《慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年》課件

慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年

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顧拜旦簡介皮埃爾·德·顧拜旦（LebaronPierreDeCoubertin，1863～1937），是法國著名教育家、國際體育活動家、教育學(xué)家和歷史學(xué)家、現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)起人。1863年1月1日出生于法國巴黎的一個非常富有的貴族家庭。1896年至1925年，他曾任國際奧林匹克委員會主席，并設(shè)計了奧運會會徽、奧運會會旗。由于他對奧林匹克不朽的功績，被國際上譽為“奧林匹克之父”。一個民族，老當(dāng)益壯的人多，那個民族一定強；一個民族，未老先衰的人多，那個民族一定弱。生活的本質(zhì)不在于索取，而在于奮斗！對人生而言,重要的決不是凱旋,而是戰(zhàn)斗。重要的不是取勝,而是參與。奧林匹克最重要的不是勝利,而是戰(zhàn)斗。體育就是和平。參與比取勝更重要。顧拜旦名言五環(huán)的意義五環(huán)代表五大洲:黃色—亞洲,黑色—非洲,藍色—歐洲,紅色—美洲,綠色—澳洲.合在一起代表——世界人民大團結(jié)！演講詞演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。在各種會議，它用來交流思想，表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召倡議。演講詞有三種類型。1、敘事型：以敘述為主要表達方式，輔以適當(dāng)議論說明和抒情。敘事演講詞通過對人物事件景物記敘描述，表達演講者思想感情，反映社會生活本質(zhì)和規(guī)律。2、說理型：以議論為主要表達方式，它具有正確深刻的論點，使用確鑿充足具有說服力的論據(jù)，進行富有邏輯性論證。3、抒情型：以抒情為主要表達方式，在演講中抒發(fā)演講者愛恨悲喜等強烈感情，對聽眾動之以情，以“情”這把鑰匙來開啟聽眾心靈。演講詞的特點針對性，要考慮聽眾場合觀點鮮明，態(tài)度明確條理清楚，層次分明通俗曉暢，雅俗共賞適當(dāng)?shù)母星樯蕛?nèi)容新鮮，材料充實多用口語和短句研讀文本讀1、2段，找一找顧拜旦“詳細”闡述的“不同之處”具體指什么？奧林匹克精神包括又超越了競技精神，既有競技體育的自得其樂的愉悅感，更有美感和榮譽感。讀第3段，“敲響重開奧林匹克時代鐘聲的原因”是什么？基于改革教育的愿望。顧拜旦又以什么樣的理念開創(chuàng)了奧林匹克新時代？大眾參與，即使地位最低下的公民，也應(yīng)該能夠享受這種精神。參與比取勝更重要（重要的是參與而不是取勝）。讀4、5段，思考顧拜旦倡導(dǎo)的近代奧林匹克精神包括那些內(nèi)容？可以促進社會和平，促進公平，促進教育。和平、公平、教育性是完整民主的奧林匹克精神。憲章規(guī)定的奧林匹克精神國際奧委會在《奧林匹克憲章》中“奧林匹克主義的原則”條款中有這樣一段話：“每一個人都應(yīng)享有從事體育運動的可能性，而不受任何形式的歧視，并體現(xiàn)相互理解、友誼、團結(jié)和公平競爭的奧林匹克精神”。也稱現(xiàn)代奧林匹克精神。中國奧運金牌榜國家/地區(qū)金牌數(shù)銀牌數(shù)銅牌數(shù)獎牌總數(shù)1中國5121281002美國36