粵教版高中物理選修3 1課件高二3 1第一章靜電場復(fù)習

高中物理課件燦若寒星整理制作高中物理課件燦若寒星整理制作1靜電場復(fù)習靜電場復(fù)習2電場一種方法：兩個規(guī)律：兩個物理量：兩種線：兩個應(yīng)用：比值定義法電荷守恒定律、庫侖定律電場強度、電勢差電場線、等勢面示波器、電容器電場一種方法：比值定義法電荷守恒定律、庫侖定律電場強度、電勢電荷電荷守恒定律庫侖定律電場電場力的性質(zhì)電場能的性質(zhì)場強定義式：點電荷電場場強：勻強電場的場強：電勢：電勢差：電場力：電勢能：形象描述電場線等勢面方向反映某點場強方向疏密表示場強的強弱電場線垂直于等勢面沿場強方向電勢降落最快電場線密集處等勢面也密應(yīng)用（示波器）帶電粒子在電場中的

1、平衡；2、直線運動；3、偏轉(zhuǎn)電場中的導(dǎo)體：靜電感應(yīng)電容器場強的疊加原理：中和均分電荷電荷守恒定律庫侖定律電場電場力的性質(zhì)電場能的性質(zhì)場強定義三．電場強度三個公式的區(qū)別：區(qū)別公式公式含義適用范圍E=FqE=kQr2E=Ud是電場強度的定義式任意電場是真空中點電荷電場的場強計算公式真空中點電荷電場是勻強電場的場強的計算公式勻強電場三．電場強度三個公式的區(qū)別：區(qū)別公式公式含義適用范圍E物理中正負號的含義表示矢量方向：如場強E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小)表示標準的選擇：為了確定電場中某點的電勢的高低，先規(guī)定一個零電勢點，比零電勢高的為正，低的為負，這時正負號表示就高低了。表示某種關(guān)系：(不表示大小)如電勢差UAB的正負，反映了A、B兩點的電勢高低的關(guān)系。如電場力做功與電勢能變化關(guān)系：WAB=-ΔεAB表示性質(zhì)：如正負電荷物理中正負號的含義表示矢量方向：場強與電勢的關(guān)系場強電勢物理意義描述電場力的性質(zhì)描述電場能的性質(zhì)方向性矢量標量確定性唯一確定不唯一，與零電勢點選擇有關(guān)共同點取決于電場本身，與是否放入電荷無關(guān)聯(lián)系沿場強方向電勢降落最快場強的大小與電勢的高低無直接的關(guān)系；

但是場強的大小與電勢差存在一定的關(guān)系注意：場強與電勢的關(guān)系場強電勢物理意義描述電場力的性質(zhì)描述電場能的電場線的作用判斷場強的大小與方向判斷電荷在電場的受力方向判斷電勢的高低判斷在電場中移動電荷做功的正負判斷電荷電勢能的大小練習1、一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受的重力則（）A、粒子帶正電B、粒子的加速度逐漸減小C、A點的電勢低于B點電勢D、粒子的速度不斷增大E、粒子的電勢能不斷減小B電場線的作用判斷場強的大小與方向練習1、一帶電粒子從電場中的練習2．如圖1所示，在點電荷形成的電場中有一個帶正電粒子通過，其運動軌跡如圖中實線所示，虛線表示電場的兩個等勢面，則

[

]．A．等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＞EKBB．等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＞EKBC．等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＜EKBD．等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＜EKBA練習2．如圖1所示，在點電荷形成的電場中有一個帶正電粒子通過練習3、如圖8－5所示，把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在a，b端分別出現(xiàn)負、正電荷，則以下說法正確的是：A．閉合K1，有電子從枕型導(dǎo)體流向地B．閉合K2，有電子從枕型導(dǎo)體流向地C．閉合K1，有電子從地流向枕型導(dǎo)體D．閉合K2，沒有電子通過K2C練習3、如圖8－5所示，把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小練習4、兩個相同的金屬小球(可視為點電荷)所帶電量之比為1:7，在真空中相距為r，把它們接觸后再放回原處，則它們間的靜電力可能為原來的( )A．4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7CD練習4、兩個相同的金屬小球(可視為點電荷)所帶電量之比為1:練習5、在真空中同一條直線上的A、B兩點固定有電荷量分別為+4Q和-Q的點電荷。將另一個點電荷放在該直線上的哪個位置，可以使它在電場力作用下保持靜止？庫侖定律的綜合應(yīng)用同一條直線上的三個點電荷的計算問題庫侖定律的綜合應(yīng)用同一條直線上的三個點電荷的計算問題解：先判定第三個點電荷所在的區(qū)間：只能在B點的右側(cè)；再由，F(xiàn)、k、q相同時∴rA∶rB=2∶1，即C在AB延長線上，且AB=BC。?課后思考1：若要求這三個點電荷都只在電場力作用下保持靜止，那么引入的這個點電荷應(yīng)是正電荷還是負電荷？電荷量是多大？兩大夾一小

