版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置制度為有效預(yù)防、及時控制各種傳染病疫情在學(xué)校流行,根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件條例》,制定本制度:―、處理原則遵循“依靠科學(xué)、依法防治、高度敏感、果斷處理”的指導(dǎo)思想,堅持“政府指導(dǎo)、部門配合、屬地化管理、分級響應(yīng)”的處置原則,嚴(yán)格控制傳染源,迅速切斷傳播逾徑,減少發(fā)病人數(shù),積極救治病人,迅速控制疫情,防止疫情擴(kuò)散。二、疫情報告(一)疫情責(zé)任報告人學(xué)校的醫(yī)療衛(wèi)生人員、分管校長、校長為疫情的責(zé)任報告人,學(xué)校內(nèi)的班主任、輔導(dǎo)員、年級主任等其他人員為疫情的義務(wù)報告人。學(xué)校一且發(fā)生傳染病疑似疫情和疫情時,責(zé)任報告人應(yīng)立即報告區(qū)疾控中心。(二)學(xué)校應(yīng)對以上癥狀的長備藥品、器械:噴霧器噴壺、84消毒液、體溫計等(三)學(xué)校一且發(fā)生傳染病的對外聯(lián)絡(luò):與當(dāng)?shù)胤酪卟块T及醫(yī)院保持聯(lián)系,一且出現(xiàn)流行性疾病,迅速聯(lián)絡(luò),做好應(yīng)對處理。(四)流行性疾病的確診當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)疑似病人時,應(yīng)立即送到相關(guān)部門進(jìn)行檢查,確定是否是流行性疾病。病人且確癥患有流行性疾病,應(yīng)立即將病人進(jìn)行隔離并通知親屬或?qū)W生家長送醫(yī)院就醫(yī)。(五)成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)學(xué)校建立預(yù)防流行性疾病的相關(guān)制度:即食品安全制度,晨檢制度,疫情報告制度,環(huán)境保潔消殺制度,必要時啟動缺勤登記,追蹤報告制度,就診登記制度,責(zé)任制度,處罰制度。(1)食品安全度,嚴(yán)格執(zhí)行各類食品的衛(wèi)生安全制度,重點強(qiáng)調(diào)a)食品定點購買、索證、即購即用,煮熟煮透食用。b)食堂內(nèi)每天消毒,周末徹底打掃與消毒。c)購回的干食品不超過一個月,可疑食品不使用。(2)晨檢制度:每日進(jìn)行晨檢,由班主任老師對到校學(xué)生進(jìn)行一看、二問摸、四查,有發(fā)燒、咳嗽、腹學(xué)生及時診治,追蹤。(3)疫情報告制度:各班班主任將晨檢異常學(xué)生上報學(xué)校,發(fā)現(xiàn)疑似病職工、學(xué)生或疫情區(qū)返回者按規(guī)定及時上報疾病預(yù)防控制中心和主管部門。(4)缺登記追蹤報告制度:各班班主任對未來校學(xué)生不僅要報告,而且要了解未到校的原因,跟蹤調(diào)查具體情況,同時將信息反饋到學(xué)校。教育學(xué)生留意自己及身邊的同學(xué)的身體情況,如有不適立即報告老師。(5)就診登記制度:凡與疫情區(qū)接觸的學(xué)生、教師出現(xiàn)發(fā)燒(體溫37度以上)、咳嗽呼吸加速、氣促、腹瀉、子等癥狀體征者,應(yīng)在傳染病登記本上記錄。(6)責(zé)任制度:學(xué)校校長是預(yù)防流行性疾病工作的第一責(zé)任人,副組長及其他成員是相關(guān)工作的直接責(zé)任人,承擔(dān)相應(yīng)的直接防病工作。(7)處罰制度:各級各類人員按以上制度及學(xué)校相關(guān)的預(yù)防措施做好工作,組長組織人員定時不定時的進(jìn)行檢查,對不認(rèn)真執(zhí)行者進(jìn)行處罰。(六)健康教育與信息發(fā)布學(xué)校要利用各種宣傳媒介和各種宣傳形式,開展預(yù)防呼吸道傳染病防病知識的正面宣傳。加強(qiáng)個人衛(wèi)生,勤洗手:保持生活研究環(huán)境的空氣流通:根據(jù)天氣變化,注意防寒保暖,多參加鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗力。利用黑板、散發(fā)資料、集會等形式進(jìn)行禽流感等知識宣傳,消除家長、教師的恐懼思想,懂得一些簡單防范知識。學(xué)校要按正常的渠道上報有關(guān)信起,不得擅自向家長、老師和新聞媒體發(fā)布信息。(七)學(xué)校預(yù)防措施(1)通過健康教育與宜傳,使全校教職員工對流行性疾病的預(yù)防有足夠的科普知識,既重視又不恐慌。(2)向教職工、家長宣傳餐具和活動空間的科學(xué)消霉方法。(3)搞好晨檢,堅持一看。二間、三摸、四查,要求家長對發(fā)燒、咳嗽、腹瀉學(xué)生帶回家觀察休息。(4)學(xué)生的活動場所保持空氣流通和清潔。(5)學(xué)校原則不組織集體外出活動,學(xué)生所到的場地需環(huán)境清潔、空氣流通(6)特殊時期追蹤感冒學(xué)生情況,做好記錄。