（中醫(yī)大輔導(dǎo)）（作業(yè)輔導(dǎo)）中國醫(yī)科大學(xué)2023年4月《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作業(yè)考核試題

中國醫(yī)科大學(xué)2022年12月《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》作業(yè)考核試題注：領(lǐng)答案關(guān)注V：weimingjiaxc一、論述題(共3道試題,共45分)1.我國即將進(jìn)入老齡社會。1請描述老年人的心理特征。2結(jié)合此心理變化特點(diǎn)，簡單描述應(yīng)給予何種具體支持幫助。2.1簡要描述遺忘特點(diǎn)。2結(jié)合遺忘規(guī)律及特點(diǎn)，此論述如何提高記憶水平。3.一名患者因確診為胃癌而情緒激動(dòng)，并拒絕積極治療。1.請描述患者角色的特征。2.請以患者主治醫(yī)生的身份，結(jié)合患者角色變化特點(diǎn)的內(nèi)容，簡要描述后續(xù)醫(yī)患溝通工作內(nèi)容。二、名詞解釋(共5道試題,共25分)4.C型人格特質(zhì)5.認(rèn)知過程6.個(gè)案研究法7.感覺閾限8.心理干預(yù)三、單選題(共20道試題,共20分)9.關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)錯(cuò)誤的是A.是一門交叉學(xué)科B.是純理論學(xué)科C.心理學(xué)的一個(gè)重要分支10.關(guān)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式正確的是A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式就是生物-醫(yī)學(xué)模式B.醫(yī)學(xué)模式變化的原因包括傳染病的發(fā)病率提高C.醫(yī)學(xué)模式是固定不變的11.精神分析理論流派的代表人物是A.羅杰斯B.笛卡爾C.弗洛伊德12.被稱為“心理學(xué)的第三勢力”的是A.行為認(rèn)知理論流派B.精神分析理論流派C.人本主義理論流派13.某臨床醫(yī)師擬進(jìn)行腦卒中后情緒變化的研究，他設(shè)計(jì)并印制了相應(yīng)的測試量表，并對腦卒中后3個(gè)月的患者進(jìn)行隨訪。該醫(yī)師所用的研究方法為A.調(diào)查法B.實(shí)驗(yàn)法C.晤談法14.盲人沒有視覺但往往聽覺比正常人更靈敏，這體現(xiàn)了感覺的什么特征A.適應(yīng)B.相互作用C.補(bǔ)償與發(fā)展15.心身疾病的特點(diǎn)不包括A.疾病的發(fā)生變化與某種個(gè)性特征有關(guān)B.心理因素在疾病的發(fā)展中起作用C.沒有明確的病理生理過程16.過去經(jīng)驗(yàn)的事物再次出現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識的現(xiàn)象稱A.再現(xiàn)B.再認(rèn)C.回憶17.短時(shí)記憶的持續(xù)時(shí)間是A.0.25至2秒B.2至5秒C.5秒至2分鐘18."你愿意和我分享你當(dāng)下的心情嗎？“這是哪種提問方式A.開放式提問B.封閉式提問C.感受性提問19.意志行動(dòng)中善于控制自己的行動(dòng)、約束自己言行的心理品質(zhì)是指意志品質(zhì)的A.獨(dú)立性B.果斷性C.自制性20.性格開朗、熱情、坦率，但缺乏耐心和克制力。這種典型的”孫悟空“式的氣質(zhì)類型屬于A.抑郁質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)21."江山易改，稟性難移“，這體現(xiàn)了人格的A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.功能性22.馬洛斯需要層次理論中，屬于最高等級的是A.生理需求B.安全需求C.自我實(shí)現(xiàn)的需要23."魚與熊掌不可兼得“這屬于何種動(dòng)機(jī)沖突A.雙驅(qū)沖突B.雙避沖突C.趨避沖突24.形成親自依戀，建立安全感的年齡階段是A.1歲內(nèi)B.1至3歲C.3至6歲25.關(guān)于中年期生理心理特點(diǎn)論述錯(cuò)誤的是A.自我控制能力提高B.自我意識明確C.個(gè)性穩(wěn)定26.關(guān)于心理治療哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的A.心理治療也稱精神治療B.心理治療是以心理學(xué)為理論依據(jù)C.錯(cuò)誤的認(rèn)知不能通過心理治療來調(diào)整27.在心理咨詢中，首先需要做哪項(xiàng)工作A.情緒宣泄B.來訪者信息搜集C.開展各種干預(yù)行動(dòng)28.李某，女，30歲。1月前因乳腺癌手術(shù)入院。術(shù)后預(yù)后良好，但患者情緒低落，常常獨(dú)自流淚，對自己的未來持消極悲觀態(tài)度，整夜難眠，近日出現(xiàn)輕生觀念。