兩同夾一異解：先判定第三個點電荷所在的區(qū)間：?課后思考1：若要求這三個練習6、兩帶電金屬小球，帶電量分別為Q1、Q2，球心間相距為r，

則當它們帶同種電荷時：F___kQ1Q2/r2，

則當它們帶異種電荷時：F___kQ1Q2/r2，<>練習6、兩帶電金屬小球，帶電量分別為Q1、Q2，球心間相距為練習7、空間A、B兩點固定兩個點電荷，帶電量分別為QA=2×10-10C，兩電荷間的相互作用力為FAB=4×10-8N，則：

B在A處激發(fā)的場強為多少？

若移去電荷B，則A在B處激發(fā)的場強為多少？練習4、在邊長為30cm的正三角形的兩個頂點A，B上各放一個帶電小球，其中Q1=4×10-6Q2=-4×10-6C，求它們在三角形另一頂點C處所產(chǎn)生的電場強度。EA=200N/CEB=200N/CE2=4×105（N／C）方向與AB邊平行練習7、空間A、B兩點固定兩個點電荷，帶電量分別為QA=2×練習8、圖2所示的勻強電場場強為103N/C，ab＝cd＝4cm，bd＝ac＝3cm．則下述計算結(jié)果正確的是（）A．a(chǎn)b之間的電勢差為40VB．a(chǎn)c之間的電勢差為50VC．將q＝－5×10-3C的點電荷沿矩形路徑abdca移動一周，電場力做功是－0.2JD．將q＝－5×10-3C的點電荷沿abd或acd從a移動到d，電場力做功都是－0.2JAD練習8、圖2所示的勻強電場場強為103N/C，ab＝cd＝4練習9、在間距d=0.1m、電勢差U=10V的兩塊豎立平行板中間，用一根長L=0．01m的細線懸掛一個質(zhì)量m=0.2g、電量q=10-7C的帶正電荷的小球，將小球拉到使絲線恰呈水平的位置A后輕輕釋放如圖，問：小球擺至最低點B時的速度和線中的拉力多大？練習9、在間距d=0.1m、電勢差U=10V的兩塊豎立平行板練習10、一束電子流在U1=500V的電壓作用下得到一定速度后垂直于平行板間的勻強電場飛入兩板間的中央，如圖所示。若平行板間的距離d=1cm，板長L=5cm，問至少在平行板上加多大電壓U2才能使電子不再飛出平行板？U2=40V練習10、一束電子流在U1=500V的電壓作用下得到一定速度練習11、置于真空中的兩塊帶電的金屬板，相距1cm，面積均為10cm2，帶電量分別為Q1=2×10-8C，Q2=-2×10-8C，若在兩板之間的中點放一個電量q=5×10-9C的點電荷，求金屬板對點電荷的作用力是多大？練習11、置于真空中的兩塊帶電的金屬板，相距1cm，面積均為高中物理課件燦若寒星整理制作高中物理課件燦若寒星整理制作20靜電場復(fù)習靜電場復(fù)習21電場一種方法：兩個規(guī)律：兩個物理量：兩種線：兩個應(yīng)用：比值定義法電荷守恒定律、庫侖定律電場強度、電勢差電場線、等勢面示波器、電容器電場一種方法：比值定義法電荷守恒定律、庫侖定律電場強度、電勢電荷電荷守恒定律庫侖定律電場電場力的性質(zhì)電場能的性質(zhì)場強定義式：點電荷電場場強：勻強電場的場強：電勢：電勢差：電場力：電勢能：形象描述電場線等勢面方向反映某點場強方向疏密表示場強的強弱電場線垂直于等勢面沿場強方向電勢降落最快電場線密集處等勢面也密應(yīng)用（示波器）帶電粒子在電場中的

1、平衡；2、直線運動；3、偏轉(zhuǎn)電場中的導(dǎo)體：靜電感應(yīng)電容器場強的疊加原理：中和均分電荷電荷守恒定律庫侖定律電場電場力的性質(zhì)電場能的性質(zhì)場強定義三．電場強度三個公式的區(qū)別：區(qū)別公式公式含義適用范圍E=FqE=kQr2E=Ud是電場強度的定義式任意電場是真空中點電荷電場的場強計算公式真空中點電荷電場是勻強電場的場強的計算公式勻強電場三．電場強度三個公式的區(qū)別：區(qū)別公式公式含義適用范圍E物理中正負號的含義表示矢量方向：如場強E、速度v、加速度a等矢量(不表示大小)表示標準的選擇：為了確定電場中某點的電勢的高低，先規(guī)定一個零電勢點，比零電勢高的為正，低的為負，這時正負號表示就高低了。表示某種關(guān)系：(不表示大小)如電勢差UAB的正負，反映了A、B兩點的電勢高低的關(guān)系。如電場力做功與電勢能變化關(guān)系：WAB=-ΔεAB表示性質(zhì)：如正負電荷物理中正負號的含義表示矢量方向：場強與電勢的關(guān)系場強電勢物理意義描述電場力的性質(zhì)描述電場能的性質(zhì)方向性矢量標量確定性唯一確定不唯一，與零電勢點選擇有關(guān)共同點取決于電場本身，與是否放入電荷無關(guān)聯(lián)系沿場強方向電勢降落最快場強的大小與電勢的高低無直接的關(guān)系；

