變態(tài)心理學(xué)單元作業(yè)題

變態(tài)心理學(xué)單元作業(yè)題一、單選題變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的（）A.診斷B.咨詢C.治療D.特點精神分析理論認為本我的活動原則是（）A.現(xiàn)實原則B.道德原則C.快樂原則D.社會原則弗洛伊德認為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）防御機制B.動機沖突C.性的沖動D.克制能力弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）防御機制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則（）合理使用不同形式的“心理防御機制”B.C.順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段D.潛意識的結(jié)構(gòu)在人本主義看來，＂存在焦慮”是（）存在與責(zé)任的沖突B.存在與潛能的沖突C.潛能與本能的矛盾D.本能與社會的矛盾根據(jù)統(tǒng)計學(xué)標準，心理異常是（）由個體行為偏離平均值的程度決定的B.事件不確定性的函數(shù)C.由個體主觀上的不適體驗程度決定的D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)區(qū)分心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認為（）無明顯原因的人格改變提示異常B.心理過程通過人格表現(xiàn)出來C.人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的D.人格是各種心理過程的總和病理性錯覺的特點是（）能夠進行自我校正B.屬于感知綜合障礙C.不能接受現(xiàn)實檢驗D.屬于思維形式障礙感覺減退多見于（）A.抑郁狀態(tài)B.感染后虛弱狀態(tài)C.睡眠障礙D.精神運動性抑制11.無對象性的知覺是（）A.幻覺B.錯覺C.妄想D.譫妄體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于（）A.內(nèi)感性不適B.非真實感C.內(nèi)臟性幻覺D.被洞悉感13.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是（）A.真性幻覺B.假性幻覺C.主觀幻覺D.腦內(nèi)幻覺14.思維鳴響屬于（）A.B.注意障礙C.情感障礙D.15.興奮性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是（）A.B.思維散漫C.被洞悉感D.16.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是（）A.思維遲緩B.思維云集C.被洞悉感D.妄想心境違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是（）破裂性思維B.強迫觀念C.強制性思維D.把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（）被害妄想B.鐘情妄想C.關(guān)系妄想D.19.有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為（）A.B.見到他人強于自己而生氣C.D.想象他人強于自己而生氣如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）注意減弱B.自知力不完整C.注意狹窄D.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于（）錯覺B.幻覺C.虛構(gòu)D.錯構(gòu)精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識的喪失C.內(nèi)心沖突強烈D.早期大腦發(fā)育不良弗洛伊德認為，道德性焦慮中危險來自于（AB.沖動C.自我D．現(xiàn)實情感反應(yīng)與現(xiàn)實刺激的性質(zhì)不相稱，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（）情感淡漠B.意志增強C.情緒倒錯D.意志減退某人行為被動，生活極度懶散，這種癥狀最可能是（）意向倒錯B.情感倒錯C.意志缺乏D.26.關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說法是（）A.重性精神病患者一定主動求醫(yī)B.神經(jīng)癥者一定主動求醫(yī)C.