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認(rèn)識公頃人教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識公頃人教版四年級數(shù)學(xué)上冊1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)面積單位公頃,同學(xué)們要知道1公頃到底有多大,知道公頃和平房米是如何換算的,在日常生活中常用公頃來描述什么樣的面積,能夠解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)面積單位公頃,同學(xué)們要知道1公頃2
在下面的括號里填上合適的面積單位。
一張郵票的面積約8();課桌面的面積約24();樓前花圃的面積約72()。平方厘米平方分米平方米在下面的括號里填上合適的面積單位。一張郵票的面積約3江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家一級保護(hù)動物丹頂鶴最重要的越冬地,總面積45.3萬公頃,其中核心地區(qū)為1.74萬公頃,丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢平坦,氣候溫和,雨量豐沛,陽光充足。江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家一級保護(hù)動物丹頂鶴最重要的越冬地,總面積45.3萬公頃,其中核心地區(qū)為1.74萬公頃,丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢平坦,氣候溫和,雨量豐沛,陽光充足。江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家4世界文化遺產(chǎn)--明孝陵占地
面積大約是170公頃。世界文化遺產(chǎn)--明孝陵占地
面積大約是170公頃。5北京中華世紀(jì)壇占地面積大約是4.5公頃。北京中華世紀(jì)壇占地面積大約是4.5公頃。6臺灣日月潭面積大約是827公頃。臺灣日月潭面積大約是827公頃。72004年我國森林面積達(dá)到1.75億公頃2004年我國森林面積達(dá)到1.75億公頃8
測量和計算土地面積,通常用公頃作單位??梢杂谩癶a”表示。測量和計算土地面積,通常用公頃作單位??梢杂谩癶a”9100米100米
邊長100米的正方形土地,面積是1公頃。100×100=10000(m)21公頃=10000平方米100米100米邊長100米的正方形土地,面積是1公10我們教室的長是多少米?寬是多少米?面積是多少?10個這樣的教室,100個這樣的教室夠1公頃嗎?我們教室的長是多少米?寬是多少米?面積是多少?10個11想一想:如果要手拉手圍一個邊長是100米的正方形,大約需要幾個小朋友手拉手站成一邊?四條邊一共需要多少個小朋友?圍成的面積大約是多少?想一想:12
圍一個邊長是100米的正方形,每邊大約要70名同學(xué),一共要280名同學(xué),如果每班按50人計算,要5個多班級的同學(xué)手拉手才能圍出一個面積是1公頃的正方形。圍一個邊長是100米的正方形,每邊大約要70名同學(xué),13△學(xué)校操場長118米,寬45米,面積是()平方米;△教室長約9米,寬約7米,面積大約()平方米;△籃球場的長28米,寬15米,它的面積是()平方米。用計算器算一算:531063420△學(xué)校操場長118米,寬45米,面積是()平方米;△14用計算器算一算:教室長約9米,寬約7米,面積大約63平方米,大約()個這樣的教室面積是1公頃。159用計算器算一算:教室長約9米,寬約7米,面積大約63平方米,156公頃=()平方米填一填:0.8公頃=()平方米70000平方米=()公頃9000平方米=()公頃60000800070.96公頃=()平方米填一填:0.8公頃=(16在○里填上“>”、“<”或“=”8公頃○7500平方米50000平方米○5公頃300平方米○0.3公頃><=在○里填上“>”、“<”或“=”8公頃○7500平方米517一塊平行四邊形菜地,底是250米,高是160米,這塊菜地有多少平方米?合多少公頃?試一試:250×160=40000(平方米)40000平方米=4公頃答:這塊菜地有40000平方米,合4公頃。一塊平行四邊形菜地,底是250米,高是160米,這塊菜地有多18
(1)一座近似于梯形的校園,上底112米,下底是134米,高是118米,學(xué)校的占地面積約是多少平方米?有1公頃嗎?(用計算器計算)(2)正方形果園周長是2400米,這個果園有多少公頃?(1)一座近似于梯形的校園,上底112米,下底是13419
(112+134)×118÷2=246×118÷2=29028÷2=14514(平方米)答:學(xué)校的占地面積約是14514平方米。有1公頃。(112+134)×118÷2202400÷4=600(米)600×600=360000(平方米)360000平方米=36公頃答:這個果園有36公頃。2400÷4=600(米)21
