在座談會上的發(fā)言稿

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁在座談會上的發(fā)言稿如今發(fā)言稿使用的越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。是不是寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是職場為大家整理的在座談會上的發(fā)言稿，。在座談會上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家下午好！在這中秋團(tuán)聚之際，可以參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一起談?wù)勛约汉凸ぷ?，我感到非常的榮幸！我叫xx，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2022年參加工作以來我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自己，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕裉欤碌臇|西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改進(jìn)，假設(shè)不努力，就會被時(shí)代所淘汰，我不能要求別人怎么怎么，但是我要求自己要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自己的！在近10年的工作里，我認(rèn)識到知識并不能和才能完全劃等號，有時(shí)候才能比知識更重要，只有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使自己不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不同的工作崗位。今天有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)建議：〔一〕“敏而好學(xué)，不恥下問”，假設(shè)遇到了自己是在無法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)煛Ｎ覀儗W(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決方法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)歷。而且那是在提升自己技能和知識，有什么不好意思的。〔二〕寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱辛的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許如今的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，但是我認(rèn)為不同的行業(yè)造就一個(gè)人不同的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自己一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要積極，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在我們共同的努力下，企業(yè)一定能不斷開展和壯大，而我們一定能在公司實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。謝謝在座談會上的發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。第一：我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校制定的集智備課流程進(jìn)展施行。1、學(xué)期初分配好教學(xué)內(nèi)容的學(xué)案練單的編寫任務(wù)?！舱f明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再集體討論進(jìn)展集智備課，然后每位教師根據(jù)自己所任教的班級的學(xué)情進(jìn)展刪減，最后再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自己的教案導(dǎo)案?！?、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時(shí)間進(jìn)展審核。3、周一上午集體備課時(shí)進(jìn)展進(jìn)展集智備課，各位教師根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)展發(fā)言討論，形成最終的定稿。并把討論內(nèi)容記錄在案，再次上交給教務(wù)處。第二：周一備課組活動(dòng)的流程。1、第一部分內(nèi)容：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)教師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自己的教學(xué)思路進(jìn)展審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進(jìn)展討論。形成定稿。2、每個(gè)教師在定稿的根底上根據(jù)學(xué)情進(jìn)展小范圍更改。然后再編寫自己的教案導(dǎo)案。3、第二部分內(nèi)容：討論上周在運(yùn)用三案一單施行教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自己的想法進(jìn)展交流，比方說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最后根據(jù)交流形成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的表達(dá)。第三：本學(xué)期備課組的相關(guān)工作。1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)展探究。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改參謀羅主任的意見，我們沒到達(dá)預(yù)期效果，因此推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程根本固定。2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，而且我們及時(shí)進(jìn)展了聽評課并把反響意見進(jìn)展搜集，因此我們的復(fù)習(xí)課的流程也根本固定了。3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)展探究。而且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也根本固定了。4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)展探究，對于四種課型，我們都會安排多人進(jìn)展探究，并會邀請全校教研組教師和課改參謀羅主任前來聽評課，并及時(shí)進(jìn)展了聽評課并把反響意見進(jìn)展搜集。以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的內(nèi)容，缺乏之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。在座談會上的發(fā)言稿尊敬的部長，各位代表：大家好！我是***，來自***公司，目前從事技術(shù)管理工作。我想談?wù)勎覍τ谥袊鴫舻睦斫狻：徒^大多數(shù)普通人一樣，我成長中的不同時(shí)期有著不同的夢，小的時(shí)候想變?yōu)闄C(jī)器貓，可以變出吃不完的零食和數(shù)不盡的玩具，初高中的時(shí)候，在教師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學(xué)；等到了大學(xué)，我的夢又變成了找一份穩(wěn)定的工作，僅此而已。如今想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀(jì)念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒?？墒侨缃?，我卻很驕傲、在武橋重工企業(yè)文化三年的熏陶與影響下，它的夢想與愿景“誓為中華民族在同行業(yè)中領(lǐng)先爭光”已經(jīng)深深的烙在我的心里，是的，創(chuàng)新武橋重工技術(shù)管理工作，推動(dòng)企業(yè)在裝備制造業(yè)為世界同行業(yè)中領(lǐng)先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻(xiàn)所有。目前，我的夢想正在一步一步實(shí)現(xiàn)，作為國家高新技術(shù)企業(yè)，公司多個(gè)產(chǎn)品無論是技術(shù)與工藝都創(chuàng)下了世界第一，進(jìn)一步推動(dòng)國家海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的施行。做好技術(shù)管理工作，提升企業(yè)創(chuàng)新才能，保護(hù)企業(yè)核心技術(shù)，我們加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)管理，積極參與國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定，做好科技工程申報(bào)為企業(yè)爭取技術(shù)研發(fā)資金，并成立了企業(yè)科協(xié)，全方位的打造一