重性精神病患者多主動求醫(yī)D.神經(jīng)癥者多主動求醫(yī)神經(jīng)癥癥狀可因壓力增大而加重，因壓力減小而減輕，這說明神經(jīng)癥是（）B.11微信公眾號：愈見心理研習(xí)社C.器質(zhì)性的D.可逆的（）情感障礙B.急性應(yīng)激障礙C.認知障礙D.29.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）A.良好的B.極差的C.有限的D.未知的以過分要求嚴格與完美為主要特征的人格障礙是（）人格障礙。焦慮性B.強迫性C.偏執(zhí)性D.分裂樣心理健康咨詢的主要工作對象是各類（）心理不健康狀態(tài)B.異常心理狀態(tài)C.功能性機能失調(diào)D.神經(jīng)過程紊亂健康心理學(xué)側(cè)重于研究（）傷害身體健康的生活方式和心理活動會造成心理活動異常的各種內(nèi)在機制心理因素引發(fā)的軀體疾病的診斷治療各種心理活動基本規(guī)律和普遍性原則一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件是（）災(zāi)難性壓力B.生物性壓力源C.疊加性壓力D.精神性壓力源個體不良的認知結(jié)構(gòu)屬于（）社會性壓力源B.生物性壓力源C.疊加性壓力源D.精神性壓力源因社會交往不良而形成的壓力源屬于（AB.社會性壓力源CD.混合性壓力源人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗是心理學(xué)意義上的（）壓力B.適應(yīng)C.沖突D.情緒一個高中生在分科時，既想學(xué)理科也想學(xué)文科，這時他感到的沖突屬于（）雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.D.雙重趨避式?jīng)_突一般單一性生活壓力對人（）A.B.有很大破壞性C.D.沒有明顯影響強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段（）警覺期一恢復(fù)期一康復(fù)期B.警覺期一搏斗期一恢復(fù)期C.驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的（）穩(wěn)定程度B.相對強度C.主要特點D.本質(zhì)屬性近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）較少的社交活動B.現(xiàn)代化的家庭居住條件C.較多的家庭成員D.親密的和可信任的關(guān)系防御機制是（）的功能本我B.自我C.鏡我D.超我精神分裂癥患者在言談或書信中，其單獨語句在語法結(jié)構(gòu)上是正確的，但主（思維貧乏B.邏輯倒錯性思維C.思維不連貫D.破裂性思維（）情緒脆弱B.情緒倒錯C.情緒遲鈍D.45（）A.同時性疊加壓力B.一般性單一性生活壓力C.繼時性疊加壓力D.破壞性壓力遭遇，這種情況一般出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的（）警覺期B.驚嚇期C.恢復(fù)期D.康復(fù)期個體強烈的情緒反應(yīng)，說明其處于“一般適應(yīng)征候群”的（）A.警覺階段B.搏斗階段C.衰竭階段D.康復(fù)階段巴甫洛夫認為興奮過程的薄弱和抑制過程的優(yōu)勢是（）的神經(jīng)機制。神經(jīng)衰弱B.癔病C.心境障礙D.49.強迫性計數(shù)屬于（）A.思維奔逸B.思維云集C.強迫觀念D.強迫動作精神分裂癥患者說閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽到聲音，這種癥狀屬于（）A.思維形式障礙B.真性幻覺C.感知綜合障礙D.假性幻覺51.患者在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這種癥狀是（）A.病理性贅述B.思維不連貫C.破裂性思維D.邏輯倒錯性思維人在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺閾限增高在臨床上的表現(xiàn)是（）AB.感覺減退C.假性幻覺D.內(nèi)感性不適急性應(yīng)激障礙的病程為（）數(shù)分鐘至數(shù)小時B.數(shù)小時至數(shù)天C.數(shù)周到數(shù)月D.半年以上以下各項中，屬于社會環(huán)境性壓力源的是（）睡眠剝奪B.氣溫變化C.多疑嫉妒D.社交不良55.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，最主要的是（A.神經(jīng)系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.