的抗日戰(zhàn)場(chǎng)上縱橫馳騁,就是多虧了這樣一只小小的馬凳。或高或低地扔出去,無(wú)論是平地還是ft坡,不管馬凳幾經(jīng)翻滾騰挪,它落在地上時(shí),有如靈貓空中打旋兒,最后總是三條腿著地,不翻不滾不倒。馬館長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)演示,將馬凳幾次遠(yuǎn)遠(yuǎn)往不同方向、不同地勢(shì)拋出去,馬凳還真是如附了魂,著了魔,注入定力一般,無(wú)論如何飛翔,最后總是穩(wěn)穩(wěn)“栽”在地上。有人問(wèn),現(xiàn)在,可以宣布馬凳收藏了吧?話音剛落,老人提著十八磅大錘閃亮登場(chǎng)。說(shuō)了聲:慢!還有最后一道活沒(méi)完呢。道黑縫,然后從口中銜著的三枚木楔取出一枚,插立于黑縫之中。掄起十八磅大錘轟然“嗨”的一聲帶一股雄風(fēng),往那楔子上砸去。如此三聲三錘三楔,說(shuō)來(lái)也神了,那三枚木楔,已分辨不出你我,竟然和整個(gè)馬凳渾然長(zhǎng)在一起了。眾皆稱奇。有人問(wèn),您這一手活兒可有名稱?老人吐出四個(gè)字:硬打三分。這時(shí),坐在前排胸前掛滿軍功章的一位老者,被人攙扶站起,顫顫巍巍走上前來(lái),拉住老人的雙手,連連說(shuō)道:你就是當(dāng)年給我們騎兵營(yíng)釘馬掌的小馬哥!多烈性的馬,到你手里跟貓似的。我就是騎兵一連的老連長(zhǎng),當(dāng)年就是你飛出的馬凳,擋丁日本鬼子一軍刀,我的馬刀才劈了下去。硬打三分,是你的外號(hào)。你還記得是哪位首長(zhǎng)給你起的這外號(hào)嗎?我寧可忘了我姓字名誰(shuí),也不會(huì)忘了給我起外號(hào)的那個(gè)人。誰(shuí)?聶帥,聶榮臻!()4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3 為下文寫老人做出令人稱絕的小馬凳作鋪墊。 后文交代他的抗日經(jīng)歷相照應(yīng)。 了老連長(zhǎng)對(duì)小馬哥釘馬掌技藝的欽佩之情。 亮相激起人們對(duì)抗戰(zhàn)英雄的尊敬與懷念。(6)(6)三、實(shí)用類文本閱讀(12材料一:202240042%4(草案(以下簡(jiǎn)稱為快遞是新業(yè)態(tài),有很多未知,要留有空間;二是對(duì)政府部門來(lái)講,要堅(jiān)持包容審慎監(jiān)管。(摘編自李心萍《收寄快遞更快更安全》)材料二:《條例》明確指出,經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)收寄快件,應(yīng)當(dāng)對(duì)寄件人身份進(jìn)行查驗(yàn),并登記身份信息。寄件人拒絕提供身份信息或者提供身份信息不實(shí)的,經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)不得收寄。10(摘編自《快遞新規(guī)正式實(shí)施:這幾點(diǎn)一定要警惕》)材料三:202151(草案()正式施行。如今《條例》施行已有幾天快遞柜或者放在門衛(wèi)處等現(xiàn)象仍然比較常見(jiàn)。的配送要多樣化為用戶提供便捷、多樣化的快遞末端服務(wù)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,雖然《條例》已經(jīng)出臺(tái),但有關(guān)部門還需要制訂更加詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則,通過(guò)立法規(guī)定包裹送貨上門,從而倒逼快遞末端服務(wù)精細(xì)化。此外,快遞企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)行業(yè)自律,加強(qiáng)對(duì)快遞加盟商以及快遞員的溝通與管理,才能真正破解“最后一公里”難題。(摘編自《快遞新規(guī)5月1日起實(shí)施 包裹送貨上門仍難全面落實(shí)材料四:年擴(kuò)大,我國(guó)與俄、蒙之間以資源產(chǎn)品為主的邊境地區(qū)貿(mào)易合作呈現(xiàn)出發(fā)展勢(shì)頭好、增長(zhǎng)快和潛力大等特點(diǎn),同時(shí)第三方物流需求在未來(lái)也將急劇擴(kuò)大。到核心的業(yè)務(wù)以尋求社會(huì)化分工協(xié)作帶來(lái)的效果和效率的最大化。專業(yè)化分工的結(jié)果導(dǎo)致許多非核心業(yè)務(wù)從企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中分離出來(lái)。