大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)（最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間：—年—月—日序言下載提示：該文檔是本機(jī)構(gòu)細(xì)心編制而成的，盼望大家下載后，能夠關(guān)心大家解決實(shí)際問題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)依據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，感謝！Downloadtips：Thisdocumentiscarefullycompiledbyourorganization.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Afterthedocumentisdownloaded,itcanbecustomizedandmodified.Pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds.Thankyou!利。—說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話記得特別的深刻，人一輩子真正糊涂的活著畢竟有幾天?或許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的成與敗吧：糊涂的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越勝利。由于一個(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)大的力氣。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今日共享勝利創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，由于他從小就開頭玩電游，學(xué)校就由于喜愛上網(wǎng)，所以開頭學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語(yǔ)言，還參與了智能機(jī)器人競(jìng)賽，后來(lái)就自己開頭編嬉戲程序了，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)閱歷，最終勝利創(chuàng)立了—軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒有經(jīng)過什么失敗就創(chuàng)業(yè)勝利了。為什么說(shuō)愛好是最好的老師呢，這正說(shuō)明白這個(gè)道理。所以，作為高校生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，做一個(gè)糊涂的高校生，有自己獨(dú)立的思索，有自己獨(dú)特的見解，這樣你的人生才會(huì)糊涂的更多，糊涂的更少，這樣勝利才不會(huì)像別人說(shuō)的那樣難。我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以轉(zhuǎn)變生命的深度和廣度。”—說(shuō)。他告知我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：由于人的一生長(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的，那么想要?jiǎng)倮?，只能深入深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠轉(zhuǎn)變深度和廣度的路徑之一?；蛟S一個(gè)人碌碌無(wú)為過一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，假如就這樣鋪張掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒有擁有它本該有的活力的精彩，真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位伴侶去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒有觀賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧?！皩W(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)?！薄f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不需要可怕失敗，由于即使你可怕，第一次嘗試的依舊很有可能會(huì)失敗，第一次就勝利的能有幾個(gè)？失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力、物力和財(cái)力，最終還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。只有這樣，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處?！薄蠋熑缡钦f(shuō)。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美妙。每個(gè)人都是不完善的，每個(gè)人都是一個(gè)沖突體，為什么生活中我們會(huì)埋怨別人這埋怨別人那？為什么和別人相處很不開心？而有的人為什么生活的那么幸福和歡樂？由于幸福和歡樂的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。常常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最終越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文4高校生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)布滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源供應(yīng)產(chǎn)品和服務(wù)，以制造價(jià)值的過程，同時(shí)，高校生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探究的過程，在這個(gè)過程中可能遇到挫折和失敗，所以我們是否自信，能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)力量。培訓(xùn)期間授課老師通過從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)勝利，為我們供應(yīng)的幾點(diǎn)思索，我們感受到，要想勝利創(chuàng)業(yè)，我們必需勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人的素養(yǎng)和力量。勝利創(chuàng)業(yè)所具備的素養(yǎng)力量,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的勝利至關(guān)重要：一是必需要有一個(gè)好的可行性的創(chuàng)業(yè)方案書。要想創(chuàng)業(yè)，并且取得勝利，前期的預(yù)備特別重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素，第一，我們必需思索自己的專業(yè)學(xué)問背景和各方面的力量，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他。