免疫系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)關(guān)于心理異常的現(xiàn)代解釋始于（）A.18B.19C.20D.21人在某個感覺器官處于功能活動狀態(tài)的同時出現(xiàn)幻覺稱為（）A.非真實感B.功能性幻覺C.思維鳴響D.心因性幻覺58.病理性贅述常見于（）患者。A.躁狂發(fā)作B.腦器質(zhì)性精神障礙C.抑郁發(fā)作D.依賴型人格障礙59.患者常常因為一些細小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動，無法克制，這種癥狀是（）A.情緒倒錯B.情緒低落C.易激惹D.情緒脆弱60.妄想性障礙又稱（）A.偏執(zhí)性精神障礙B.急性短暫性精神障礙C.偏執(zhí)型人格障礙D.精神分裂癥以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯誤的是（）A.無意識的心理沖突B.精神痛苦C.無器質(zhì)性病變D.持久性少要考慮近（）的情況。A.2周B.2個月C.3周D.3個月63.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不包括（）創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)B.對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘C.情感的鈍化和回避D.植物神經(jīng)過度抑制26微信公眾號：愈見心理研習(xí)社64.適應(yīng)障礙的病程一般不超過（）個月B.2個月C.3個月D.665.以猜疑和固執(zhí)己見為特點的是（）A.分裂樣人格障礙B.沖動性人格障礙C.偏執(zhí)性人格障礙D.表演型人格障礙66.關(guān)于“注意”，以下描述錯誤的是（）A.注意是一切心理活動的共同屬性B.注意障礙也可見于激情狀態(tài)C.意識障礙總是伴有注意障礙D.注意對判斷有無行為障礙具有重要意義67.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）A.注意減弱B.自知力不完整C.注意狹窄D.意志缺乏68.癔癥性人格障礙指的是（）A.偏執(zhí)性人格障礙B.表演型人格障礙C.焦慮性人格障礙D.依賴性人格障礙69.人抵抗慢性的、長期的精神剌激的能力叫做（）A.心理活動強度B.心理自控力C.心理活動耐受力D.環(huán)境適應(yīng)能力70.人對突然的強大精神剌激的抵抗能力叫做（）A.心理活動強度B.心理自控力C.心理活動耐受力D.環(huán)境適應(yīng)能力通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標被稱為（）體驗標準B.綜合標準C.發(fā)展標準D.操作標準著重對個體的心理發(fā)展狀況進行縱向考察與分析并作為評價指標，被稱為（）體驗標準B.綜合標準C.發(fā)展標準D.操作標準心理咨詢工作關(guān)注來訪者是否心理異常，目的是（）選擇有精神障礙的人作為自己的工作對象將有精神障礙的人永遠排除在心理咨詢工作之外將其作為心理健康的指標將有精神障礙的人及時進行轉(zhuǎn)診“心理正?！币馕吨ǎ〢.包含精神病性癥狀在內(nèi)的心理活動B.具備正常功能的心理活動C.包含心理不正常在內(nèi)的心理活動D.一切可能的心理活動75.以下關(guān)于健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域，錯誤的是（）A.疾病預(yù)防和治療中的心理學(xué)問題B.心身疾病的診斷和治療C.促進健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定D.生活方式及心理活動與疾病的關(guān)系發(fā)展性咨詢對象是（）升學(xué)、就業(yè)時的困惑B.異常心理狀態(tài)C.軀體器質(zhì)性疾病D.心理不健康狀態(tài)“心理不健康”的分類不包括（）A.心理問題B.神經(jīng)癥性心理問題C.可疑神經(jīng)癥D.確診的神經(jīng)癥除（）外，其它各項均可成為生物性壓力源。A.歪曲的認知B.饑餓C.軀體創(chuàng)傷D.噪音精神性壓力源是指（）一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續(xù)的事件一組直說阻礙和破壞個體社會需要的事件一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件80.社會性壓力源是指（）A.B.一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件C.D.