(7)如有人員出現(xiàn)疑似癥狀,學(xué)校應(yīng)安排病者到人少安靜的地方休息,聯(lián)絡(luò)其家人安排回家或到附近醫(yī)院就診。盡量減少與疑似人員接觸(8)遇生病缺勤人數(shù)增加,有流行病相似的病癥應(yīng)立即報告衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。照顧疑似人員的職工應(yīng)戴上口罩,以防傳染。(9)食堂堅持消毒制度,采用消洗靈液浸泡或煮沸所用物品,所有食具消毒后方可使用。(10)嚴(yán)禁學(xué)生從家?guī)称啡胄!#?1)預(yù)防性服藥,須取得防疫部門、衛(wèi)生局、、上級主管部門等的正式通知后方可執(zhí)行。三、應(yīng)急處置流程(一)第一發(fā)現(xiàn)人通知校醫(yī)、班主任或任課老師、年級主任。(二)校醫(yī)做好防護(hù),將學(xué)生從臨時隔離點帶到隔離室進(jìn)行體溫復(fù)測,并詢問近14天的活動軌跡、接觸人員、身體狀況,并做好記錄;如體溫復(fù)測正常,則可以離開隔離室按既定路線回教室;(三)如復(fù)測異常,則通知班主任老師立即通知家長,履行好請假手續(xù)由家長帶回至發(fā)熱門診進(jìn)行檢查。家長將檢查結(jié)果及時反饋給班主任老師,班主任老師再將結(jié)果反饋給校醫(yī)和年級主任。(四)班主任負(fù)責(zé)組織其他學(xué)生到應(yīng)急教室,維持好學(xué)生秩序,安撫好學(xué)生情緒,做好心理疏導(dǎo)工作;總務(wù)處安排專人做好消殺工作。(五)若是新冠或疑似病例,立即對學(xué)生近期密切接觸的人員進(jìn)行摸排,相關(guān)人員進(jìn)行隔離,按照衛(wèi)生部門的布置進(jìn)行;若不是新冠或疑似病例,治療后返校研究。小學(xué)疫情報告制度為及時有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延,保障我校師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的要求,特制定疫情信息報告制度。一、建立疫情信息管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XX副組長:XX成員:XX各班主任在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下牽頭開展傳染病疫情管理與處置的組織、監(jiān)督、實施工作。學(xué)校教職員工、學(xué)生及家長發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人(分管安全副校長XX)提供情況。二、報告人職責(zé)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,分管安全副校長具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作;各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對分管學(xué)科的所有教職工進(jìn)行疫情的防控宣傳、排查、管控及上報工作,做到無遺漏;德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任對所有學(xué)生及家長進(jìn)行疫情的防控宣傳排查、管控及上報工作,做到無遺漏。嚴(yán)格病例登記。校醫(yī)要建立日志,發(fā)現(xiàn)傳染病例或疑似病例時必須按《傳染病防治法》的規(guī)定立即登記(項目包括:病人的發(fā)病日期。所在班級、姓名、性別、年齡、癥狀、是否就診及醫(yī)院、排查結(jié)果、采取措施、登記人等),并及時向分管副校長報告;副校長根據(jù)具體情況再向校長及所在地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告。接受衛(wèi)生部門對學(xué)校疫情登記報告和管理情況的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。三、疫情報告順序第一發(fā)現(xiàn)人…班主任f副校長(XX)f校長(XX)f教育主管部門分管領(lǐng)導(dǎo)(XX)f衛(wèi)生行政部門。四、疫情報告內(nèi)容及時限在一個班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多位(5例以上)學(xué)生患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、無力等)或者有共同用餐、飲水史時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。