版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊51大數(shù)的認(rèn)識第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版四年級數(shù)學(xué)上冊51大數(shù)的認(rèn)識第5課時(shí)1情境導(dǎo)入一讀出下面各數(shù)。預(yù)設(shè):個(gè)級全是0。像這樣的個(gè)級全是0的數(shù),我們叫做整萬數(shù)。248000010000006104000010200000
生活中,有時(shí)需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、寫起來比較方便。情境導(dǎo)入一讀出下面各數(shù)。預(yù)設(shè):個(gè)級全是0。像這樣的個(gè)級全是02新課探究二教科書第12頁例6新課探究二教科書第12頁例63一小滴血液含有:紅細(xì)胞:5000000個(gè)白細(xì)胞:10000個(gè)
有時(shí)為了讀寫方便,把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)呢?一小滴血液含有:紅細(xì)胞:5000000個(gè)有時(shí)為了讀寫4紅細(xì)胞:5000000個(gè)5000000個(gè)=
個(gè)
5005000000這個(gè)數(shù)怎么讀?說說它的組成。去掉4個(gè)0,換成“萬”字萬紅細(xì)胞:5000000個(gè)5000000個(gè)=個(gè)55白細(xì)胞:10000個(gè)10000個(gè)=
個(gè)
110000這個(gè)數(shù)怎么讀?說說它的組成。去掉4個(gè)0,換成“萬”字萬白細(xì)胞:10000個(gè)10000個(gè)=個(gè)1100006
先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成一個(gè)“萬”字。白細(xì)胞:
10000個(gè)紅細(xì)胞:5000000個(gè)一小滴血液含有:=500萬個(gè)=1萬個(gè)先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成732000003200000隨堂練習(xí)三1.把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。教科書第12頁做一做125000032000007580000250000=25萬=320萬=758萬75800002500007580000
用剛學(xué)的方法寫一寫。四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)32000003200000隨堂練習(xí)三1.把下面的數(shù)改寫成用840000000800002.讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成用“萬”
作單位的數(shù)。教科書第12頁做一做2(1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。(2)一個(gè)人的血管總長約40000000米。=8萬90000=9萬=4000萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)40000000800002.讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成9(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。(4)2010年上海世博會(huì)共有約2000000名志
愿者,累計(jì)參觀人數(shù)約73080000人次。15000000=1500萬2000000=200萬73080000=7308萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。(4)2010年10培優(yōu)訓(xùn)練四1.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十
一位數(shù),寫出一個(gè)最小的十一位數(shù),然后
改寫成用萬作單位的數(shù)。答:最小的十一位數(shù):1000002345610000023456=1000002.3456萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)培優(yōu)訓(xùn)練四1.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這112.用0、0、0、0、2、4、5、8組成符合要求的
8位數(shù)。①
最大的八位數(shù):②
最小的八位數(shù):③
讀出兩個(gè)零的八位數(shù):④
讀出三個(gè)零的八位數(shù):854200002000045885040200(答案不唯一)50500402(答案不唯一)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)2.用0、0、0、0、2、4、5、8組成符合要求的①最大的12課堂小結(jié)五將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)
先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成一個(gè)“萬”字。四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)課堂小結(jié)五將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)先將數(shù)分成13課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊本課時(shí)的習(xí)題。四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。凰哪昙壣蟽詳?shù)學(xué)課件-第一單元第14人教版四年級數(shù)學(xué)上冊51大數(shù)的認(rèn)識第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版四年級數(shù)學(xué)上冊51大數(shù)的認(rèn)識第5課時(shí)15情境導(dǎo)入一讀出下面各數(shù)。預(yù)設(shè):個(gè)級全是0。像這樣的個(gè)級全是0的數(shù),我們叫做整萬數(shù)。248000010000006104000010200000
