2022-2023學(xué)年部版高中語文選擇性必修中冊 《樹和天空 》課件25張

一首詩是我讓它醒著的夢?！乩仕固亓_姆樹和天空學(xué)習(xí)目標(biāo)了解特朗斯特羅姆的創(chuàng)作成就及其在世界文學(xué)史上的地位。體會詩歌的寫作特色，如奇特的想象、鮮明的意象、朦朧的意境等。了解詩歌的思想內(nèi)容，體會詩歌的多元主題，如自然的生生不息、人與自然的關(guān)系、生命的奇跡等。題解“樹和天空”言簡意賅，點明了詩歌的寫作對象；同時,“天空”為“樹”提供了背景，意象鮮明，給讀者提供了無限的想象間。知人論世

特朗斯特羅姆(1931－2015)，瑞典詩人，1954年發(fā)表詩集《17首詩》，轟動詩壇，他一生共發(fā)表詩歌200余首，在2011年獲得諾貝爾文學(xué)獎，理由是“他以凝煉、簡潔的形象，以全新視角帶我們接觸現(xiàn)實”。他善于從日常生活入手，把有機物和科學(xué)結(jié)合到詩中，把激烈的情感寄于平靜的文字里，被譽為當(dāng)代歐洲詩壇最杰出的象征主義和超現(xiàn)實主義大師。1931年，特朗斯特羅姆出生于斯德哥爾摩。三歲時，父母離婚，和母親一起在斯德哥爾摩長大。斯德哥爾摩群島上的環(huán)境是他詩歌的一個重要起點。他很早就對地理和科學(xué)，特別是昆蟲學(xué)產(chǎn)生了興趣。十幾歲時，對藝術(shù)表現(xiàn)出興趣，開始彈鋼琴，并很快接觸詩歌。在他的詩中，生活世界與大自然關(guān)系密切，無須附加理智的連接，生活世界本身就是自發(fā)地發(fā)生的、具有大自然特征的顯現(xiàn)過程；自然本身就需要一個世界才能來照面，自然立足于存在的實體，共在于人們生存的世界，與人們神秘的想象力。我的詩是聚點。它試圖在被常規(guī)語言分隔的現(xiàn)實的不同領(lǐng)域間建立一種突然的聯(lián)系——風(fēng)景中的大小細(xì)節(jié)匯集、不同的人文相遇、自然和工業(yè)交錯等等，就像對立物揭示彼此的聯(lián)系一樣。初步誦讀一棵樹/在雨中/走動在傾灑的灰色中/匆匆走過/我們身邊它有急事。/它汲取/雨中的生命就像/果園里的/黑鸝雨停歌。/樹/停下腳步它/在晴朗的夜晚/挺拔地靜閃和我們一樣/它/在等待/那瞬息當(dāng)雪花/在空中/綻開來畫個思維導(dǎo)圖吧本文共分為兩個部分：第一節(jié)：描寫、感受一棵在雨中走動的樹。第二節(jié)：描寫、感受一棵夜晚靜穆的樹。樹雨中走動①_________雨停②_________靜靜地閃現(xiàn)③_________汲取生命停下腳步等待雪花這首詩的前后兩節(jié)有著怎樣的關(guān)系？這首詩的前后兩節(jié)有著層次與境界上的相承與遞進(jìn)。前者主動，后者主靜。前者充溢著生命的搏擊與律動，啟示著自然間一種積極向上的活力。而當(dāng)“雨歇了”，世界便進(jìn)入一種行動后的安寧、強力后的靜謐。那曾因為爭取而匆匆走過的軀體，也終于有了夜空下神圣而靜穆的“挺拔”閃現(xiàn)。閱讀探究TheTreeAndTheSkyThere'satreewalkingaroundintherain,itrushespastusinthepouringgrey.Ithasanerrand.Itgatherslifeoutoftherainlikeablackbirdinanorchard.四處游蕩；四處徘徊沖;迅速移動;急促傾瀉;傾倒差使;差事采集，聚集，積聚烏鶇(常見于歐洲);黑鸝(見于北美洲)果樹園，果樹林Whentherainstopssodoesthetree.Thereitis,quietonclearnightswaitingaswedoforthemomentwhenthesnowflakes

blossominspace.情況就是這樣透明的;無云（或霧）的;雪花;雪片;開花這首詩中心意象是什么？具有哪些特點？行動自如、有思想有感情。詩中的樹有超越了人的自覺和主動性。在雨中，樹在“走動”“有急事”“汲取生命”；雨停后，樹“停下腳步”和“等待”，它有對生命自覺自為的爭取與充盈。樹是立足于大地，同時又指向天空，連接了大地與天空，此岸與彼岸，現(xiàn)世與終極，因此它可以說是對生命應(yīng)有的在地下的深度以及永無止境的向上的高度都做了最為堅實而高貴的展覽和詮釋，也讓我們看清了自身的位置和應(yīng)有的走向。“樹”是生命的主體,是積極向上、蓬勃生長的生命的代表。樹這首詩中的“天空”,有何象征意義?“天空”是“樹”(自然生物)和“我們”(人類)存在共同的家,代表著自然界。雨和雪都來自天空，所有生物既在“天空”下積極地承受它的所有賜予和挑戰(zhàn),同時又對天空懷抱著最虔誠的愛、敬畏以及等待。這首詩中的“我們”,有何象征意義?“我們”既是自然的旁觀者和見證者,也是自然的參與者和存在者,是自然生命律動的記錄員?！拔覀儭钡拇嬖冢瑢崿F(xiàn)了詩人與樹的視角轉(zhuǎn)移，樹的走動其實是詩人在樹林里走動?！把┗ā本哂性鯓拥南笳饕饬x？“雪花”象征著一個潔白澄凈的純美境界，一種超越了世俗功利、擺脫了欲望和俗物的牽絆、萬物融和無間、和諧共存的圓融化境。在這個世界里，人與物、人與人、物與物，一切存在之間的距離都將泯滅而消失殆盡，只剩下輕輕飄來的一陣宇宙間的清麗氣息。小結(jié)你認(rèn)為這首詩的主旨是什么？0102這首詩歌體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系。大自然和人一樣，也有情感，也有生命，也會等待美好的未來，人們應(yīng)該敬畏自然，合乎自然，和大自然和諧相處。觀點一這首詩歌體現(xiàn)了詩人對人生的思考。很多人忙忙碌碌，急于低頭趕路，卻忽視抬頭看天空。其實，人們在匆忙趕路的同時，也應(yīng)該偶爾停下來，欣賞身邊的美景，靜待雪花綻放。觀點二生命、永恒高考詩歌鑒賞比較的考查角度：1.比較詩歌的意象2.比較詩歌的