傳染病流行期間,應(yīng)按照傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定及時上報。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病情或疑似病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學(xué)校、發(fā)生群體性重大傳染病暴發(fā)流行事件、群體性不明原因疾病、嚴(yán)重影響師生健康的事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件,必須在最短的時間內(nèi)(不超過1小時)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心級及衛(wèi)生院報告五、疫情報告要求學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報。六、嚴(yán)格隔離、消毒滅菌制度。嚴(yán)格執(zhí)行隔離規(guī)定。執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)范,預(yù)防學(xué)校衛(wèi)生室內(nèi)感染和交叉感染疾病的發(fā)生,在發(fā)生疫情期間,校方應(yīng)在疾病防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實相應(yīng)的傳染病綜合防治措施。實驗學(xué)校班級管理制度班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理、實施教育的基本單位,加強(qiáng)班級管理和班級建設(shè)是學(xué)校工作的重要任務(wù)。為實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學(xué)化、制度化,為此特制定本制度。一、班級管理的原則班級管理必須以黨和國家關(guān)于教育的有關(guān)方針、政策為指導(dǎo),以上級教育行政部門和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。班主任要對本班學(xué)生的思想品德、研究、身體等全面負(fù)責(zé),履行好學(xué)校各項常規(guī)制度。各班必須成立班委會和相應(yīng)的少先隊組織,要提倡學(xué)生自治自理,要充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。班級要制定班級管理細(xì)則,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,要求學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。二、班級德育工作班級工作中必須把德育放在首位,貫穿在班級的各項活動之中,各任課教師必須協(xié)助班主任做好德育工作。貫徹落實《小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是班級德育工作基本任務(wù)。班級要做到教室有“守則”有“規(guī)范”,學(xué)生人人知“守則”、守“守則”。解決學(xué)生思想問題的基本途徑是堅持正面教育,堅持說服教育。班級要培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感。建立融洽的新型師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)關(guān)系,堅決禁止歧視和體罰學(xué)生。班級必須抓好班容班貌建設(shè),優(yōu)化德育環(huán)境。班級要抓好班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),形成民主、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、向上的班風(fēng)。開好每周的班會,布置班級工作。班級要結(jié)合本班實際開展各項健康有益的班級活動。增強(qiáng)班集體的凝聚力和榮譽(yù)感。要積極參加學(xué)校組織的各項活動,并聽從指揮,服從命令,遵守紀(jì)律。做好家訪工作,開好家長會。注意學(xué)生在社會上的活動和交往情況。做好學(xué)生、家庭、社會的三結(jié)合工作。三、班級研究工作學(xué)生在學(xué)校的中心任務(wù)是研究文化科學(xué)知識。班級要經(jīng)常教育學(xué)生明確研究目的,端正研究態(tài)度,樹立遠(yuǎn)大理想。班級要樹立良好的學(xué)風(fēng),保持良好的課堂紀(jì)律,要督促學(xué)生搞好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、獨立完成作業(yè)。要不斷探索研究方法,班級每學(xué)期應(yīng)至少召開一次研究經(jīng)驗交流會。