統(tǒng)編課件聲聲慢公開(kāi)課課件

聲聲慢——李清照聲聲慢李清照說(shuō)說(shuō)了解的李清照李清照說(shuō)說(shuō)了解的李清照李清照李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），號(hào)易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書(shū)香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書(shū)甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時(shí)，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。李清照李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），一生的遭遇少歷繁華，中經(jīng)散亂，晚景凄涼一生的遭遇前期作品回顧前期作品回顧如夢(mèng)令·常記溪亭日暮——李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令·常記溪亭日暮《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材一剪梅——李清照(宋)紅藕香殘玉?。╠iàn）秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦一剪梅【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(整體感知齊讀詩(shī)歌，找出這首詞的詞眼?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦整體感知【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新結(jié)合詞的感情基調(diào)，再次朗讀詩(shī)歌（配樂(lè);萬(wàn)代·傳承）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦結(jié)合詞的感情基調(diào)，再次朗讀詩(shī)歌（配樂(lè);萬(wàn)代·傳承）【名校課堂尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。1、首句歷來(lái)被人稱道、請(qǐng)你試著鑒賞這三句詩(shī)。2、思考：可否將前兩句的語(yǔ)序顛倒，為什么？入愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。入愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT一、運(yùn)用疊詞（作用：1、音樂(lè)美、節(jié)奏感2、增強(qiáng)情感）二、不能。換了則反映不出詞人心中的失落?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦一、運(yùn)用疊詞（作用：1、音樂(lè)美、節(jié)奏感2、增強(qiáng)情感）【

乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。任務(wù)：疏通詞意，思考：上片中，都有哪些事物給詩(shī)人添加愁緒？添愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚乍暖還寒的天氣晚風(fēng)熟悉的大雁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦乍暖還寒的天氣【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！疏通詞意，思考：下片都有哪些事物繼續(xù)加深了詩(shī)人的愁緒？持續(xù)添愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》——李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材更漏子·玉爐香作者：溫庭筠(唐)玉爐香，紅蠟淚，偏照畫(huà)堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長(zhǎng)衾枕寒。梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦更漏子·玉爐香【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》凋落的黃花漫長(zhǎng)的白日梧桐、細(xì)雨【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦凋落的黃花【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PP小結(jié)愁無(wú)處不在的愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦小結(jié)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最無(wú)處不在的愁上片：室內(nèi)冷冷清清環(huán)境、乍暖還寒的天氣、很急的晚風(fēng)、天上勾起回憶的大雁下片：外面滿地憔悴的黃花、漫長(zhǎng)的白日、梧桐、連綿的細(xì)雨室內(nèi)到室外、視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)、天上到地上【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦無(wú)處不在的愁室內(nèi)到室外、視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)、天上到地上【名校課堂】獲這首詞的獨(dú)特藝術(shù)魅力形象【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦這首詞的獨(dú)特藝術(shù)魅力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲被揮之不去、無(wú)法掙脫的愁緒包裹的女詞人形象

