2019小學升初語文模擬試卷55

2010年四川省成都外國語學校小升初語文試卷ー、拼音..（3分）看拼音寫詞語。yanjun shangxTnyuemuboIanzhuangkudzhandingjiet沿 xuanyajuebi.（3分）選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“，卜膝蓋（xiqi）露骨（心lou）相稱（chengchen）動彈（dantan）_殲滅（qianjian）厭惡（w06）號叫（h白ohQo）開鑿（zaozuo）_漲涌（zhangzhang）強迫（qiangqiang）.（3分）下列加點字的讀音,每組中有一個是錯誤的,找出來把番號寫在橫線上。A.①阻撓rao②引誘you③釀蜜niangB.①河堤ti②挪動nuo③證券quanC..①玻璃li②剝皮bo③調(diào)整tiao二、漢字.（7分）.（3分）下列詞語中每組有一個有錯誤,找出來把序號寫在橫線上。(1)①邊疆②問侯③神機妙算（2）①賠同②宛如③沒精打采(3)①竣工②籃球③遵老愛幼.（3分）按查字典的方法填空。（1T透’字是結(jié)構,用音序,音節(jié)；用部首部,再查畫?！巴浮弊值牡诰女嬅Q是?！巴浮弊值慕忉層?①穿透,穿通;②暗地里告訴;③透徹;④稍稍喘一下氣;⑤顯露。句子中的“透”字選擇正確的解釋:（1）累了這大半天也該透一口氣了。（2）這朵花白里透紅。（3）燦爛的陽光透過樹梢照進森林。(2ア舟”字為結(jié)構的字,筆順為(3ア蕩”字用音序查字法查大寫字母,部首為,第七畫名稱是;“蕩”意思:①放縱,不受拘束;②清除,弄光;③走來走去,無事閑逛;④搖動。在“蕩滌”ー詞中應選第種解釋。三、詞語..(3分)照樣子寫詞語。(1)大腹便便: (2)不折不扣:(3)朝朝暮暮: (4)沉甸甸:.(3分)選擇恰當?shù)脑~語填空?？洫効湟墓φn最好,但他仍然那么謙虛,從來不自己。如果…就…與其…不如…因為…所以…雖然…但是…A.桂林的風光十分秀麗,吸引了許多中外游客。B.建造就張鐵路困難重重,詹天佑沒有失去信心。C.我們有缺點,不怕別人批評指出。戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役 戰(zhàn)爭 天氣 氣候不但…而且…要么…要么…之所以…是因為…雖然…但是…(1)世界人民取得了反法西斯的偉大勝利。(2)在奪取“391”高地的 中,邱少云光榮犧牲了。

(3)六月的ー天比ー天熱。(4)蜜蜂能遠游,遠游的能力比不上鳥。(5)他取得如此優(yōu)異的成績,勤奮刻苦的緣故。(6)星期天,我看書,聽廣播。.(3分)下面詞語加點的字有好幾種解釋,把你認為最恰當?shù)慕忉尩姆栐跈M線上。(1)平昴近人①交換;②和氣;③改變;④好辦,不難。(2)贊嘆不弓①后來;②太,過;③已經(jīng);④止,罷了。.(3分)寫出和下面的詞意思相反的詞。熱鬧ー 清楚 輕松嚴厲 抽象 冷淡.(3分)在下面每組詞語中不屬于同一類的詞下面畫橫線。①勇敢狡猾②紅色黃色①勇敢狡猾②紅色黃色③甜水江水④工人青年綠色白色顏色河水泉水海水農(nóng)民教師軍人四、句子.(4分).(3分)(1)把下面句子換個說法,句子意思不能變。墨水浸濕了小紅的書包。"被"字句:“把"字句:,(2)擴寫句子。①旗桿上掛著旗幟。②班長回答問題。(3)給下面句子選擇正確答案,在括號里打““。①“舟行碧波上,人在畫中游“是贊嘆桂林山水:①畫比景美 ②景美如畫 ③畫美如景②“他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪“表現(xiàn)了廉頗:①為了顧全大局,不惜低三下四②ー貫對藺相如十分欽佩③為人坦率真誠,知錯就改（4）解釋下面句子加點的詞,并把句子的大概意思寫下來。①人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。解詞:固ー或鴻ー句子意思:②王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。北定一 無忘ー句子意思:五.辨別下面說法的正誤,對的打“，;借的打ッ“.（6分）.（3分）通知發(fā)出的日期應在舉行某種活動或召開某種會議之前。（判斷對錯）.（3分）書信一定要有問候語。（判斷對錯）.（3分）寫日記應把一天的事全寫下來。（判斷對錯）.（3分）寫讀書筆記可以幫助我們積累材料,提高認識。（判斷對錯）.（3分）按要求填空。（1）’長”的筆順筆畫順序是,它的第三畫名稱是〇（2ア益“字,按音序查字法應先查大寫字母。