這個(gè)是最基本的前提，做什么事情都要先熟悉自己，只有先熟悉自己，才能更好地熟悉其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。其次，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后，我們要依據(jù)自己所處環(huán)境,采用環(huán)境優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么，如何才能做到真正地采用好我們的環(huán)境有時(shí)呢？首先我們得發(fā)覺優(yōu)勢(shì)，比如地理優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、學(xué)問優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等。其次就是依據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè)。二是要通過艱苦的環(huán)境磨練自己。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們需要處理很多事情，涉及方方面面，有很多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏困難，一步一步地走下去，才能取得勝利。也可以說(shuō)，只要我們能堅(jiān)持，一絲不茍做事，認(rèn)仔細(xì)真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機(jī)會(huì)，就是一種勝利?！幸痪湓捳f(shuō)得好：“困難困苦，玉汝于成?！敝挥薪?jīng)受了困難的環(huán)境，吃得千萬(wàn)辛苦，我們才能最終熬煉自己，取得勝利。高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文520XX年—月我很榮幸的參與了—培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)也給我的人生增加了豐富多彩的新篇章。在此，我特殊感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局賜予的這個(gè)平臺(tái)，感謝賜予灌輸學(xué)問的講師們，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！轉(zhuǎn)瞬間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，在這10天中，有快樂、有歡樂、有興奮、有郁悶、也有難過?？鞓返氖俏液椭v師相處得特殊開心，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒能讓老師滿足，成果不是很抱負(fù)。難過的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到”字母都不知道它是意味著什么？更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過老師的專心講解，讓我最終知道“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí)，盡管很短暫但我是很專心的去學(xué),去聽，去理解。隨著課題漸漸的深化，老師也講得特別的到位，讓我以前有過的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn)，我還有很多學(xué)問需要學(xué)習(xí)，很多力量需要熬煉?！秳?chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是關(guān)心我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,系統(tǒng)的把握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思；估量你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任；推斷企業(yè)生存。最終將寫出自己的企業(yè)策劃書,擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)的老師依據(jù)大家的實(shí)際狀況動(dòng)身，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔理解貼近生活的實(shí)例，急躁的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺的把握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，猜測(cè)市場(chǎng)，削減風(fēng)險(xiǎn)，削減損失。要想成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)、品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力量和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不行缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充足也密不行分，但企業(yè)必需考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷等等因素。在這當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們供應(yīng)一個(gè)很好的平臺(tái)，信任我們有實(shí)力、有信念能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì)，通過SYB培訓(xùn)能關(guān)心我在創(chuàng)業(yè)中可能消失的盲目性和隨便性。在這10天里，我也熟悉了一起創(chuàng)業(yè)的伴侶伙伴們，一起快樂，一起創(chuàng)業(yè)，一起溝通所得，是我人生中可遇而不行求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣歡樂的學(xué)習(xí)著，盼望今后我們相互鼓舞，相互支持，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音。最終，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您始終陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的學(xué)問用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片專心，取長(zhǎng)補(bǔ)短，制造出屬于自己的一個(gè)美妙將來(lái)。高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)相關(guān)文章:高校生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文五篇高校生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)最新優(yōu)秀心得體會(huì)總結(jié)1000字范文3篇高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文五篇高校生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)1000字5篇高校生創(chuàng)業(yè)個(gè)人心得感悟范文五篇高校生創(chuàng)業(yè)教育課的心得體會(huì)1500字5篇高校生創(chuàng)業(yè)教育課心得體會(huì)2000字5篇高校生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育課心得體會(huì)5篇關(guān)于創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)5篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)心得感悟范文五篇正文內(nèi)容高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么寫？