一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件81.日常生活小困擾量表提出（）A.日常小壓力比主要的社會改變更能預(yù)測健康B.令人興奮事件與健康有關(guān)C.健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強度無關(guān)D.健康狀況與生活事件數(shù)目相關(guān)82.（）的心態(tài)不會產(chǎn)生壓力體驗。A.無法選擇B.左右為難C.無所適從D.漠不關(guān)心一名高考成績極高的學(xué)生，不知該選擇清華大學(xué)還是北京大學(xué)時所面臨的是（）A.雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突高層建筑失火，住在失火樓層的以上的人面臨的是（）雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突當同時面臨兩種各自既有利、又有弊的選擇時，個體體驗到的是（）雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突86.一般單一性生活壓力的后效（）35A.是災(zāi)難性的B.完全是負面的C.是高強度的D.不完全是負面的如果未能得到及時治療，（）AB.妄想心境C.妄想知覺D.自罪妄想“禍不單行”可以用來形容（）A.單一性壓力B.同時性疊加壓力C.破壞性壓力D.繼時性疊加壓力“飛來橫禍”可以用來形容（）A.單一性壓力B.同時性疊加壓力C.破壞性壓力D.繼時性疊加壓力A.空難B.旅游C.失戀D.遷居（責(zé)任感、義務(wù)感等）逐漸受損，這種癥狀稱為（）。AB.情緒倒錯C.情緒遲鈍D.情緒淡漠“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處在“災(zāi)難征候群”的（）警覺期B.驚嚇期C.恢復(fù)期D.康復(fù)期候群”的（）警覺期B.驚嚇期C.恢復(fù)期D.康復(fù)期94.塞利提出的壓力適應(yīng)的三個階段，統(tǒng)稱（A.戰(zhàn)場疲勞綜合癥B.一般適應(yīng)征候群C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.災(zāi)難征候群一般適應(yīng)征候群的第三個階段是（）A.警覺階段B.搏斗階段C.康復(fù)階段D.衰竭階段其處于一般適應(yīng)征候群的（）A.警覺階段B.搏斗階段C.康復(fù)階段D.衰竭階段壓力作用于個體后，會經(jīng)過（）系統(tǒng)的增益或消解。A.認知、情緒情感、意志B.認知、社會支持、免疫C.免疫、社會支持、人格D.認知、情緒情感、社會支持98.外控型人格者，（）A.認為命運主宰人的生活B.認為成功是個人努力的結(jié)果C.體驗到的壓力強度較低D.遭遇壓力事件后很少怨天尤人99.思維云集又稱（）。A.強制性思維B.強迫觀念C.強迫性思維D.超價觀念良好的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)功能，可以防止或降低應(yīng)激引起的（A.B.軀體化的癥狀C.D.心理沖突強度(A(B)統(tǒng)計學(xué)標準(C)體驗標準(D)社會適應(yīng)標準102.命令性幻聽屬于()。(A)真性幻覺(B)假性幻覺(C)病理錯覺(D)援引觀念103.既想身材苗條又不想承受節(jié)食的痛苦，這種沖突是()。(A)雙趨沖突(B)趨避沖突(C)雙避沖突(D)雙重趨避沖突104.不屬于健康心理學(xué)工作范圍的是()。(A(B)疾病患者的心理學(xué)問題(C(D)軀體疾病的預(yù)防和治愈屬于“心理不健康”狀態(tài)的是()。(A(B)抑郁發(fā)作(C)可疑神經(jīng)癥(D)人格障礙常還是異常的判斷，這種區(qū)分心理正常與異常的標準是()。(A(B)社會適應(yīng)標準(C)(D(A)偏執(zhí)性人格障礙(B)表演性人格障礙(C)焦慮型人格障礙(D)分裂樣人格障礙108(A)1(B)1個月(C)2周(D)3個月二、多選題正常心理活動的功能包括保障（）順利地適應(yīng)環(huán)境B.正常的人際交往C.正確地反映世界D.幸福的享受人生正常心理活動能保證我們（）順利適應(yīng)環(huán)境B.維持生理機能C.進行人際交往D.認識客觀世界關(guān)于思維鳴響，正確的說法包括（）它是一種特殊形式的幻覺認為別人能知道自己沒表達的思想它是種特殊形式的妄想能聽到自己頭腦中思維活動的內(nèi)容思維形式障礙包括（）強迫觀念B.思維插入C.思維鳴響D.思維貧乏原發(fā)性妄想的形式包括（）妄想感覺B.妄想知覺C.妄想心境D.妄想焦慮病理性遺忘的種類包括（）遺忘。