四年級下冊語文閱讀課件 第10講體會文章的思想感情2 部編版

《四年級閱讀》體會文章的思想感情四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版《四年級閱讀》體會文章的思想感情四年級下冊語文閱讀課件-第1一個糖,在北極走著走著,覺得他好冷，于是就變成了冰糖。一只黑貓把一只白貓從河裏救起來了,你知道後來那白貓對黑貓說什麼嗎?它說：“喵——”一只北極熊閑著無聊,就拔自己的毛,一根,兩根,三根………………都拔光了北極熊突然說：“我好冷啊！”四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版一個糖,在北極走著走著,覺得他好冷，于是就變成了冰糖。一只黑

分析題目：標題中往往包含一些表明感情立場的詞語，如《誰是最可愛的人》中的“最可愛”，找到了他們，就大致可以判斷作者要表達的思想感情。

分析重點段落：由主要感情引出文章表達的思想感情。特別注意開頭或結尾，許多文章會在開頭或結尾當中直接抒發(fā)情感。

分析主要人物：由人物的思想感情和性格特點引出文章的思想感情，其中主要人物的某些議論，往往包含作者的心聲。

了解時代背景：人們的生活經(jīng)歷和時代知識程度不同，讀同一篇文章產(chǎn)生的思想感情也不同。由于我們的經(jīng)歷與作者相距較遠，了解作品的時代背景，也能促進我們對文章思想感情的理解。

分析修辭手法：用美的或者是丑的事物來類比描寫對象，往往就體現(xiàn)著作者的感情。另外注意文中的排比句：這里往往包含著感情信息。

文章表達思想感情的歸納為兩種，前一部分是文章內(nèi)容的概括，后一部分是作者寫作目的的說明。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版分析題目：標題中往往包含一些表明感情立場的詞語，如《《書是我的好伙伴》拓展美文賞析廳四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版《書是我的好伙伴》拓展美文賞析廳四年級下冊語文閱讀課件-第思考：文章寫了“我”與書的哪兩件事情？四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版思考：文章寫了“我”與書的哪兩件事情？四年級下冊語文閱讀課件二（3—6）分寫：“書幫我解開了心中之謎”和“書使我受到了深刻的教育”兩件事情。一（1、2）總起：我的好伙伴是書。三（7）總結：直接抒發(fā)“我”對書的喜愛之情。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版一（1、2）總起：我的好伙伴是書。三（7）總結：直接抒《夜的舞蹈》達標美文賞析廳四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版《夜的舞蹈》達標美文賞析廳四年級下冊語文閱讀課件-第10講思考：作者描寫了夜里的哪些景物？請畫出來。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版思考：作者描寫了夜里的哪些景物？請畫出來。四年級下冊語文閱讀看到的：珍珠、明珠聞到的：香氣（百合、荷花、夜來香）聽到的：美麗的音樂、喃喃的講說、笑聲四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版看到的：珍珠、明珠聞到的：香氣（百合、荷花、夜來香）聽到的：我來露一手四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版我來露一手四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想2、分析文章的選材。作者選取了一下材料：看到的—“明珠、珍珠”；聞到的—“香氣”；聽到的—“美麗的音樂”“笑聲”。事實上夜景的材料很多，作者選取這些說明了什么。？答：作者選取這些材料更能體現(xiàn)夜景的美麗，安靜以及給人帶來的舒服美好的感受。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版2、分析文章的選材。作者選取了一下材料：看到的—“明珠、珍珠5、當她左顧右盼時，一絲絲的柳條輕輕地落入池中，一朵朵花兒偷偷的穿過竹籬。（提示“影子”）答：作者運用擬人的手法，把夜當成了一個穿著黑藍色裙子的姑娘，當她走過竹林間時，她照亮了柳條、花兒、竹籬等景物于是這些事物也留下了他們的影子。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版5、當她左顧右盼時，一絲絲的柳條輕輕地落入池中，一朵朵花兒偷作業(yè)我最棒四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版作業(yè)我最棒四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想作業(yè)：回家背誦第三自然段。四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版作業(yè)：回家背誦第三自然段。四年級下冊語文閱讀課件-第10講《四年級閱讀》體會文章的思想感情四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版《四年級閱讀》體會文章的思想感情四年級下冊語文閱讀課件-第1一個糖,在北極走著走著,覺得他好冷，于是就變成了冰糖。一只黑貓把一只白貓從河裏救起來了,你知道後來那白貓對黑貓說什麼嗎?它說：“喵——”一只北極熊閑著無聊,就拔自己的毛,一根,兩根,三根………………都拔光了北極熊突然說：“我好冷?。　彼哪昙壪聝哉Z文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版四年級下冊語文閱讀課件-第10講體會文章的思想感情(2份打包)-部編版一個糖,在北極走著走著,覺得他好冷，于是就變成了冰糖。一只黑

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分析修辭手法：用美的或者是丑的事物來類比描寫對象，往往就體現(xiàn)著作者的感情。另外注意文中的排比句：這里往往包含著感情信息。

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