抓好對學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)練習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固等研究環(huán)節(jié)的指導(dǎo),提高自學(xué)能力。四、德真少先評選對學(xué)生進(jìn)行量化管理,按評價量表執(zhí)行,評選星級美德少年。一星德真少年:成長卡5個,10個徽章,可以得到一星級胸牌。二星德真少年:成長卡10個,20個徽章,可以得到二星級胸牌。三星德真少年:成長卡15個,30個徽章,可以得到三星級胸牌。四星德真少年:成長卡20個,50個徽章,可以得到四星級胸牌。五星德真少年:成長卡30個,80個徽章,可以得到五星級胸牌。小學(xué)疫情防控家校協(xié)作機(jī)制為進(jìn)一步落實防疫防控要求,樹牢疫情防控“人人參與、人人有責(zé)”的大局意識和責(zé)任意識,在特殊時期增進(jìn)家校溝通,強(qiáng)化家庭教育責(zé)任,發(fā)揮家庭教育在疫情防控和保證學(xué)生居家研究質(zhì)量方面的重要作用,特制訂疫情防控家校合作機(jī)制。一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立傳染病疫情家校協(xié)作工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XX副組長:XX成員:XX二、疫情防控家校協(xié)作原則學(xué)生為本原則尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律,以有利于學(xué)生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點,優(yōu)化家校共育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。目標(biāo)一致原則確定學(xué)校、家庭共同目標(biāo),發(fā)揮各自育人作用,互相支持,互相配合,共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。創(chuàng)新合作原則加強(qiáng)實踐研究,不斷創(chuàng)新居家研究期間的家校合作的機(jī)制創(chuàng)新,學(xué)校、家庭以開放的態(tài)度積極互動交往,形成有效教育合力。強(qiáng)化引導(dǎo)原則門、學(xué)校積極發(fā)揮主導(dǎo)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)對家長委員會的指導(dǎo)和管理,進(jìn)一步完善科學(xué)的家校共育工作機(jī)制,強(qiáng)化家長的家庭教育意識和能力,提升家校共育水平。三、疫情防控家校協(xié)作的內(nèi)容加強(qiáng)防范疫情知識宣傳學(xué)校通過適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r發(fā)布防疫工作進(jìn)展;家委會要關(guān)心支持學(xué)校防疫工作,積極參加學(xué)校組織的防疫活動;家長要主動做好居家防疫防控自護(hù),并配合學(xué)校做好健康和行程統(tǒng)計。加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo)與疏導(dǎo)學(xué)校要與家庭緊密配合,教師與學(xué)生家長要加強(qiáng)溝通,時刻關(guān)注居家研究期間學(xué)生心理變化和學(xué)生的問題,對家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)和交流深入挖掘抗疫期間教師、家長的優(yōu)秀事跡,通過不同形式進(jìn)行宣傳,弘揚好家風(fēng)好家教,樹立正確的育子觀,共同營造積極向上的生活狀態(tài)。重點關(guān)注學(xué)困生和特殊學(xué)生對于特困家庭、研究困難的學(xué)生及其他特殊情況,學(xué)校做好“一生一案”;對于獨自在家和在老人家在線研究的,要給予更多關(guān)注;對于赴抗疫一線人員的子女要重點跟進(jìn),了解需求,及時解決。四、優(yōu)化疫情防控家校協(xié)作形式加強(qiáng)疫情期間家委會作用的發(fā)揮結(jié)合防疫要求,各學(xué)校家委會創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu),優(yōu)化完善工作職能。結(jié)合工作實際,完善家委會溝通平臺,形成各種形式的家長建議征集網(wǎng)絡(luò)平臺,共建團(tuán)結(jié)和諧的家校共育氛圍。暢通家校溝通渠道學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式,了解家庭教育和居家研究的困難,與家委會共商解決辦法,及時反饋主動答疑解惑,增進(jìn)理解,達(dá)成教育共識。