近年來(lái),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要,越來(lái)越多的制造企業(yè)尤其是有全球采購(gòu)和銷售需求的制造業(yè)企業(yè)將其物流業(yè)務(wù)外包給專業(yè)的物流企業(yè),給跨境物流行業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展空間。隨著我國(guó)加入世界經(jīng)濟(jì)體系,政府對(duì)于國(guó)際物流公司進(jìn)入我國(guó)的管制全面開(kāi)放,國(guó)際物流公司紛紛進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。這些公司憑借其雄厚的資金實(shí)力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),在爭(zhēng)奪跨國(guó)公司的跨境物流業(yè)務(wù)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。大高等院校對(duì)于專業(yè)物流人才的培養(yǎng)相對(duì)缺乏。(摘編自《2022年中國(guó)物流行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析》)下列對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3) 104的一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題凸顯出來(lái)。 的企業(yè)必須拒絕收寄其快遞件。 這就是《條例》加上“暫行”的原因。 律,以及加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的溝通和管理。下列對(duì)材料內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3) 行為做出了處罰規(guī)定。 的末端派送減輕一定的壓力。 規(guī)定的情況較多見(jiàn),有待整改。 貿(mào)易行業(yè)、電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的影響。(6)四、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列小題。(共19分)王晞,字叔朗。幼而孝謹(jǐn),淹雅有器度,好學(xué)不倦,美容儀,有風(fēng)則。魏末,隨母兄東適海隅。母終后,仍屬遷鄴。遨游鞏洛,悅其ft水,浩然有終焉之志。及獨(dú)孤信入洛署為開(kāi)府記室晞稱先被犬傷困篤不起齊神武訪朝廷子弟忠孝謹(jǐn)密者令與諸子游晞隨神武到晉陽(yáng)補(bǔ)中外府功曹參軍兼常ft在并州,雖戎馬填間,未嘗以世務(wù)為累。良辰美景,嘯詠遨游,登臨ft水,以談宴為事,人士謂之物外司馬。齊亡,周武以晞為儀同大將軍、太子諫議大夫。隋開(kāi)皇元年,卒于洛陽(yáng),年七十一。贈(zèng)儀同三司、曹州刺史。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3 及獨(dú)孤信入洛/署為開(kāi)府記室/晞稱先被犬傷困/篤不起齊/神武訪朝廷子弟/孝謹(jǐn)密者令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/ 及獨(dú)孤信入洛/署為開(kāi)府記室/晞稱先被犬傷/困篤不起/孝謹(jǐn)密者/令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/ 及獨(dú)孤信入/洛署為開(kāi)府/記室晞稱/先被犬傷困篤不起齊/忠孝謹(jǐn)密者令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/ 及獨(dú)孤信入/洛署為開(kāi)府/記室晞稱先被犬傷/困篤不起/孝謹(jǐn)密者/令與諸子游/晞隨神武到晉陽(yáng)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)私第,是相對(duì)于官吏辦公的地方而言的,即官員們私人置辦的住所。事。攝政,文中指古代國(guó)王年幼不能親自處理政事時(shí)由其親族暫代執(zhí)政。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 著母親和兄長(zhǎng)到海邊生活,等母親去世后就回到鄴城,在鞏洛一帶游歷。 王稀見(jiàn)解獨(dú)特,敢于表達(dá)。王稀在擔(dān)任常ft官時(shí)都到常ft王私宅拜訪他,便提醒他這是犯忌,應(yīng)該拒絕拜訪者。 就更加嫌棄他,每每上奏時(shí)他都被呵斥,但他依然步履舒緩、心態(tài)安然。 沒(méi)改變自己高尚的操守,經(jīng)常以聚談為大事,人稱超脫人事之外的司馬。