讀書倡議書精選范文三篇

第PAGE5頁共NUMPAGES5頁讀書建議書精選范文三篇讀書建議書1朋友們：熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書可以增加人生的豐富性和厚重感;讀書可以引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是進步國民素質、建立和諧社會、創(chuàng)造美妙生活、實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全社會發(fā)出建議：—讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現(xiàn)，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄托與升華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑒，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程?！屛覀冏x書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數(shù)先輩探究世界和人生的智慧結晶，是我們享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，并與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳?！屛覀冏x書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中進步個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作才能和才智;在讀書中成為一個有益于人民有益于社會的人。XXXXXXX年XX月XX日讀書建議書2親愛的同學們：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好似大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，1995年，結合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”這一天，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風氣。我校有著良好的讀書學習風氣，為營造“書香校園”，學校這個大環(huán)境為我們廣闊學生讀書學習提供了平臺，創(chuàng)造了條件，引導學生博覽群書。讀書可以推動學校文明建立。讀書可以增長知識，進步自身素質。圖書館也高度重視讀書學習，經常組織形式多樣的讀書指導推廣活動。我們中區(qū)閱覽室方案在中區(qū)營造“多讀書，讀好書”的氣氛，開展多讀書讀好書活動，為此，在這個全社會倡導讀書的大氣氛中，我們向全體同學發(fā)出讀書建議：一、全體學生立即行動起來，“多讀書，讀好書”，養(yǎng)成讀書的習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學習型人生。從建議這一天開始，讓我們共同享受讀書的快樂。走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書；讓我們靜下心來與這位高尚的朋友書對話。二、全校各個班級注重培育書香氣，發(fā)揚崇文重教的班風。班級是學校的細胞，只有班班散發(fā)著書香氣，校園才能處處飄著書香味。各班還要通過讀書征文、知識競賽、讀書講座、研討會等形式，促進全班同學閱讀的廣泛、深化、持久開展。中區(qū)閱覽室將開展“多讀書，讀好書”比賽。三、各班班干部特要做讀書學習的表率，既要抓好自身的讀書學習，又要帶動本組、本班讀書學習，要做好讀書活動的典型經歷和做法的交流，加強班級同學讀書引導，營造全班讀書的文明風氣。要下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學、審問、慎思、明辨、篤行，讓工作學習兩不誤。腹有詩書氣自華。同學們，讀書有益，益己、益人、益民族。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書促學習、促創(chuàng)新、促和諧、促開展。讓我們立即行動起來，以書為友，以書為鑒，讓讀書成為習慣，讓一縷書香伴你我同行！讓我們一起快樂讀書吧！建議人：xxx日期：20xx年xx月xx日讀書建議書3尊敬的家長朋友：您好！讀書影響著孩子的人格修養(yǎng)甚至將來開展。一個喜歡讀書會讀書的孩子，其成長總會讓我們充滿信心和期待。近幾年，我校投資數(shù)萬元新建圖書館，裝備了大量優(yōu)秀圖書，為孩子提供了良好的閱讀環(huán)境。通過“我與學生共成長”師生共讀、優(yōu)秀書目推薦、開放學校圖書館、完善班級圖書角等形式，讓孩子盡情浸潤書香。作為家長，給孩子最珍貴的財富莫過于讓孩子愛好讀書，有良好的讀書習慣。為此，我們向每一個家庭發(fā)出建議：請您參與到“我與孩子共成長”親子閱讀活動中來，在生活與工作繁忙的交織中，每天花二非常鐘和孩子共同讀書。學校將開展“小書櫥評比”、“親子閱讀交流卡展示”、“學生讀書小明星”、“家長讀書明星”、“書香家庭”評選等活動，推進親子閱讀的施行。給您的幾點建議：1、做孩子購書的`指導者。每月陪孩子逛一次書店，共同選購好書。2、做孩子讀書的引領者。與孩子一起制定讀書方案，每天堅持，形成習慣。每讀完一本書，和孩子一起填寫“閱讀記錄單”，為童年留下一筆財富。3、做孩子讀書的交流者。把您