組建全員育人導(dǎo)師團(tuán)隊學(xué)校吸納熱心家長、教師共同組建“居家研究全員育人導(dǎo)師團(tuán)隊”,全面摸排學(xué)生居家在線研究情況;建立點對點合作溝通機(jī)制,重點落實家長監(jiān)管責(zé)任,家校協(xié)作共同提升學(xué)生自主管理、自主研究能力。共建家庭教育“云”課堂建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)科課程,方便家長隨時跟進(jìn)學(xué)生研究情況。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè),滿足家庭教育、學(xué)生成長的個性化需要。通過微信公眾號、班級群,提供免費遠(yuǎn)程防疫指導(dǎo)課程。中小學(xué)體育器材場地管理制度一、各類體育器材均應(yīng)登記造冊,臺賬清楚,新購器材及時登記,物品實際數(shù)量與記錄相符合。易損耗器材要定期補(bǔ)充,保證教學(xué)、活動正常進(jìn)行。二、可移動器材要有專室存放,專人保管。器材存放規(guī)范、有序,特殊器材有專用設(shè)備存放,貴重器材可由教師負(fù)責(zé)保管。保管室要做到安全、方便、整潔。三、各種器材使用時要注意安全,容易造成傷害的器材不要讓學(xué)生搬運。正常使用器材要登記,有器材借還和損壞理賠制度。四、室內(nèi)體育場地有固定開放時間,按時開放使用。使用后要及時整理,保持清潔衛(wèi)生。五、室外場地、設(shè)施符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和安全要求。六、場地、器材應(yīng)定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,確保安全。實驗中學(xué)涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運應(yīng)急方案根據(jù)統(tǒng)籌疫情防控要求,做好疫情防控必要情況下我校涉疫師生員工集中隔離工作,保證轉(zhuǎn)運安全有序,制定本工作應(yīng)急預(yù)案細(xì)則。一、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組組長:副組長:組員:校長:學(xué)校涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運工作的總指揮,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校轉(zhuǎn)運工作。副校長:結(jié)合學(xué)校實際,制定涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運工作預(yù)案實施細(xì)則,啟動預(yù)案時確保各項措施和人員落實工作。黨委書記:隔離后啟動線上教學(xué),統(tǒng)一組織家長將備好電腦、平板、手機(jī)等線上教學(xué)工具設(shè)備送到指定地點,經(jīng)過全面嚴(yán)格消殺后交學(xué)生使用。解決無法提供電子設(shè)備的貧困家庭學(xué)生。教導(dǎo)處主任:師生集中隔離轉(zhuǎn)運動員部署、安撫工作,教師隔離人員編組匯總、乘車安排等工作,校外車輛調(diào)度工作。總務(wù)處:備好防護(hù)服、口罩、手套等防護(hù)物品和轉(zhuǎn)運急需物資,做好師生隔離期間用餐并聯(lián)系疾控部門和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)對轉(zhuǎn)運離校后的相關(guān)教室、宿舍、餐廳等場所采樣并嚴(yán)格消殺。政教處:組織師生定期開展隔離轉(zhuǎn)運工作演練,學(xué)生隔離人員編組匯總、乘車安排等工作。各級部主任、班主任:配合學(xué)校做好轉(zhuǎn)運工作,安撫隔離轉(zhuǎn)運學(xué)生情緒,解決學(xué)生問題,將隔離有關(guān)情況通知學(xué)生家長,班主任和任課老師分組包保學(xué)生,隔離入住后及時了解掌握學(xué)生存在的困難及心理狀況,匯總研判,解決問題。二、轉(zhuǎn)運工作主要流程制定《中學(xué)涉疫師生集中隔離轉(zhuǎn)運工作預(yù)案實施細(xì)則》,明確責(zé)任分工,細(xì)化工作措施。政教處、督查室組織師生定期開展隔離轉(zhuǎn)運工作演練。結(jié)合日常安全演練等開展隔離人員轉(zhuǎn)運演練,讓師生熟悉流程和基本要求。啟動預(yù)案。學(xué)校接到疫情防控工作指揮部指令,啟動工作預(yù)案,做出精準(zhǔn)研判,確保各項措施和要求落實到位。動員部署。對師生進(jìn)行動員部署,教職工思想認(rèn)識,做好學(xué)生心理工作,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識集中隔離的必要性,避免緊張恐慌,以積極心態(tài)配合學(xué)校做好轉(zhuǎn)運工作。