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1(2閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題(9)九日齊ft杜牧古往今來(lái)只如此,牛ft注釋:①此詩(shī)寫于杜牧被貶任池州(在今安徽南部,北臨長(zhǎng)江)ftft時(shí),面對(duì)美景,因感嘆人生短暫而流淚。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析與理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3) 同,本詩(shī)中沒(méi)有《登高》中包含的國(guó)難家愁等。首聯(lián)詩(shī)人用“涵”來(lái)形容江水仿佛把秋影包容在自己的懷抱里,用“翠微”來(lái)代指碧綠的江水,流露出對(duì)眼前景物的愉悅感受。 酒來(lái)唱吧,詩(shī)人像是勸客,又像是勸自己。 尾聯(lián)用典,詩(shī)人由眼前登臨的齊ft,聯(lián)想到齊景公的牛ft同感,卻寬慰自己不必獨(dú)自傷感流淚。(6)(6)在《論語(yǔ)》中,論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是“ , 在《逍遙游》中, ”兩句,運(yùn)用大風(fēng)可負(fù)大的例子,說(shuō)明了成功必須有所待。在《蜀道難》一詩(shī)中, ”兩句,借助飛鳥與猴,從側(cè)面表現(xiàn)了蜀道之高之險(xiǎn)。五、語(yǔ)言表達(dá)(共20分)17.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?大腦不讓我們意識(shí)到龐雜的信息處理過(guò)程其實(shí)是有原因的因?yàn)槿绻阉械男畔⑻幚磉^(guò)程全部呈現(xiàn)到意識(shí)中,我們將會(huì)被信息淹沒(méi)。因此大腦選擇只讓我們意識(shí)到那些最重要的信息。但是, 。當(dāng)我們無(wú)法意識(shí)到龐大的無(wú)意識(shí)信息處理過(guò)程時(shí),這些會(huì)偷偷影響我們行為的因素,就很容易成為被人利用的漏洞大腦的選擇往往是無(wú)意識(shí)的。大腦對(duì)重要性的判斷可能出錯(cuò)信息的重要與否可能因時(shí)而異任何選擇都是要付出代價(jià)的18.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3①上海申鑫隊(duì)在源深體育中心迎戰(zhàn)北京國(guó)安,盡管保級(jí)前景幾近令人絕望,但是申鑫隊(duì)沒(méi)有 ,仍以飽滿的精神迎戰(zhàn)北京國(guó)安隊(duì)。②中國(guó)政府處理南海問(wèn)題證明了中國(guó)的實(shí)力,同時(shí)也表明我們依然面臨著許多困難。我們既沒(méi)理由 ,也沒(méi)理由妄自尊大。③生活中,我們常常會(huì)陷入一種心理困境: ,感覺(jué)自己處處不如別人,這非常有害的。A.自慚形穢妄自菲薄自暴自棄B.妄自菲薄自暴自棄自慚形穢C.自暴自棄妄自菲薄自慚形穢D.自暴自棄自慚形穢妄自菲薄下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3) 行撤僑任務(wù)的精彩故事,正是中國(guó)軍隊(duì)近年勇?lián)推绞姑恼鎸?shí)寫照。 半島無(wú)核化,維護(hù)朝鮮半島和平穩(wěn)定,堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商解決有爭(zhēng)議的問(wèn)題。 媲美的導(dǎo)航系統(tǒng),但距離相關(guān)技術(shù)的整合應(yīng)用還需要很多年深入研究。 處可見(jiàn)的、雖淡化邏輯但飽蘊(yùn)情懷的經(jīng)驗(yàn)之談的細(xì)致入微的領(lǐng)悟能力。(5) 修改為 ; 修改為 ; 修改為 ; 修改為 ; 修改為 。21.根據(jù)下面的情境,補(bǔ)寫白云反駁高ft的話(要求:反駁要一破一立,兼顧方;除擬人和對(duì)比之外,至少還須用兩種修辭;不超過(guò)80字(6分)白云掠過(guò)ft尖,ft嗎?”白云說(shuō)。所以我不羨你”六、作文(60分)22.800(60一群在非洲考察的動(dòng)物學(xué)家在非洲草原上發(fā)現(xiàn)了一種吸血蝙蝠。這種蝙蝠個(gè)頭不大,但卻是非洲野馬的天敵。吸血蝙蝠通常以吸食動(dòng)物的鮮血為生,當(dāng)它們攻擊野馬的時(shí)候,總是附在野馬的腿上,用鋒利的牙齒迅速地刺入馬腿上的靜脈,然后用尖尖的嘴吸血。這種蝙蝠的可怕之處就在于它很難被驅(qū)趕,只要它一附到馬腿上,無(wú)論馬怎么暴跳都無(wú)法甩掉它。只有當(dāng)蝙蝠吸飽了血之后才會(huì)自行離去,而此時(shí)野馬也已經(jīng)奄奄一息了,過(guò)不了多久就會(huì)死去。