現(xiàn)在我國(guó)對(duì)于高校生創(chuàng)業(yè)是特別支持的，所以高校生在校內(nèi)或者畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，下面本機(jī)構(gòu)給大家整理的高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文五篇，盼望大家喜愛！高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文1在今日這個(gè)社會(huì)，高校生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的大趨勢(shì)。鼓舞創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康進(jìn)展。作為高校生的我們有熱忱，有活力，有學(xué)問，有膽識(shí)，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著閱歷不足，沒有很好的是非辨別力量，也沒有很大的交際圈的劣勢(shì)，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨便性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是高校生勝利創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點(diǎn)以及充分熟悉社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，為此學(xué)校特地為大三的同學(xué)支配了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課。由老師對(duì)從注冊(cè)公司到成本利潤(rùn)分析分課程講解，注冊(cè)公司首先要核名，有固定的廠房辦公處，制定公司章程，銀行開立公司驗(yàn)資戶，還有相關(guān)稅務(wù)辦理。期間還有稅務(wù)、銀行等專員對(duì)相關(guān)學(xué)問及流程的講解，營(yíng)業(yè)稅：銷售商品的公司，按所開發(fā)票額的4%征收增殖稅;供應(yīng)服務(wù)的公司，按所開發(fā)票額的5%征收營(yíng)業(yè)稅。所得稅：對(duì)企業(yè)的純利潤(rùn)征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤(rùn)不多,一般是18%。對(duì)企業(yè)所得稅，做帳很關(guān)鍵，假如帳面上你的利潤(rùn)很多，那稅率就高。二種稅的區(qū)分：營(yíng)業(yè)稅是對(duì)營(yíng)業(yè)額征稅，不管你賺沒有賺錢，只有發(fā)生了交易，開了發(fā)票，就要征稅;所得稅，是對(duì)利潤(rùn)征稅，利潤(rùn)就是營(yíng)業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢，只有賺了錢，才會(huì)征所得稅。并給同學(xué)充分的創(chuàng)新進(jìn)展空間。首要做好角色的轉(zhuǎn)換，如何從一名同學(xué)轉(zhuǎn)成一名工作人員，從一位學(xué)習(xí)者變成執(zhí)行者。由會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理三個(gè)專業(yè)自由組合形成個(gè)小公司，爭(zhēng)論公司項(xiàng)目及公司成立、依據(jù)員工的專業(yè)特長(zhǎng)確定員工職務(wù)、明確企業(yè)文化、分析市場(chǎng)形式制定營(yíng)銷策略、分析成本費(fèi)用等等以達(dá)到企業(yè)的盈利。例如我們是—有限公司，本旅行社面對(duì)顧客群是社會(huì)上的全部熟悉，但我們的主要顧客對(duì)象是在校高校生和剛步入社會(huì)的青年人群或想以較低價(jià)格旅行的人們。短途旅行，長(zhǎng)途旅行并存，同時(shí)承包團(tuán)體室外活動(dòng)。目前以大連市為中心構(gòu)建成旅游網(wǎng)，和多家旅行社建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，在全國(guó)范圍建立屬于我們公司的旅游路線，并有望在3年到5年期間進(jìn)展成國(guó)內(nèi)知名企業(yè)并進(jìn)軍國(guó)外。本公司以“真誠(chéng)，急躁，無(wú)私”為宗旨。以相互敬重，互信任賴，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，相互勝利的“六互”原則為企業(yè)文化。人們生活水平的提高，旅游意識(shí)也漸漸加強(qiáng)，自然旅行社的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，我們抓住社會(huì)上經(jīng)濟(jì)薄弱的群體，主要走低價(jià)格的路線，活動(dòng)是多樣化的，經(jīng)營(yíng)是多樣式的，是具有肯定的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)成本分析，現(xiàn)金流量，利潤(rùn)表的制定，公司會(huì)在前三個(gè)月有肯定的虧損，作為一個(gè)嶄新的，沒有任何閱歷背景的團(tuán)體，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本，信任定會(huì)有肯定的進(jìn)展空間。第一課時(shí)，教室墻上都是上批同學(xué)所作的公司分析，例如SWOT分析，現(xiàn)金流量表，利潤(rùn)表等，如今八次課結(jié)束了，墻上又煥然一新，雖說(shuō)只是模擬，看著滿墻的分析結(jié)果，心里也有肯定的成就感。團(tuán)隊(duì)中也很有意見分歧，各企業(yè)間相互監(jiān)督，相互較量，只有這樣不斷發(fā)覺問題并解決，發(fā)覺自身考慮問題更周全、細(xì)致。而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的學(xué)問積累，還需要社會(huì)閱歷和處理人際關(guān)系的力量，以及良好的心里承受力量和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，也更加成熟，為以后無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了肯定的鋪墊，課時(shí)很短，但有很多的熟悉。要想勝利的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點(diǎn)：一、要明確目標(biāo)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)哪個(gè)更適合自己。無(wú)論你應(yīng)聘時(shí)高層管理人員還是一般職員，說(shuō)白了就是跟別人打工，你所執(zhí)行的工作就是聽從。