此病人出現(xiàn)的情緒狀態(tài)是A.恐怖反應(yīng)B.憤怒反應(yīng)C.情緒應(yīng)激反應(yīng)四、判斷題(共10道試題,共10分)29.運(yùn)動(dòng)感、平衡感和內(nèi)臟感覺是由于刺激了機(jī)體的內(nèi)部感受器引起的感覺。30.感受性與感覺閾限成正比，即感覺閾限越大，引起的感覺越大。31.情緒和情感是非常相近的概念，二者都是人類和動(dòng)物等生物所共同擁有的心理特征。32.心身疾病和心身反應(yīng)是一個(gè)概念，都是指個(gè)體在某種刺激下出現(xiàn)的心理生理變化。33.心理干預(yù)工作的對象包括心理異常人群，屬于干預(yù)工作的范疇。34.在我國，心理治療是近代才出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展產(chǎn)物，中國古代沒有心理治療這一理念或相關(guān)的臨床診療內(nèi)容。35.弗洛伊德認(rèn)為在兒童時(shí)期，與口部動(dòng)作相關(guān)聯(lián)的發(fā)展是個(gè)體心理內(nèi)部發(fā)展的起始階段，他稱之為“口唇期”。36.人本主義學(xué)派理論中自我概念指的是他人對自己的觀念。自我概念通過與環(huán)境，特別是與其他人對他的評價(jià)相互作用后逐步建立起來的。37.“醫(yī)患關(guān)系”概念中的患，僅指患者本人，不包括患者親屬等范疇。醫(yī)患沖突的核心問題是醫(yī)療費(fèi)用過高、患者難以承受。答：領(lǐng)答案關(guān)注V：weimingjiaxc的的答案：ABCD19.教育科學(xué)研究是科學(xué)研究的一個(gè)組成部分。它是以探索培養(yǎng)人、教育人的規(guī)律為目的的研究，是研究者有目的地認(rèn)識教育現(xiàn)象，分析所收集到的資料，從而得出合乎邏輯的結(jié)論的過程。()A.錯(cuò)誤B.正確正確的的答案：B20.觀察準(zhǔn)備的工作主要包括____。A、確定觀察的項(xiàng)目和指標(biāo)B、選擇觀察途徑和方法C、觀察取樣D、設(shè)計(jì)觀察表格及記錄方法E、其他準(zhǔn)備、包括儀器、人員培訓(xùn)、分工及應(yīng)變措施等正確的的答案：ABCDE21.根據(jù)記錄狀態(tài)不同，文獻(xiàn)可以分為()。A.印刷型B.微縮型C.視聽型D.機(jī)讀型E.網(wǎng)絡(luò)型正確的的答案：ABCDE22.根據(jù)系統(tǒng)原理制訂的管理原則有()。A.反饋原則B.彈性原則C.封閉原則D.整分合原則正確的的答案：CD23.依據(jù)()標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行分類，可以分為事實(shí)調(diào)查和征詢意見調(diào)查。A.調(diào)查的目的B.調(diào)查的范圍C.調(diào)查的內(nèi)容D.調(diào)查的手段正確的的答案：C24.使總體中所有的個(gè)體都有相等的、獨(dú)立的被抽作樣本的機(jī)會的抽樣方法叫做簡單隨機(jī)抽樣。()A.錯(cuò)誤B.正確正確的的答案：B25.學(xué)校管理特殊方法(名詞解釋)正確的的答案：學(xué)校管理方法是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)，開展學(xué)校管理活動(dòng)的特殊手段和措施。它和管理原則有著不可分割的聯(lián)系。管理原則是管理方法的基礎(chǔ)，是它必須尊循的指導(dǎo)思想而管理方法則是管理原則在實(shí)踐中的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。26.目前常用的人格測驗(yàn)主要包括()。A、卡特爾16種人格因素問卷B、艾森克人格問卷C、比奈測驗(yàn)D、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表正確的的答案：ABD27.由學(xué)校自行策劃，自行組織，自行實(shí)施，自行考核的教師培訓(xùn)模式屬于()。A.研修培訓(xùn)B.校本培訓(xùn)C.脫產(chǎn)培訓(xùn)D.定向培訓(xùn)正確的的答案：B28.操縱自變量就是要使自變量真正有效地作用于被試，以期引起被試的變化。()A.錯(cuò)誤B.正確正確的的答案：B29.古典管理學(xué)派主要從管理的職能角度給管理下定義，認(rèn)為管理就是決策。()A.正確B.錯(cuò)誤正確的的答案：B30.校本教育研究所面臨問題的應(yīng)對措施包括____。A、樹立正確的研究觀念B、形成科學(xué)的思想方式C、選擇恰當(dāng)?shù)难芯磕Ｊ紻、培養(yǎng)堅(jiān)定的研究信念正確的的答案：ABCDD、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表正確的的答案：ABD27.由學(xué)校自行策劃，自行組織，自行實(shí)施，自行考核的教師培訓(xùn)模式屬于()。A.研修培訓(xùn)B.校本培訓(xùn)C./