生活中,有時(shí)需要把整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。這樣讀、寫起來比較方便。情境導(dǎo)入一讀出下面各數(shù)。預(yù)設(shè):個(gè)級全是0。像這樣的個(gè)級全是016新課探究二教科書第12頁例6新課探究二教科書第12頁例617一小滴血液含有:紅細(xì)胞:5000000個(gè)白細(xì)胞:10000個(gè)
有時(shí)為了讀寫方便,把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。怎樣把紅、白細(xì)胞的數(shù)量改寫成用“萬”作單位的數(shù)呢?一小滴血液含有:紅細(xì)胞:5000000個(gè)有時(shí)為了讀寫18紅細(xì)胞:5000000個(gè)5000000個(gè)=
個(gè)
5005000000這個(gè)數(shù)怎么讀?說說它的組成。去掉4個(gè)0,換成“萬”字萬紅細(xì)胞:5000000個(gè)5000000個(gè)=個(gè)519白細(xì)胞:10000個(gè)10000個(gè)=
個(gè)
110000這個(gè)數(shù)怎么讀?說說它的組成。去掉4個(gè)0,換成“萬”字萬白細(xì)胞:10000個(gè)10000個(gè)=個(gè)11000020
先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成一個(gè)“萬”字。白細(xì)胞:
10000個(gè)紅細(xì)胞:5000000個(gè)一小滴血液含有:=500萬個(gè)=1萬個(gè)先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成2132000003200000隨堂練習(xí)三1.把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。教科書第12頁做一做125000032000007580000250000=25萬=320萬=758萬75800002500007580000
用剛學(xué)的方法寫一寫。四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)32000003200000隨堂練習(xí)三1.把下面的數(shù)改寫成用2240000000800002.讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成用“萬”
作單位的數(shù)。教科書第12頁做一做2(1)一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。(2)一個(gè)人的血管總長約40000000米。=8萬90000=9萬=4000萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)40000000800002.讀出下面各數(shù),然后把它們改寫成23(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。(4)2010年上海世博會(huì)共有約2000000名志
愿者,累計(jì)參觀人數(shù)約73080000人次。15000000=1500萬2000000=200萬73080000=7308萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)(3)人一年平均眨眼睛約15000000次。(4)2010年24培優(yōu)訓(xùn)練四1.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這十
一位數(shù),寫出一個(gè)最小的十一位數(shù),然后
改寫成用萬作單位的數(shù)。答:最小的十一位數(shù):1000002345610000023456=1000002.3456萬四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)培優(yōu)訓(xùn)練四1.用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6這252.用0、0、0、0、2、4、5、8組成符合要求的
8位數(shù)。①
最大的八位數(shù):②
最小的八位數(shù):③
讀出兩個(gè)零的八位數(shù):④
讀出三個(gè)零的八位數(shù):854200002000045885040200(答案不唯一)50500402(答案不唯一)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14張PPT)2.用0、0、0、0、2、4、5、8組成符合要求的①最大的26課堂小結(jié)五將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)
先將數(shù)分成個(gè)級和萬級,然后把個(gè)級上的4個(gè)0去掉,換成一個(gè)“萬”字。四年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一單元第5課時(shí)整萬數(shù)的改寫人教版(共14
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版冷鏈物流專用木箱紙箱銷售合同
- 二零二五年度電視節(jié)目版權(quán)購買與播映合同4篇
- 2025年電梯門套安裝工程安全防護(hù)合同4篇
- 2025年度企業(yè)內(nèi)部員工退休生活補(bǔ)貼合同3篇
- 二零二五年度美容院品牌形象授權(quán)及宣傳推廣合同4篇
- 個(gè)人汽車按揭貸款合同(2024版)
- 二零二五年度垃圾處理設(shè)施建設(shè)承包施工合同3篇
- 二零二五版鎳氫電池產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同范本4篇
- 二零二五年度苗木種植與生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)合同3篇
- 個(gè)人收藏品買賣合同(2024版)2篇
- 道路瀝青工程施工方案
- 2025年度正規(guī)離婚協(xié)議書電子版下載服務(wù)
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場營銷策略考核試卷
- 醫(yī)生給病人免責(zé)協(xié)議書(2篇)
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
- 鋰離子電池健康評估及剩余使用壽命預(yù)測方法研究
評論
0/150
提交評論