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《圓的認(rèn)識》課件《圓的認(rèn)識》課件探究新知拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片,你可以獨(dú)立行動,也可以和周圍的同學(xué)合作,你可以折一折,也可以量一量,你能發(fā)現(xiàn)什么?探究新知拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片,你可·O圓心
半徑r
直徑d·認(rèn)識圓·O圓心半徑r直徑d·認(rèn)識圓oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為什么?oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑?哪些是直徑?哪些不是,為比一比,看一看比一比,看一看o?比一比,看一看o?比一比,看一看o?比一比,看一看o?比一比,看一看o?drr半徑與直徑的關(guān)系o?drr半徑與直徑的關(guān)系o?drrr半徑與直徑的關(guān)系o?drrr半徑與直徑的關(guān)系o?drrr半徑與直徑的關(guān)系o?drrr半徑與直徑的關(guān)系o?drrd=r+rd=2rr=d2半徑與直徑的關(guān)系o?drrd=r+rd=2rr=d2半徑與直徑的關(guān)系我們來畫圓你知道圓規(guī)畫圓的道理嗎?請你畫一個半徑3厘米的圓。我們來畫圓你知道圓規(guī)畫圓的道理嗎?請你畫一個半徑3厘米的圓。我們來畫圓請你再畫一個圓,要比原來這個小得多。如果要畫一個比原來這個圓大得多的圓,你想怎么畫?根據(jù)剛才畫圓的經(jīng)驗,誰能說一說圓的大小由什么決定?我們來畫圓請你再畫一個圓,要比原來這個小得多。如果要畫一我們來畫圓請你在白紙上畫5個半徑3.5厘米的圓?,F(xiàn)在我們畫出的圓一樣大,但位置不同,為什么?圓的位置是由什么決定的?我們來畫圓請你在白紙上畫5個半徑3.5厘米的圓?,F(xiàn)在我們畫出練習(xí):1判斷:(1)在同一個圓內(nèi)只能畫100條直徑。(2)所有的圓的直徑都相等。(3)等圓的半徑都相等。(4)兩端都在圓上的線段叫做直徑。2口答:r(米)d(米)0.240.861.421.042.6()()()()√×××0.480.432.840.525.2練習(xí):1判斷:2口答:r(米)d(米)0.240.86練習(xí):3選擇題:(1)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是()。
A.半徑長度B.直徑長度(2)從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。
A.圓心B.圓外C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。
A.直徑B.線段C.射線ACB練習(xí):3選擇題:ACB《圓的認(rèn)識》課件《圓的認(rèn)識》課件20可編輯20可編輯《圓的認(rèn)識》課件《圓的認(rèn)識》課件探究新知拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片,你可以獨(dú)立行動,也可以和周圍的同學(xué)合作,你可以折一折,也可以量一量,你能發(fā)現(xiàn)什么?探究新知拿出準(zhǔn)備好的圓形紙片,你可·O圓心
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A.半徑長度B.直徑長度(2)從圓心到()任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。
A.圓心B.圓外C.圓上(3)通過圓心并且兩
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