而要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，確立可執(zhí)行的目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)不是隨任憑便的，不能意氣用事，而要事實(shí)求是抓住商機(jī)。學(xué)習(xí)期間就要從打工中領(lǐng)取閱歷，哪怕是個(gè)服務(wù)員……二、必不行少的創(chuàng)業(yè)方案書創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱忱可幻想就能支撐起來(lái)的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)方案書應(yīng)當(dāng)是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)模式，以及預(yù)估出能否賺錢、賺多少錢、何時(shí)賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當(dāng)然，以上分析必需建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀推斷。依據(jù)方案書的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出具體的工作步驟。三、周密的資金運(yùn)作方案周密的資金運(yùn)作方案是保證持續(xù)進(jìn)展的重要步驟。在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí)，肯定要做好3個(gè)月以上或到猜測(cè)盈利期之前的資金預(yù)備。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不行避開的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作方案。四、不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)力量與學(xué)問俗話說(shuō)“不打無(wú)預(yù)備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想勝利，必需扎扎實(shí)實(shí)做好充分預(yù)備和學(xué)問的不斷積累。除了合理的資金安排，創(chuàng)業(yè)者還必需懂得營(yíng)銷之道，比如何進(jìn)貨，如何打開產(chǎn)品的銷路，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調(diào)查爭(zhēng)論。這些學(xué)問獵取渠道可以是其他勝利者的閱歷，也可以是書本理論學(xué)問。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門都與企業(yè)的生存進(jìn)展息息相關(guān)，要擅長(zhǎng)同他們交伴侶，建立和諧的人脈關(guān)系。五、不斷在實(shí)踐中磨練由于缺少社會(huì)閱歷和商業(yè)閱歷，高校生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì)，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)力量。千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步特別重要。六、學(xué)會(huì)從“走”到“跑”在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭，由于不管任何一個(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)受一個(gè)過程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個(gè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的進(jìn)展階段。七、盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)做企業(yè)的最終目的就是盈利，無(wú)論你的點(diǎn)子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價(jià)值。因此無(wú)論是制定可行性報(bào)告、工作方案還是活動(dòng)方案，都應(yīng)當(dāng)明確如何去盈利。企業(yè)的盈利來(lái)源于找準(zhǔn)你的用戶，了解你最終使用客戶是誰(shuí)，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。八、在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)就要面臨肯定的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)你對(duì)某項(xiàng)目有80%的把握時(shí)，你已經(jīng)失去這塊市場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)越大投資回報(bào)率越高，失敗也是在所難免的，失敗也是為更好地解決問題，信念始終是人生的頂梁柱。自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)當(dāng)是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文2剛開頭參與培訓(xùn)時(shí)，我有一點(diǎn)絕望。由于我感覺到大家什么都不懂，—老師就讓他們組隊(duì)。當(dāng)時(shí)對(duì)老師培訓(xùn)的程序有了一些不滿。比如說(shuō)，老師讓第一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹一下自己想的公司名字，他們的公司名稱不符合法律規(guī)范（行政區(qū)劃、名稱、公司的性質(zhì)）他們的只不過是個(gè)名稱。老師做了訂正并進(jìn)行了講解，但是其次個(gè)團(tuán)隊(duì)也犯了同樣的錯(cuò)誤，假如說(shuō)情有可原的話，那第三個(gè)團(tuán)隊(duì)就無(wú)法原諒了，他們竟然也犯了同樣的錯(cuò)誤！作為一名場(chǎng)外觀戰(zhàn)的，真的很氣惱！當(dāng)天下午結(jié)束后，我在博客上寫到：今日去聽了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)，一成天啊，累煞我了！還有兩天才完呢!有一些想法，權(quán)且登記：通過這個(gè)培訓(xùn)，我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全!但是，現(xiàn)實(shí)……哎！那些同學(xué)們啊，他們連企業(yè)的名稱由什么構(gòu)成都不懂啊，還在大談創(chuàng)業(yè)，可謂士氣可嘉，但才智不足??！高校生創(chuàng)業(yè)為什么勝利率極低，可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧！由此我懂了，理論不能說(shuō)不重要啊，大家雖然反對(duì)紙上談兵，但是沒有這一段時(shí)間的紙上談兵，想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的，當(dāng)然不乏天才！所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊！但是隨著后面兩天的