占地1公頃的正方形苗圃,如果邊長增加100米,苗圃的面積增加多少公頃?100m100m100m100m思考題:占地1公頃的正方形苗圃,如果邊長增加100米,苗圃的22(100+100)×(100+100)=200×200=40000(平方米)40000平方米=4公頃4-1=3(公頃)答:苗圃的面積增加了3公頃。100m100m100m100m(100+100)×(100+100)100m100m10023你學(xué)會了嗎?本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?同桌之間互相討論一下!你學(xué)會了嗎?本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?同桌之間互相討論一24認(rèn)識公頃人教版四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識公頃人教版四年級數(shù)學(xué)上冊25教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)面積單位公頃,同學(xué)們要知道1公頃到底有多大,知道公頃和平房米是如何換算的,在日常生活中常用公頃來描述什么樣的面積,能夠解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)面積單位公頃,同學(xué)們要知道1公頃26
在下面的括號里填上合適的面積單位。
一張郵票的面積約8();課桌面的面積約24();樓前花圃的面積約72()。平方厘米平方分米平方米在下面的括號里填上合適的面積單位。一張郵票的面積約27江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家一級保護(hù)動物丹頂鶴最重要的越冬地,總面積45.3萬公頃,其中核心地區(qū)為1.74萬公頃,丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢平坦,氣候溫和,雨量豐沛,陽光充足。江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家一級保護(hù)動物丹頂鶴最重要的越冬地,總面積45.3萬公頃,其中核心地區(qū)為1.74萬公頃,丹頂鶴保護(hù)區(qū)地勢平坦,氣候溫和,雨量豐沛,陽光充足。江蘇鹽城有一個聞名中外的的丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),她是國家28世界文化遺產(chǎn)--明孝陵占地
面積大約是170公頃。世界文化遺產(chǎn)--明孝陵占地
面積大約是170公頃。29北京中華世紀(jì)壇占地面積大約是4.5公頃。北京中華世紀(jì)壇占地面積大約是4.5公頃。30臺灣日月潭面積大約是827公頃。臺灣日月潭面積大約是827公頃。312004年我國森林面積達(dá)到1.75億公頃2004年我國森林面積達(dá)到1.75億公頃32
測量和計算土地面積,通常用公頃作單位??梢杂谩癶a”表示。測量和計算土地面積,通常用公頃作單位??梢杂谩癶a”33100米100米
邊長100米的正方形土地,面積是1公頃。100×100=10000(m)21公頃=10000平方米100米100米邊長100米的正方形土地,面積是1公34我們教室的長是多少米?寬是多少米?面積是多少?10個這樣的教室,100個這樣的教室夠1公頃嗎?我們教室的長是多少米?寬是多少米?面積是多少?10個35想一想:如果要手拉手圍一個邊長是100米的正方形,大約需要幾個小朋友手拉手站成一邊?四條邊一共需要多少個小朋友?圍成的面積大約是多少?想一想:36
圍一個邊長是100米的正方形,每邊大約要70名同學(xué),一共要280名同學(xué),如果每班按50人計算,要5個多班級的同學(xué)手拉手才能圍出一個面積是1公頃的正方形。圍一個邊長是100米的正方形,每邊大約要70名同學(xué),37△學(xué)校操場長118米,寬45米,面積是()平方米;△教室長約9米,寬約7米,面積大約()平方米;△籃球場的長28米,寬15米,它的面積是()平方米。用計算器算一算:531063420△學(xué)校操場長118米,寬45米,面積是()平方米;△38用計算器算一算:教室長約9米,寬約7米,面積大約63平方米,大約()個這樣的教室面積是1公頃。159用計算器算一算:教室長約9米,寬約7米,面積大約63平方米,396公頃=()平方米填一填:0.8公頃=()平方米70000平方米=()公頃9000平方米=()公頃60000800070.96公頃=()平方米填一填:0.8公頃=(40在○里填上“>”、“<”或“=”8公頃○7500平方米50000平方米○5公頃300平方米○0.3公頃><=在○里填上“>”、“<”或“=”8公頃○7500平方米541一塊平行四邊形菜地,底是250米,高是160米,這塊菜地有多少平方米?合多少公頃?試一試:250×160=40000(平方米)40000平方米=4公頃答:這塊菜地有40000平方米,合4公頃。一塊平行四邊形菜地,底是250米,高是160米,這塊菜地有多42
(1)一座近似于梯形的校園,上底112米,下底是134米,高是118米,學(xué)校的占地面積約是多少平方米?有1公頃嗎?(用計算器計算)(2)正方形果園周長是2400米,這個果園有多少公頃?(1)一座近似于梯形的校園,上底112米,下底是13443
(112+134)×118÷2=246×118÷2=29028÷2=14514(平方米)答:學(xué)校的占地面積約是14514平方米。有1公頃。(112+134)×118÷2442400÷4=600(米)600×600=360000(平方米)360000平方米=36公頃答:這個果園有36公頃。2400÷4=600(米)45
占地1公頃的正方形苗圃,如果邊長增加100米,苗圃的面積增加多少公頃?100m100m100m100m思考題:
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