凄美動(dòng)容、讓人心疼審美價(jià)值【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版喪夫之悲、亡國(guó)之恨、漂泊之苦愁的根源【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦喪夫之悲、亡國(guó)之恨、漂泊之苦愁的根源【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-1直接抒情2間接抒情（融情于景）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)意象：風(fēng)、酒、雁、黃花、梧桐、細(xì)雨藝術(shù)手法【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦藝術(shù)手法【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。拓展閱讀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦武陵春拓展閱讀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》帶著情感再讀詩(shī)歌【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版閱讀文章《亂世中的美神》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦閱讀文章《亂世中的美神》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材1.矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)，它揭示了普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容,承認(rèn)矛盾,就必然承認(rèn)事物內(nèi)部和事物之間的聯(lián)系;2.它揭示了發(fā)展的源泉,即事物內(nèi)部對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。辯證否定作為事物自身的否定,是其自身新舊因素之間的矛盾既對(duì)立又統(tǒng)一的過(guò)程。3.同是一盞燈，在白晝里我們似乎感覺(jué)不到它的光亮，但是將它放在夜暗中，或是移到一個(gè)黑暗的房間里，情況就大不一樣，越是黑暗的時(shí)候，一盞燈的光芒越能將人照亮，越是黑暗的時(shí)候，一盞燈的光芒越顯得彌足珍貴。4.信仰是我們?cè)谏钪斜仨毘钟械木褚劳校松耐局锌倳?huì)有無(wú)法靠自身逾越的溝壑，信仰便是引導(dǎo)我們度過(guò)難關(guān)，走向遠(yuǎn)方的橋。個(gè)體生命需要信仰支撐，國(guó)家民族需要信仰奠基；人無(wú)信仰難自立，國(guó)無(wú)信仰難自強(qiáng)。5.理想不同于幻想，理想是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的愿望，而幻想則是根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的無(wú)稽之談，要勇于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)也要摒棄不切實(shí)際的幻想。6.世界范圍內(nèi)沖突不斷，紛爭(zhēng)四起，這些沖突和紛爭(zhēng)是經(jīng)濟(jì)利益和意識(shí)形態(tài)之爭(zhēng)，也有信仰觀念之爭(zhēng)。世界是由不同的民族組成的，人類相當(dāng)和諧相處，共建美好家園。我們對(duì)自己選擇的信仰要堅(jiān)定不移，對(duì)別人的信仰也有采取寬容的態(tài)度。7.滄海橫流方顯英雄本質(zhì)，不應(yīng)該一遇到苦難和挫折就氣餒；苦難和挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受苦難和挫折之后一蹶不振；對(duì)待苦難和挫折應(yīng)該保持一種樂(lè)觀的精神，這樣才能由失敗走向成功等等。8.你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。9.時(shí)代在變革，固然需要有與時(shí)俱進(jìn)的精神，可是我們不能總是變動(dòng)不居，集體的社會(huì)和個(gè)體的生命都必須有所堅(jiān)守。10.人在存在中堅(jiān)守，又在堅(jiān)守里存在，堅(jiān)守就是存在，存在就得堅(jiān)守。寒春，就是一面堅(jiān)守的大旗，她讓我們懂得什么叫執(zhí)著，什么叫動(dòng)搖，什么叫理想，什么叫投機(jī)。11.追夢(mèng)的路上，需要隱忍和堅(jiān)持命運(yùn)對(duì)李安似乎有些不公平，在他生命力最旺盛的時(shí)候沒(méi)有給他機(jī)遇，直到步入中年，他的人生才有了轉(zhuǎn)機(jī)，這漫長(zhǎng)的等待過(guò)程是極度熬人的，但他從沒(méi)有放棄自己的理想，而是選擇默默堅(jiān)持。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)，它揭示了普遍聯(lián)系的根本聲聲慢——李清照聲聲慢李清照說(shuō)說(shuō)了解的李清照李清照說(shuō)說(shuō)了解的李清照李清照李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），號(hào)易安居士，漢族，齊州章丘（今山東章丘）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。李清照出生于書(shū)香門第，早期生活優(yōu)裕，其父李格非藏書(shū)甚富，她小時(shí)候就在良好的家庭環(huán)境中打下文學(xué)基礎(chǔ)。出嫁后與夫趙明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原時(shí)，流寓南方，境遇孤苦。所作詞，前期多寫(xiě)其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷。李清照李清照（1084年3月13日—1155年5月12日），一生的遭遇少歷繁華，中經(jīng)散亂，晚景凄涼一生的遭遇前期作品回顧前期作品回顧如夢(mèng)令·常記溪亭日暮——李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令·常記溪亭日暮《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材一剪梅——李清照(宋)紅藕香殘玉?。╠iàn）秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦一剪梅【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(整體感知齊讀詩(shī)歌，找出這首詞的詞眼?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦整體感知【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新結(jié)合詞的感情基調(diào)，再次朗讀詩(shī)歌（配樂(lè);萬(wàn)代·傳承）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦結(jié)合詞的感情基調(diào)，再次朗讀詩(shī)歌（配樂(lè);萬(wàn)代·傳承）【名校課堂尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。1、首句歷來(lái)被人稱道、請(qǐng)你試著鑒賞這三句詩(shī)。2、思考：可否將前兩句的語(yǔ)序顛倒，為什么？入愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。入愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT一、運(yùn)用疊詞（作用：1、音樂(lè)美、節(jié)奏感2、增強(qiáng)情感）二、不能。換了則反映不出詞人心中的失落。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦一、運(yùn)用疊詞（作用：1、音樂(lè)美、節(jié)奏感2、增強(qiáng)情感）【

乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。任務(wù)：疏通詞意，思考：上片中，都有哪些事物給詩(shī)人添加愁緒？添愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚乍暖還寒的天氣晚風(fēng)熟悉的大雁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦乍暖還寒的天氣【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》

滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！疏通詞意，思考：下片都有哪些事物繼續(xù)加深了詩(shī)人的愁緒？持續(xù)添愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》——李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦《相見(jiàn)歡·無(wú)言獨(dú)上西樓》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材更漏子·玉爐香作者：溫庭筠(唐)玉爐香，紅蠟淚，偏照畫(huà)堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長(zhǎng)衾枕寒。梧桐樹(shù)，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦更漏子·玉爐香【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》凋落的黃花漫長(zhǎng)的白日梧桐、細(xì)雨【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦凋落的黃花【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PP小結(jié)愁無(wú)處不在的愁【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦小結(jié)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最無(wú)處不在的愁上片：室內(nèi)冷冷清清環(huán)境、乍暖還寒的天氣、很急的晚風(fēng)、天上勾起回憶的大雁下片：外面滿地憔悴的黃花、漫長(zhǎng)的白日、梧桐、連綿的細(xì)雨室內(nèi)到室外、視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)、天上到地上【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦無(wú)處不在的愁室內(nèi)到室外、視覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)、天上到地上【名校課堂】獲這首詞的獨(dú)特藝術(shù)魅力形象【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦這首詞的獨(dú)特藝術(shù)魅力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲被揮之不去、無(wú)法掙脫的愁緒包裹的女詞人形象

凄美動(dòng)容、讓人心疼審美價(jià)值【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版喪夫之悲、亡國(guó)之恨、漂泊之苦愁的根源【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦喪夫之悲、亡國(guó)之恨、漂泊之苦愁的根源【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-1直接抒情2間接抒情（融情于景）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)意象：風(fēng)、酒、雁、黃花、梧桐、細(xì)雨藝術(shù)手法【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦藝術(shù)手法【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT武陵春風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。拓展閱讀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦武陵春拓展閱讀【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》帶著情感再讀詩(shī)歌【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版)（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《聲聲慢》PPT(最新版閱讀文章《亂世中的美神》【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-