人員編組。根據(jù)區(qū)指揮部推送信息,核實需轉(zhuǎn)運人員,密接、次密接和一般接觸者須分類單獨轉(zhuǎn)運。原則上要以班級為單位編組。密接、次密接人員需間隔就坐,其他人員轉(zhuǎn)運可滿座運輸,按照車輛座位數(shù)量確定每車次轉(zhuǎn)運人數(shù)。每車次安排1-2名教師隨車服務(wù),教師一并隔離。提前與集中隔離點聯(lián)系,按照分組確定好居住房間。個人準(zhǔn)備。學(xué)校提前備好防護(hù)服等轉(zhuǎn)運急需物資,引導(dǎo)師生在最快時間內(nèi)準(zhǔn)備好隔離期間所需的教材教輔、平板、手機(jī)、衣物等必備物品。根據(jù)防疫要求組織師生分批、適當(dāng)提前穿好防護(hù)服,戴好口罩、手套等防護(hù)物品。車輛調(diào)度。安管辦、政教處專門負(fù)責(zé)車輛調(diào)度,與校外工作人員保持聯(lián)系。掌控車輛進(jìn)校次序,適當(dāng)間隔時間發(fā)車,車輛逐輛分開入校,不形成車隊。停車點和乘車點盡量選擇在適當(dāng)位置,避免引起聚集擁堵、圍觀拍照,引發(fā)輿情。車輛每次進(jìn)入學(xué)校前嚴(yán)格按照要求進(jìn)行消殺,確保入校車輛和人員安全。分批乘車。按照密接、次密接、一般接觸者的次序安排乘車。明確不同類型人員活動路線和范圍,按照要求保持間隔距離。每輛車離校適當(dāng)間隔時間,避免形成車隊,引發(fā)輿情。乘車后清點人數(shù),做好記錄。隨車教師同時攜帶本車乘車人員等信息,車輛出發(fā)時通知外部調(diào)度人員和隔離點工作人員,保證隔離點提前做好隔離人員的分類、有序接收及安排。人員運送。隨車教師做好引導(dǎo),安撫學(xué)生情緒,解決學(xué)生問題。途中做好防護(hù),與外部調(diào)度人員及隔離點工作人員保持聯(lián)系暢通。登記入住。原則上一個班的學(xué)生要安置在同一個隔離點,便于管理。男女生盡量分開樓層安排。入住后非緊急情況不得離開房間,確有緊急情況,按照隔離點有關(guān)防疫要求執(zhí)行。通知家長。由班主任和相關(guān)教師采取電話方式(不以文字形式通過微信、QQ、短信息等發(fā)送)將隔離有關(guān)情況通知學(xué)生家長,讓家長放心,避免引起不必起不必要的緊張焦慮。采樣消殺。總務(wù)處在轉(zhuǎn)運結(jié)束立即對相關(guān)場所進(jìn)行環(huán)境采樣。部分人員隔離的,離校后對相關(guān)場所嚴(yán)格消殺。全員隔離的,轉(zhuǎn)運結(jié)束后封閉校園,關(guān)閉燃?xì)?、水電等,做好全面消殺。采樣和消殺須提前?lián)系疾控部門和相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu),預(yù)定時間。保障用餐。切實保障師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年eepo培訓(xùn)心得與感悟
- 文書模板-寶寶滿月酒紙質(zhì)請柬
- 2024年傳染病防治法在兒童醫(yī)院的應(yīng)用
- 2023年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能能力提升試卷B卷附答案
- 2024年企業(yè)安全培訓(xùn)課件創(chuàng)新趨勢分析
- 2024年教育課件:20加減法的教學(xué)藝術(shù)
- 2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題含答案
- 2024年英美概況教案:利用數(shù)字技術(shù)提升教學(xué)效果
- 2024年教案編寫:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)如何重塑教育
- 2018五年級綜合實踐活動方案
- 標(biāo)本運送培訓(xùn)課件
- 護(hù)士與醫(yī)生的合作與溝通
- GB 42295-2022電動自行車電氣安全要求
- 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計開發(fā) 課件 第4、5章 產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計類型、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)綜合案例
- 1編譯原理及實現(xiàn)課后題及答案
- 焊接材料的質(zhì)量控制和追溯規(guī)范
- 讓閱讀成為習(xí)慣家長會課件
- 家庭健康照護(hù)服務(wù)方案
- 施工方案 誰編
- 滬教牛津版八上英語Unit-6-單元完整課件
- 新能源及多能互補(bǔ)互補(bǔ)技術(shù)
評論
0/150
提交評論