六年級上冊音樂教案－1.2.2《自新大陸第二樂章》 ｜人教新課標(biāo)（2014秋）

欣賞課題：《自新大陸交響曲第二樂章》一、教學(xué)目標(biāo)1.通過聽、唱、奏、分析等多種形式的參與，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想像力2.通過欣賞，了解捷克作曲家德沃夏克；和是指揮家卡拉揚，并且培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。3.能夠為《第九(自新大陸)交響曲》第二樂章第一主題試著填寫歌詞。二、教學(xué)設(shè)想這是一部大型的交響曲，以前學(xué)生有接觸過這種作品，應(yīng)該能了解它的特點和基本類容，由于德沃夏克的交響曲深受古典樂派的影響，所以他的作品結(jié)構(gòu)堅實、牢固。另外他具有天生的旋律才能和豐富、敏銳的旋律感，因而他的作品充分發(fā)揮了旋律的魅力，而不像傳統(tǒng)的古典交響樂那樣單純地發(fā)揮技法，這就是德沃夏克交響曲的特殊之處。德沃夏克的管弦樂法，并不反映當(dāng)時的潮流，雖然沒有華麗絢爛的色彩，卻顯得十分樸實可愛。正是因為如此，他的管弦樂法遭到當(dāng)時某些樂評家的誤解。實際上，德沃夏克的交響曲不但能充分地發(fā)揮各種樂器的特性，而且在樂器的組合運用方面，更具有無窮的妙味。三、課時安排：一課時四、教具：電子琴、多媒體五、教學(xué)方法：欣賞法、教唱法六、教學(xué)重點：通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)難點：通過聽、唱、奏、分析等多種形式的參與，提高學(xué)生感受、鑒賞音樂作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的音樂想像力。七、教學(xué)過程1.導(dǎo)入簡介：介紹以前我們所學(xué)過的欣賞課如《上去高山忘平川》，《拉德斯基進行曲》等等。2.介紹德沃夏克德沃夏克是捷克著名鋼琴家、作曲家、捷克民族樂派的奠基人之一。他于1841年出生在布拉格附近一個貧寒的家庭中。經(jīng)過刻苦的努力，他獲得了奧地利文化部的獎學(xué)金，1891年他任布拉格音樂學(xué)院院長，并被英國劍橋大學(xué)授予名譽博士學(xué)位，1892年應(yīng)邀赴美國任紐約音樂學(xué)院院長，1895年回國繼原任，1904年去世，捷克政府為他舉行了隆重的國葬。他一生寫有許多優(yōu)秀的作品，其代表作有《自新大陸交響曲》、歌劇《水仙女)等。他的作品始終貫串了熱愛祖國、熱愛生活、懷念家鄉(xiāng)的深切感情，富有濃郁的斯拉夫民族色彩。3.介紹《自新大陸交響曲》《自新大陸交響曲》是德沃夏克在美國任紐約音樂學(xué)院院長時所作。新大陸原指南北美洲大陸，作者在這里指美國。他一踏上美國國土，來到紐約這個新興的工業(yè)城市，腦海里就翻騰著許多新奇、鮮明的印象；他特別關(guān)心美國被壓迫的黑人和印第安人的生活和命運；他獨處異國，十分思念自己的祖國和家鄉(xiāng)，百感交集，寫下了這部著名的四個樂章的《自新大陸交響曲》。第二樂章是本曲的最緩板，為降D大調(diào)，4/4拍子，復(fù)三部曲試。這一樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，經(jīng)常被提出來單獨演奏，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，恰恰是德沃夏克本人身處他鄉(xiāng)時，對祖國無限眷戀之情的體現(xiàn)。整個樂隊的木管部分在低音區(qū)合奏出充滿哀傷氣氛的幾個和弦之后，由英國管獨奏出充滿奇異美感和神妙情趣的慢板主題，弦樂以簡單的和弦作為伴奏，這就是本樂章的第一主題,此部分被譽為所有交響曲中最為動人的慢板樂章。事實上，也正因為有了這段旋律，這首交響曲才博得全世界人民的由衷喜愛。這充滿無限鄉(xiāng)愁的美麗旋律，曾被后人填上歌詞，而改編成為一首名叫《念故鄉(xiāng)》的歌曲，并在美國廣泛流傳、家喻戶曉。本樂章的第二主題由長笛和雙簧管交替奏出，旋律優(yōu)美絕倫，在忽高忽低的情緒中流露出了一種無言的凄涼，仍是作者思鄉(xiāng)之情的反映。本樂章的第三主題轉(zhuǎn)為明快而活潑的旋律，具有一些捷克民間舞蹈音樂的風(fēng)格。3.介紹《自新大陸交響曲第二樂章》的配器4.介紹指揮家卡拉揚（HerbertvonKarajan，1908年4月5日－1989年7月16日），奧地利著名指揮家，出生于奧地利薩爾斯堡，鍵盤樂器演奏家和導(dǎo)演?？ɡ瓝P在指揮舞臺上活躍70年。他帶領(lǐng)過歐洲眾多頂尖的樂團，并且曾和柏林愛樂樂團有過長達34年的合作關(guān)系。他熱衷于錄音和導(dǎo)演，為后人留下了大量的音像資料，包括眾多的管弦樂，歌劇錄音和歌劇電影，涵括從巴洛克到后浪漫主義歐洲作曲家的作品。其中一些作品，如貝多芬的交響曲還被多次錄制。卡拉揚在音樂界享有盛譽，甚至在中文領(lǐng)域被人稱為“指揮帝王”。5.播放視頻資料，學(xué)生聽，教師講解6.視唱主題，并且試著填詞。注意唱出歌曲力度的變化。理解、表現(xiàn)歌曲所表達的思念故鄉(xiāng)、痛恨侵略者、愿為民族解放獻身的情感。八、小結(jié)本課介紹了捷克作曲家德沃夏克，欣賞了《自新大陸交響曲》的第二樂章，學(xué)唱了歌曲《念故鄉(xiāng)》，同學(xué)