再查音節(jié);按部首查字法,應先查部首,再查畫。它的解釋有:①好處;②増加;③更加?！熬媲缶钡摹耙妗睉鹊诜N解釋,“有益身心“的“益“應選第種解釋。.（3分）改錯。（1）修改下面句子中用錯的標點,在原句中直接修改。A.老師的工作是多么辛苦啊。B.我不知道媽媽今天為什么總不高興?(2)修改下列詞語中的錯別字。慢不經(jīng)心波瀾狀闊崇山駿嶺同心脅カ專心至志精兵減政(3)修改病句。A.造紙是我國的四大發(fā)明。〇B,菜地里種著西紅柿、西瓜、黃瓜等蔬菜。〇C.我們已經(jīng)快要小學畢業(yè)了。〇(4)綜合改錯。這里景色秀麗,村前是ー個大池塘,塘水清如明靜,藍天白云倒映著水中,塘中荷花點點;竹林中山雀,畫眉和小鳥相互對唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過這里的人們都說它真像ー副漂亮美麗的風景畫。.(3分)把下列句子按照一定順序排列。河上還有一座小橋。月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。我的家鄉(xiāng)在月亮灣。岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的霰。前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。.(3分)按照課文內(nèi)容填空。(1)《長歌行》一詩中點明中心的詩句為〇(2)《矛與盾》告誡了我們 〇十、閱讀課文片斷,完成文后各題..(3分)(一)這條鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年,這件事給了藐視中國的帝國主義者ー個有力的回擊。今天,我們乘火車去八達嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,他就職詹天佑。許多到中國來旅游的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。(1)詹天佑是我國的工程師。(2)這條鐵路指的是〇(3)用T把這段話分為兩層。.(3分)臺灣島美麗、富饒,是祖國的寶島。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗,人們把它叫做“米倉”和“糖庫臺灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿,一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林,森林面積占總面積的55%,是我國的木材重要產(chǎn)地之一,被稱為“綠色寶庫臺灣島除了有豐富的森林資源,還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn),僅魚類就有500多種,著名的有鯊魚、鰻魚等。臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米,是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪,晶瑩耀眼,遠看如玉,所以叫玉山。日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島,把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵,花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞,林山青蔥,山水相映,吸引了許多中外游客前來觀光,成了著名的游覽勝地。臺灣自古以來就是我國神圣領土的一部分,臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前,海峽兩岸人民正渴望早日團聚,實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)ー。(1)給短文加上合適的題目。(2)短文中哪些自然段具體寫了臺灣島的富饒?哪些自然段具體寫了臺灣島美麗?富饒 美麗 (3)短文中人們稱頌臺灣島富饒的美名有“米倉ヽヽ〇(4)用“??”劃出文章過渡句,用“”劃出文章中心句。.(3分)字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學,因此,十五歲的時候就能寫出挺不錯的詩來。