令動(dòng)物學(xué)家們迷惑不解的是,從道理上講,這樣小的蝙蝠是無(wú)法把整匹馬的血吸盡的,而野馬被吸掉的那些血液也不足以致命。但是為什么會(huì)有那么多的野馬會(huì)在吸血蝙蝠的攻擊下斃命呢?經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,動(dòng)物學(xué)家們驚訝地發(fā)現(xiàn),其實(shí)真正促使野馬死亡的并非是鮮血的流失。為了甩掉吸血蝙蝠,野馬們通常都會(huì)暴怒和狂奔,長(zhǎng)時(shí)間的暴怒和狂奔會(huì)讓它們體力急劇消耗,最終引起心力衰竭,這才是野馬死亡的真正原因。要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和含意,選準(zhǔn)角度,明確立意,自擬標(biāo)題,自選文體(歌除外,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。1.B2.D3.B【解析】1這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找A這只是《騷》經(jīng)典化的原因,不是《騷》經(jīng)典化的實(shí)現(xiàn)。2.試題分析:此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,DB與《騷》代表的文化類型完全不同,因而《詩(shī)》沒(méi)有《騷》中的浪漫表達(dá)。根據(jù)對(duì)文意的理解,選項(xiàng)強(qiáng)加因果。點(diǎn)睛:這類題目重點(diǎn)集中在對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類型注意有無(wú)中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。考核的方式是改變句子含義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致,文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆,對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。4.A5.①“硬打三分”是技術(shù)的名稱,指老人制作馬凳的絕活,贊揚(yáng)了老人高超的技藝和一絲不茍、精益求精的工匠精神。②“硬打三分”也是老人的外號(hào),當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí),由聶帥所取,反映了軍民團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)抗日的精神。(每點(diǎn)3分)6.①以老連長(zhǎng)和“騎兵營(yíng)釘馬掌的小馬哥”進(jìn)行對(duì)話的方式結(jié)尾,交代了“硬打三分”這個(gè)名號(hào)的由來(lái),表現(xiàn)了人物的思想感情,即老人對(duì)抗戰(zhàn)元帥的敬佩、懷念。②對(duì)話語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,鏗鏘有力,符合人物身份,使故事真實(shí)可信。③故事戛然而止,將文章定格在抗戰(zhàn)歲月,給讀者留下想象和回味的空間,突出了小說(shuō)的時(shí)代感,引起人們對(duì)老一輩革命家的懷念。(每點(diǎn)2分)【解析】4.試題分析:本題考查分析鑒賞文章的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。AABBCCDD5.試題分析:本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)。標(biāo)題的意蘊(yùn)分析注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析,表層含義注意結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)作答,深層含義注意結(jié)合文章的主旨作答。此題注意從情節(jié)、主旨的角度分析。通覽全文可知點(diǎn)睛:本題考查對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的理解。這類題目解答可以按照以下幾個(gè)步驟進(jìn)行,第一,看標(biāo)題內(nèi)容,包括標(biāo)題的本義和深層含義:是否概括小說(shuō)的主要內(nèi)容,是否點(diǎn)明主要事件;第二思考與主旨的關(guān)系:是否文眼,能否揭示小說(shuō)主題,能否表明作者的情感態(tài)度,是否是作者的情感的觸發(fā)點(diǎn);第三思考與人物的關(guān)系:能否表明人物性格,是否顯示作者對(duì)人物的評(píng)價(jià)和態(tài)度。