倒錯性B.順行性C.逆行性D.7.癡呆是一種（）A.智能障礙B.后天獲得的損害D.意識障礙D.先天獲得的損害E.8.弗洛伊德認為，神經(jīng)性焦慮的特點包括（A.威脅來自于超我B.意識不到C.威脅來自于本能D.能意識到意志缺乏的臨床癥狀包括（）A.精神活動不協(xié)調(diào)B.自知力不完整C.缺乏應(yīng)有的主動性D.生活極端懶散10.刻板動作的特點是（）A.反復(fù)重復(fù)某一動作B.動作違背個人意愿C.常伴隨有刻板言語D.能體驗到內(nèi)心痛苦11.精神分裂癥的特點是（）A.精神活動的脫離現(xiàn)實B.多起病于青年和壯年C.智能受損往往較嚴重D.患病期間自知力喪失12.精神分裂在發(fā)病時間上的特點包括（）A.病程較短B.多起病于幼兒期C.病程遷延D.多起病于青壯年13.精神分裂癥患者通常會表現(xiàn)出（）A.自知力受到破壞B.智能低下C.精神活動不協(xié)調(diào)D.意識障礙14.抑郁發(fā)作的特點是（）A.情緒低落B.思維混亂C.動作減少D.感覺過敏15.根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括（）A.人格相對穩(wěn)定程度B.病程長短C.社會功能受損程度D.精神痛苦程度16.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括（）A.選擇性遺忘B.幻覺C.痛苦情緒泛化D．妄想17.焦慮性人格障礙的特點是（）A.B.對他人意見過分過敏C.D.習(xí)慣性夸大潛在危險第三屆國際心理衛(wèi)生大會認定的心理健康的標志包括（）A.適應(yīng)環(huán)境B.有幸福感C.追求第一D.受到贊揚19.從動態(tài)的角度看，健康心理活動（）。A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)B.始終能發(fā)揮出自身功能C.有利于個體生存發(fā)展D.可圍繞常模上下波動20.一般心理問題的特點（）A.B.近期發(fā)生C.D.原因明確軀體疾病患者的一般心理特點包括（）A.對自身價值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗上C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間感覺發(fā)生變化社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）A.純社會性問題B.人際適應(yīng)問題C.自然條件改變D.物理屬性改變23.研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的（）A.頻率B.嚴重性C.強度D.順序性24.動機沖突的形式主要有（）AB.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.25.破壞性壓力可以造成（）AB.災(zāi)難癥候群C.興奮行為D.26.一般適應(yīng)癥候群包括（）A.恢復(fù)階段B.衰竭階段C.搏斗階段D.康復(fù)階段27.壓力造成的臨床相包括（）A.壓力源的性質(zhì)B.滯后型癥狀C.對壓力的響應(yīng)D.及時型癥狀28.柯薩可夫綜合征的癥狀包括（）A.記憶減退B.虛構(gòu)C.定向力障礙D.錯構(gòu)29.妄想性障礙的特點包括（）妄想內(nèi)容有一定現(xiàn)實性B.C.病前人格多固執(zhí)、主觀D.病程發(fā)展緩慢健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域包括（A.促進和維護健康的心理學(xué)問題疾病患者的心理學(xué)問題軀體疾病的治療和康復(fù)原則的制定D李心天教授提出的區(qū)分正常心理與異常心理的判別標準包括（）A.醫(yī)學(xué)標準B.內(nèi)省經(jīng)驗標準C.操作標準D.社會適應(yīng)標準32.神經(jīng)癥的特點包括（）A.無意識的心理沖突B.精神痛苦C.沒有任何器質(zhì)性病變D.有持久性33.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的主要表現(xiàn)包括（）A.創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)B.伴隨焦慮和抑郁C.植物神經(jīng)過度抑制D.對創(chuàng)傷經(jīng)歷的選擇性遺忘34.生物性壓力源包括（）A.饑餓B.性剝奪C.疾病D.離婚許又新教授提出的評估心理健康的三標準包括（AB.體驗標準C.操作標準D.發(fā)展標準內(nèi)感性不適多見于（）A.抑郁狀態(tài)B.精神分裂癥C.神經(jīng)癥D.腦外