為了讀書,李紳寄居在ー個環(huán)境幽靜的寺廟里。李紳常常坐在廟前石階上,面對滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習寫詩,寫了又改,改了再寫。后來,因為他在佛經(jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。有時他在山下的竹林里露宿,有時在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾當過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認真,他每寫完一首詩,都要讀十幾遍,甚至幾十遍地讀、修改,直到滿意為止。其中《憫min農(nóng)》詩就是這樣千錘百煉オ寫成的。李紳從小和勞動人民生活在ー起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦。于是他決心寫一首詩,來表達對農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天經(jīng)過十幾次修改,オ寫成《恤農(nóng)》詩。他寫《惘農(nóng)》時,正直酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人,人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上,身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細瘦的胳膊被蚊子叮了一個又一個疙瘩。然而,他把一切全置之度外,想啊,改啊!改啊,想啊!《憫農(nóng)》詩終于寫成了,其中一首是《鋤禾》。這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就被流傳開了。人們在贊美這首詩的同時,對李紳刻苦認真寫作的態(tài)度更是贊不絕ロ,說他寫的詩“字字皆辛苦“(1)填空?！扳弊植徽J識,應用查字法,查部,然后查,知道這個字的讀.但不知道其意,可用查字法,音序是i音節(jié)0(2h/“在括號里為帶點的字選擇正確的讀音。露宿(siishu)酷暑(shiishu)細瘦(soushdu)(3)聯(lián)系上下文,解釋詞語。千錘百煉置之度外(4)李紳之所以寫《憫農(nóng)》詩是因為(5)用T給短文分段,并說出段意。.(3分)閱讀這則童話故事,完成練習。小猴居住的地方離水源很遠,用水比較困難,于是它準備挖一口井。第一天開始挖,挖了幾尺深,沒有水;第二天它繼續(xù)挖了幾尺,還是不見水;第三天又接著挖了幾尺,可還是看不見水。小猴累得氣喘吁吁,它索性擺下鐵鍬不干了原來此地沒有水。”猴媽媽知道了,接過小猴手中的鐵鍬,在它挖過的洞里挖了幾下,ー股清涼的水就涌了出來。再努カー下就能成功的事,如果缺乏恒心,就前功盡棄,實在是太可惜了。(1)用T給短文分段。(2)短文是按的順序敘述的。(3)用“可惜”造句。(4)這個故事告訴我們ー個什么道理?2010年四川省成都外國語學校小升初語文試卷?考答案與試?解析ー、拼音..（3分）看拼音寫詞語。yanjUn嚴峻 shangxTnyuem1賞心悅boIanzhuangkud波瀾壯目 闊zhandingjiet沿斬釘截鐵xuanyajuebi懸崖絕壁【分析】本題考查了學生對于課文中生字詞的掌握與書寫,根據(jù)課內(nèi)所學生字的讀音正確拼讀后寫出相應的字詞,完成時要注意將字寫舒展,正確?！窘獯稹看鸢笧?yanjun嚴峻 shangxTnyuemC!賞心悅目boIanzhuangkud波瀾壯闊zhandingjietie斬釘截鐵xuanyajuebi懸崖絕壁【點評】在小學語文中,漢字的書寫與掌握是學好語文的基礎,因此課內(nèi)外要注意生字的學習與積累。.（3分）選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“，卜膝蓋（xTqT）xf露骨（2lou）山相稱（chengchen）動彈（dantan）chen tan殲滅（qianjian）ji厭惡（wCjj）wC!號叫（h2oh臺〇）ha開鑿（zaozuo） zan 0 ao;張涌（zhangzhang）強迫（qiangqiang）zhang qiang【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況,根據(jù)平時所學及積累,結(jié)合具體的語境選擇正確讀音?！