第四看手法:是否運(yùn)用了哪種修辭手法,或表現(xiàn)手法,有什么作用;第五,思考與情節(jié)的關(guān)系:是否起到線索作用;第六,綜合上述思考所得總結(jié)出答案。6.試題分析:題干要求結(jié)合文本內(nèi)容分析小說(shuō)以簡(jiǎn)短的對(duì)話形式結(jié)尾所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。答題時(shí),應(yīng)聯(lián)系小說(shuō)的敘述角度、故事情節(jié)、主題思想及讀者的閱讀感受等來(lái)分析。從結(jié)尾的形式看,運(yùn)用了對(duì)話的方式,有現(xiàn)場(chǎng)感、真切。小說(shuō)是以“老連長(zhǎng)”和“小馬哥”的對(duì)話為結(jié)尾,不作多余的表述,由對(duì)話將故事展示給交代了題目“硬打三分”的由來(lái),引人深思,使文章真實(shí)可信。從主題上看,表達(dá)了小馬哥高昂的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)榮譽(yù)的珍視與自豪。從讀者的角度來(lái)看,讀者希望知道“硬打三分”的由來(lái),想知道經(jīng)過(guò)了兒十年的風(fēng)霜雨雪,小馬哥有哪些不平凡的經(jīng)歷,可能還很想知道聶元帥和小馬哥之間的故事,等等。但作者偏偏不揭開(kāi)這些謎底,而是讓讀者自己去思考、想象,給讀者留下了回味的空間。7.C8.D91)(2)不利因素:國(guó)際物流公司進(jìn)入我國(guó),(3)【解析】7.試題分析:對(duì)于此類題目,應(yīng)先審題,把握如下幾點(diǎn),一是選擇“正確”還是C8.試題分析:本題題干問(wèn)的是“下列對(duì)材料內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)D內(nèi)容的篩選和概括能力。題干已經(jīng)提示了答題的區(qū)域,在材料四中,然后到材料四中圈出有利的因素和不利的因素,最后分點(diǎn)概括即可。材料四的第一段和第二帶一路‘經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策的逐步出臺(tái)和相關(guān)固定資產(chǎn)投資規(guī)模的逐年擴(kuò)大,……第三10.B11.B12.A13.(1)如今圣上年齡幼小,經(jīng)不起多難,如果讓外姓發(fā)出詔令,必然權(quán)力歸于他人。(2)從今往后不用憑借官衙主事者,只要有所想,隨時(shí)應(yīng)該寫一呈文,等略有機(jī)會(huì)就直接進(jìn)獻(xiàn)。【解析】10.試題分析:動(dòng)詞“人”與后面的表地點(diǎn)的“洛”構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ),結(jié)構(gòu)完整,所以“洛”后停頓;動(dòng)詞“署”后的賓語(yǔ)是“開(kāi)府記室”,其后停頓;從專有名BB優(yōu)閑”分析可知,文中是指帝王無(wú)為而治。A131出(古今異義詞(2參考譯文:隱居此地的志向。齊神武尋訪忠孝謹(jǐn)慎細(xì)密的朝廷子弟,讓他們與眾弟子交游。王晞隨齊神武到晉陽(yáng),被增補(bǔ)種外府功曹參軍,兼任常ft公高演近臣。常ft王再任錄尚書事時(shí),新任官的必到常ft王那里謝職,離任必定辭別。王晞對(duì)常ftft王采納了他的意見(jiàn)?;实凼攀?,濟(jì)南王繼位。常ftft王默然思考,很久才說(shuō):“我應(yīng)處在什么位置?”王晞?wù)f:“周公抱著成王讓諸侯來(lái)朝拜,代理政事七年,然后還政于君,幸好有過(guò)去的事,希望殿下考慮這件事ft王不回答。此時(shí)眾王公、將領(lǐng)、四方封疆大臣上表陳述上天預(yù)示帝王受命符兆。乾明元年八月,昭帝14.B15.①節(jié)日登高的愉悅。江涵秋影,大雁開(kāi)始南飛,一片翠微的美景,攜客帶酒登ft,歡度佳節(jié)的樂(lè)事。②人世多憂苦的感嘆。世間生活難逢可歡笑的事,多是憂苦愁悶。③生命易逝的悲傷。悵望落日,古往今來(lái)一樣難免生命易逝的悲傷。④努力超越苦悶的曠達(dá)。塵世難逢歡樂(lè)事,今逢佳節(jié)當(dāng)盡情歡樂(lè)(答出三點(diǎn)即可得到滿分)【解析】14.試題分析:題中ABCDBft。注意“上”字及重陽(yáng)登高的風(fēng)俗;15.試題分析:此題考核評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,重點(diǎn)考核詩(shī)歌的情感,分析詩(shī)歌的情感注意以詩(shī)歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩(shī)中的表情達(dá)意的重點(diǎn)詞句作突破口,答題時(shí)先答出情感,然后結(jié)合詩(shī)歌的內(nèi)容解說(shuō)。