蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：第7單元 角的初步認(rèn)識(shí) 復(fù)習(xí)課件

第7單元角的初步認(rèn)識(shí)

復(fù)習(xí)課件第7單元角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課件1知識(shí)框架知識(shí)框架2復(fù)習(xí)角的知識(shí)頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。復(fù)習(xí)角的知識(shí)頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？一個(gè)角有一個(gè)頂3復(fù)習(xí)角的知識(shí)鈍角銳角直角說一說這些角的名稱。鈍角：比直角大；銳角：比直角小。把這些角從大到小排一排。復(fù)習(xí)角的知識(shí)鈍角銳角直角說一說這些角的名稱。鈍角：比直角大；4判斷角的大?。航堑拇笮∨c角的兩邊張開大小有關(guān)，張開得越大，角就越大；反之，越小。與邊的長短無關(guān)。判斷角的大?。航堑拇笮∨c角的兩邊張開大小有關(guān)，張開得越大，角5判斷是不是角：下面的各個(gè)圖形是角嗎？是的畫“√”，不是的畫“×”。√×√×（)()()()判斷是不是角：下面的各個(gè)圖形是角嗎？是的畫“√”，不6畫角：在下面給定的邊上畫一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫起）。畫角：在下面給定的邊上畫一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫起）。7練習(xí)：下列圖形有幾個(gè)角？144340練習(xí)：下列圖形有幾個(gè)角？1443408練習(xí)：想一想在這個(gè)鈍角的內(nèi)部，從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條線，把它拆分成兩個(gè)角。這兩個(gè)角可能是什么角？會(huì)有幾種不同的情況？我發(fā)現(xiàn)了3種情況。練習(xí)：想一想在這個(gè)鈍角的內(nèi)部，從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條9小試牛刀1．下面哪些角是直角？在括號(hào)里畫“√”。

小試牛刀1．下面哪些角是直角？在括號(hào)里畫“√”。102．下列圖形中各有幾個(gè)直角？并用直角符號(hào)標(biāo)出來。

(

)個(gè)直角(

)個(gè)直角(

)個(gè)直角4122．下列圖形中各有幾個(gè)直角？并用直角符號(hào)標(biāo)出來。412113．先填空，再寫出下列角的名稱。(

)角比直角大，(

)角比直角小。鈍銳鈍角銳角3．先填空，再寫出下列角的名稱。鈍銳鈍角銳角124．把序號(hào)填在里。

②③⑤⑩①⑦⑧⑨④⑥4．把序號(hào)填在里。②③⑤⑩①135．以下面給定的點(diǎn)作為頂點(diǎn)，給定的線作為一邊，畫一個(gè)直角。

略5．以下面給定的點(diǎn)作為頂點(diǎn)，給定的線作為一邊，畫一個(gè)直角。146．在方格紙上畫出一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。

略6．在方格紙上畫出一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。略15直角是一種特殊的角，它也有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)；銳角比直角小，鈍角比直角大；用三角板上的直角可以判斷一個(gè)角是什么角。用三角板畫直角的方法：（1）先畫一個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn)；（2）再從這個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，畫一條筆直的線作為直角的一條邊；（3）用三角板上直角的頂點(diǎn)與所畫的頂點(diǎn)重合，一條直角邊與所畫的線重合，從頂點(diǎn)出發(fā)沿著三角板上直角的另一條邊，再畫一條筆直的線；（4）標(biāo)出直角符號(hào)，即畫成一個(gè)直角。歸納總結(jié)：直角是一種特殊的角，它也有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)；銳角比直角小，鈍16謝謝謝謝17第7單元角的初步認(rèn)識(shí)

復(fù)習(xí)課件第7單元角的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課件18知識(shí)框架知識(shí)框架19復(fù)習(xí)角的知識(shí)頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。復(fù)習(xí)角的知識(shí)頂點(diǎn)邊邊一個(gè)角有幾個(gè)頂點(diǎn)，幾條邊？一個(gè)角有一個(gè)頂20復(fù)習(xí)角的知識(shí)鈍角銳角直角說一說這些角的名稱。鈍角：比直角大；銳角：比直角小。把這些角從大到小排一排。復(fù)習(xí)角的知識(shí)鈍角銳角直角說一說這些角的名稱。鈍角：比直角大；21判斷角的大小：角的大小與角的兩邊張開大小有關(guān)，張開得越大，角就越大；反之，越小。與邊的長短無關(guān)。判斷角的大小：角的大小與角的兩邊張開大小有關(guān)，張開得越大，角22判斷是不是角：下面的各個(gè)圖形是角嗎？是的畫“√”，不是的畫“×”?！獭痢獭粒?()()()判斷是不是角：下面的各個(gè)圖形是角嗎？是的畫“√”，不23畫角：在下面給定的邊上畫一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫起）。畫角：在下面給定的邊上畫一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫起）。24練習(xí)：下列圖形有幾個(gè)角？144340練習(xí)：下列圖形有幾個(gè)角？14434025練習(xí)：想一想在這個(gè)鈍角的內(nèi)部，從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條線，把它拆分成兩個(gè)角。這兩個(gè)角可能是什么角？會(huì)有幾種不同的情況？我發(fā)現(xiàn)了3種情況。練習(xí)：想一想在這個(gè)鈍角的內(nèi)部，從頂點(diǎn)出發(fā)畫一條26小試牛刀1．下面哪些角是直角？在括號(hào)里畫“√”。

小試牛刀1．下面哪些角是直角？在括號(hào)里畫“√”。272．下列圖形中各有幾個(gè)直角？并用直角符號(hào)標(biāo)出來。

(

)個(gè)直角(

)個(gè)直角(

)個(gè)直角4122．下列圖形中各有幾個(gè)直角？并用直角符號(hào)標(biāo)出來。412283．先填空，再寫出下列角的名稱。(

)角比直角大，(

)角比直角小。鈍銳鈍角銳角3．先填空，再寫出下列角的名稱。鈍銳鈍角銳角294．把序號(hào)填在里。

②③⑤⑩①⑦⑧⑨④⑥4．把序號(hào)填在里。②③⑤⑩①305．以下面給定的點(diǎn)作為頂點(diǎn)，給定的線作為一邊，畫一個(gè)直角。

略5．以下面給定的點(diǎn)作為頂點(diǎn)，給定的線作為一邊，畫一個(gè)直角。316．在方格紙上畫出一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。

略6．在方格紙上畫出一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。略32直角是一種特殊的角，它也有兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)；銳角比直角小，鈍角比直角大；用三角板上的直角可以判斷一個(gè)角是什么角。用三角板畫直角的方法：（1）先畫一個(gè)點(diǎn)作為頂點(diǎn)；（2）再從這個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，畫一條筆直的線作為直角的一條邊；