窘獯稹柯囤?靠近地面的水蒸氣,夜間遇冷凝結(jié)成的小水球:?水。白??寒?.2.在室外,無遮蓋:?天。?宿。5.表現(xiàn),顯現(xiàn):?布（a.通告;b.古代指未加封緘的文書;c.檄文;d.捷報等レ?骨。袒??吐??掲?.暴?.的u]用于一些口語詞語,如“露怯’:“露馬腳’：稱[ch@ng]1.量輕重:?量（liang卜2.叫,叫做:自?.?呼。3.名號:名?.簡?.?號。?謂。職?.[chJn]適合:?心。?職。相?.勻?。彈[dan]1.可以用カ發(fā)射出去的小丸；裝有爆炸物可以擊毀人、物的武器:?丸。子?.彈[tan]1.用手或工具撥動而發(fā)射出去,亦指用手指撥弄：?射。?跳。惡冋1.不好:?感。?果。[wii]討厭,憎恨,與“好（haoア相對:可?.厭?.[e]1.（?心）要嘔吐的感覺；亦指對人和事的厭惡態(tài)度。號いる。]1.名稱:國?.年?.2.指人除有名、字之外,另起的別稱:別?.3.標志：記?.4.排定的次序或等級:編?.?碼。[hao]1.拖長聲音大聲呼叫:呼?.?叫。2.大聲哭：哀?.?喪。?啕大哭。漲[zh舒g]1.水量増加,水面高起來:?潮。?落。2.價格提高：?價。?錢。[zhang]1.體積増大：豆子泡?了。2.他?紅了臉。3.多出來：?出十塊錢。強[q泊ng]1.健壯,有力,與“弱”相對:?壯。?健。2.程度高:?手。?烈。?酸。能力?.3.勝過,優(yōu)越,好：?干。爭?好（哨。）勝。[qiang]硬要,迫使,盡力:?使。?迫。?逼?！喊譶g）固執(zhí)，強硬不屈:?嘴。倔?。故答案為:膝蓋（xiqT）xT露骨（山!oii）lu相稱（chengchen）動彈（dantan）tanchen殲滅（qianjian）jia厭惡（wO4）wu號叫（haohao）hao開鑿（zaozuo）zan o漲涌(zhangzhang)弓雖迫(qiangqiang)zhang qiang【點評】多音字的掌握一般來說可從四個方面入手,即區(qū)別詞義,辨別詞性,分別文白異讀,注意專名。3.（3分）下列加點字的讀音,每組中有一個是錯誤的,找出來把番號寫在橫線上。A.①阻撓rao ②引誘you③釀蜜niang ①B..①河堤tT②挪動nuo③證券quan ①C.①玻璃li②剝皮bo③調(diào)整tiao ②【分析】本題考查了學生對于日常用語中易讀錯的字讀音的辨析能力,完成時要注意拼讀,結(jié)合具體的語境進行選擇?！窘獯稹緼.①阻撓rao,錯誤,應讀"ndio'：B.河堤tT,錯誤,應讀“配券［quan］古代的契據(jù),常分為兩半,雙方各執(zhí)其一,現(xiàn)代指票據(jù)或作憑證的紙片:債?.國庫?.入場?.證?.穩(wěn)操勝?.［xuan］1拱?）門窗、橋梁等建筑成弧形的部分。C.②剝皮bO,錯誤,應讀七都、剝［bGo］去掉外面的皮或其他東西:?皮。?花生。［b可義同（一）,用于復合詞:?奪。?削（xu?卜?落。?蝕。生吞活?。調(diào)［di白。］:1.樂曲;樂譜:曲?.采菱?.2.調(diào)動:崗位?整。9.征集;征調(diào):?有余補不足。3.調(diào)查:?研。內(nèi)查外?.［t冶。］:1.搭配均勻,配合適當:?和。?諧。風?雨順。飲食失?.2.使搭配均勻,使協(xié)調(diào):?配。?味。3.調(diào)停使和解（調(diào)解雙方關系）：?停。?處。故答案為:A.①；B.①；C.②?！军c評】多音字的掌握一般來說可從四個方面入手,即區(qū)別詞義,辨別詞性,分別文白異讀,注意專名。二、漢字.(7分)4.(3分)下列詞語中每組有一個有錯誤,找出來把序號寫在橫線上。(1)①邊疆②問侯③神機妙算②候;(2)①賠同②宛如③沒精打采①陪;(3)①竣工②籃球③遵老愛幼③尊【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力,根據(jù)平時所學生字及平時的積累,結(jié)合具體語境,對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹?1)②問候:問好;問安。“候”字中間有“豎”,應將‘侯"改為“候’：(2)①陪同:指陪伴著一同進行某項活動。應將“賠"改ガ陪’：(3)③尊老愛幼:尊敬老人,愛護幼小。應將“遵"改為“尊’：故答案為:(1)②候;(2)①陪;(3)③尊?！军c評】本題主要考查糾正錯別字的能力。錯別字是錯字和別字的總稱。