此題注意根據(jù)詩(shī)句“與客攜壺上翠微”分析節(jié)日登高的愉悅之情;根據(jù)“人塵世難逢開(kāi)口笑”分析世多憂苦的感嘆;根據(jù)“恨落暉”分析“生命易逝的悲傷16.(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無(wú)力(3)17.D【解析】試題分析:題干要求選出“填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)腃BDD18.C【解析】試題分析:本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。首先明確各個(gè)詞語(yǔ)的意思,然后根據(jù)題目中句子的語(yǔ)境分析即可。自暴自棄:自己糟蹋自己,自己鄙棄自己。形容不知自愛(ài),甘于落后。妄自菲?。哼^(guò)分看輕自己,形容自卑。自慚形穢:因自己不如別人而感到慚愧。根據(jù)語(yǔ)境,①句,由后面的“飽滿的精神迎戰(zhàn)”可知,意為前面應(yīng)填相反的內(nèi)容,因此選“妄自菲薄”最恰當(dāng)。③句,根據(jù)句中的“感覺(jué)自己處處不如別人”可知,選“自慚形穢”最恰當(dāng)。19.D【解析】試題分析:此題考核辨析并修改病句的能力,注意明確病句的類型,以及典型的錯(cuò)例,答題時(shí)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析句子,對(duì)照錯(cuò)例,找到錯(cuò)誤。題AB“中國(guó)堅(jiān)定致力于堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商解決有爭(zhēng)議的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)朝鮮半島無(wú)核化,維護(hù)C入研究”句式雜糅。20.(1)“府上”(修改為)“寒舍”“令尊”(修改為)“家父”(4)“務(wù)必”(修改為)刪掉(5)“恭候”(修改為)“等候”【解析】試題分析:此題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的表達(dá)運(yùn)用能力。解答此題,可根據(jù)詞語(yǔ)的適用場(chǎng)所或?qū)ο螅Y(jié)合著具體語(yǔ)境分析作答。例如(對(duì)偶)(反問(wèn)[前立你雖然[后破]【解析】試題分析:題干要求補(bǔ)寫出白云反駁高ft的話,考查的是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體的能力。反駁要一破一立,首先就要明確何為“立出一個(gè)觀點(diǎn),并證明自己觀點(diǎn)的正確性,而“破”則是對(duì)片面的、錯(cuò)誤的、反動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行批駁。考生可先破后立也可先立后破。可先證明白云的生活方式是正確的,再批駁大ft的生活方式是錯(cuò)誤的,也可先批駁大ft觀點(diǎn)錯(cuò)誤,再提出自己的正確觀點(diǎn)。從形式上來(lái)看,補(bǔ)寫的句子是“白云”說(shuō)出來(lái)的,這就運(yùn)用了擬人種修辭方式,建議考生選擇自己比較擅長(zhǎng)的修辭手法來(lái)寫。考生答案符合上述要求即可。22. 打敗你的不是“蝙蝠”動(dòng)物學(xué)家在非洲草原上發(fā)現(xiàn)了一種吸血的蝙蝠。這種蝙蝠是非洲野馬的天敵,它們用尖利的牙齒咬破野馬的皮膚,吸飽血后才會(huì)飛走。它們攻擊野馬的時(shí)候,野馬會(huì)不停地蹦跳、狂奔,想甩掉吸血蝙蝠,科室卻怎么都甩不掉。等吸血蝙蝠吸飽后自行離去,野馬也奄奄一息,很快喪命。動(dòng)物學(xué)家說(shuō),這樣小的蝙蝠根本無(wú)法把野馬的血吸光,野馬被吸掉的血也不足以引起心力衰竭。所以說(shuō),打敗野馬的不是蝙蝠,而是野馬自己。它們內(nèi)心不夠強(qiáng)大,把微不足道的小事當(dāng)成滅頂之災(zāi),最終毀在自己的膽怯與恐懼上。得知了自己的病情后,因?yàn)樾纳謶?,無(wú)限夸大疾病的危害,時(shí)間長(zhǎng)了,形成了心理負(fù)擔(dān),既不能積極配合治療,又不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)。本來(lái)的病不至于影響壽命,可是有些人卻在短短幾年內(nèi)去世了。醫(yī)生朋友感嘆說(shuō):“他們不是病死的,是被自己嚇?biāo)赖模 闭娴氖沁@樣呢,人很多時(shí)候不是被外力打敗,而是被自己打敗。因?yàn)閮?nèi)心脆弱
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