但是場強的大小與電勢差存在一定的關(guān)系注意：場強與電勢的關(guān)系場強電勢物理意義描述電場力的性質(zhì)描述電場能的電場線的作用判斷場強的大小與方向判斷電荷在電場的受力方向判斷電勢的高低判斷在電場中移動電荷做功的正負判斷電荷電勢能的大小練習1、一帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受的重力則（）A、粒子帶正電B、粒子的加速度逐漸減小C、A點的電勢低于B點電勢D、粒子的速度不斷增大E、粒子的電勢能不斷減小B電場線的作用判斷場強的大小與方向練習1、一帶電粒子從電場中的練習2．如圖1所示，在點電荷形成的電場中有一個帶正電粒子通過，其運動軌跡如圖中實線所示，虛線表示電場的兩個等勢面，則

[

]．A．等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＞EKBB．等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＞EKBC．等勢面電勢A＞B，粒子動能EKA＜EKBD．等勢面電勢A＜B，粒子動能EKA＜EKBA練習2．如圖1所示，在點電荷形成的電場中有一個帶正電粒子通過練習3、如圖8－5所示，把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小球，由于靜電感應(yīng)，在a，b端分別出現(xiàn)負、正電荷，則以下說法正確的是：A．閉合K1，有電子從枕型導(dǎo)體流向地B．閉合K2，有電子從枕型導(dǎo)體流向地C．閉合K1，有電子從地流向枕型導(dǎo)體D．閉合K2，沒有電子通過K2C練習3、如圖8－5所示，把一個不帶電的枕型導(dǎo)體靠近帶正電的小練習4、兩個相同的金屬小球(可視為點電荷)所帶電量之比為1:7，在真空中相距為r，把它們接觸后再放回原處，則它們間的靜電力可能為原來的( )A．4/7 B.3/7 C.9/7 D.16/7CD練習4、兩個相同的金屬小球(可視為點電荷)所帶電量之比為1:練習5、在真空中同一條直線上的A、B兩點固定有電荷量分別為+4Q和-Q的點電荷。將另一個點電荷放在該直線上的哪個位置，可以使它在電場力作用下保持靜止？庫侖定律的綜合應(yīng)用同一條直線上的三個點電荷的計算問題庫侖定律的綜合應(yīng)用同一條直線上的三個點電荷的計算問題解：先判定第三個點電荷所在的區(qū)間：只能在B點的右側(cè)；再由，F(xiàn)、k、q相同時∴rA∶rB=2∶1，即C在AB延長線上，且AB=BC。?課后思考1：若要求這三個點電荷都只在電場力作用下保持靜止，那么引入的這個點電荷應(yīng)是正電荷還是負電荷？電荷量是多大？兩大夾一小

兩同夾一異解：先判定第三個點電荷所在的區(qū)間：?課后思考1：若要求這三個練習6、兩帶電金屬小球，帶電量分別為Q1、Q2，球心間相距為r，

則當它們帶同種電荷時：F___kQ1Q2/r2，

則當它們帶異種電荷時：F___kQ1Q2/r2，<>練習6、兩帶電金屬小球，帶電量分別為Q1、Q2，球心間相距為練習7、空間A、B兩點固定兩個點電荷，帶電量分別為QA=2×10-10C，兩電荷間的相互作用力為FAB=4×10-8N，則：

B在A處激發(fā)的場強為多少？

若移去電荷B，則A在B處激發(fā)的場強為多少？練習4、在邊長為30cm的正三角形的兩個頂點A，B上各放一個帶電小球，其中Q1=4×10-6Q2=-4×10-6C，求它們在三角形另一頂點C處所產(chǎn)生的電場強度。EA=200N/CEB=200N/CE2=4×105（N／C）方向與AB邊平行練習7、空間A、B兩點固定兩個點電荷，帶電量分別為QA=2×練習8、圖2所示的勻強電場場強為103N/C，ab＝cd＝4cm，bd＝ac＝3cm．則下述計算結(jié)果正確的是（）A．a(chǎn)b之間的電