寫錯別字一般有如下幾種情況:①増減筆畫;②變換偏旁,改變字的部件；③因字音相同而寫錯別字;④因字形相近而寫錯別字。做題時可以從漢字的音,行、義三方面入手。讀準字音,辨明字形,弄清字義。結(jié)合詞義理解字形是最好的方法。5.(3分)按查字典的方法填空。(1ア透"字是半包圍結(jié)構,用音序T,音節(jié)ぬu;用部首因部,再查ン畫?！巴浮弊值牡诰女嬅Q是上近近斑ー?！巴浮弊值慕忉層?①穿透,穿通;②暗地里告訴;③透徹;④稍稍喘一下氣;⑤顯露。句子中的“透”字選擇正確的解釋:(1)累了這大半天也該透一口氣了。④(2)這朵花白里透紅。⑤(3)燦爛的陽光透過樹梢照進森林。①(2ア舟’字為獨體字結(jié)構的字,筆順為撇、撇、橫折鉤、點、橫、點。(3ア蕩”字用音序查字法查大寫字母」ー,部首為卄,第七畫名稱是橫折折鉤:“蕩”意思:①放縱,不受拘束;②清除,弄光;③走來走去,無事閑逛;④搖動。在“蕩滌”ー詞中應選第②種解釋?！痉治觥靠疾閷W生掌握查字典方法的情況和字的間架結(jié)構,查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。間架結(jié)構是指筆畫搭配、排列、組合成字的形式和規(guī)律。【解答】(1)‘透‘字是丄”和“秀”組成,半包圍結(jié)構,音節(jié)是tou,這個字的音序就是音節(jié)的第一個字母的大寫,即:T.用部首辻部,筆順為撇、橫、豎、撇、捺、橫折折折鉤撇、點、橫折折撇、捺,再查7畫,“透“字的第九畫名稱是橫折折撇?！巴敢豢跉狻本褪谴豢跉?故選“④'：“白里透紅”白里面顯露出紅色,故選“⑤丁’透過'穿透,故選“①ゝ(2)‘舟"字無部首為獨體字,筆順名稱為撇、撇、橫折鉤、點、橫、點。(3)‘蕩"字的音節(jié)為dang,音序就是音節(jié)的第一個字母的大寫,即:D.部首為草字頭,筆順橫、豎、豎、點、點、提、橫折折折鉤、撇、撇,第七畫名稱是橫折折鉤。“蕩滌”沖洗;清除。故選“②こ故答案為:(1)半包圍Ttou;jL7橫折折撇④⑤①(2)獨體字撇、撇、橫折鉤、點、橫、點。(3)D?橫折折鉤②【點評】分清筆畫“橫折折鉤”和“橫折折撇”的基本寫法。字的結(jié)構包括左右結(jié)構,上下結(jié)構等。三、詞語.6.(3分)照樣子寫詞語。(1)大腹便便:想入非非 (2)不折不扣:十全十美(3)朝朝暮暮:明明白白 (4)沉甸甸:綠油油【分析】考查了詞語的仿寫,注意根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的詞語的形式,來仿寫,注意詞語的結(jié)構形式的高度一致?！窘獯稹?1)結(jié)合詞語“大腹便便”看,其形式為:ABCC,就是前兩個字不同,后兩個字重復的詞語,如:想入非非。(2)結(jié)合詞語“不折不扣”看,其形式為:ABAC,就是第一三個字相同的詞語,如:十全十美。(3)結(jié)合詞語“朝朝暮暮’看,其形式為:AABB,就是前兩字相同,后兩個字不同,如:明明白白。(4)結(jié)合詞語"沉甸甸’看,其形式為:ABB,就是后兩個字相同的詞語,如:綠油油。故答案為:(1)想入非非;(2)十全十美;(3)明明白白;(4)綠油油?！军c評】仿寫詞語比較重要的一點是形式上的約束性,這就要求我們弄清例子的詞語的形式。7.(3分)選擇恰當?shù)脑~語填空?？洫効湟墓φn最好,但他仍然那么謙虛,從來不夸耀自己。如果...就...與其…不如…因為…所以…雖然…但是…A.因為桂林的風光十分秀麗,所以吸引了許多中外游客。B.雖然建造就張鐵路困難重重,但是詹天佑沒有失去信心。C?我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役戰(zhàn)爭 天氣 氣候不但…而且…要么…要么…之所以…是因為…雖然…但是…(1)世界人民取得了反法西斯エ爭ー的偉大勝利。(2)在奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中,邱少云光榮犧牲了。(3)六月的天氣一天比一天熱。(4)蜜蜂雖然能遠游,但是遠游的能力比不上鳥。(5)他之所以取得如此優(yōu)異的成績,是因為勤奮刻苦的緣故。(6)星期天,我要么看書,要么聽廣播。【分析】考查了關聯(lián)詞的運用能力,“關聯(lián)詞語填空”學習方法:第一步:熟記8種類型的名稱、前半句與后半句的關系及與這個名稱相對應的8種關聯(lián)詞。(至少背一個例句,例句背得越多越好。)第二步:能夠準確地辨別出一個句子的前半句話與后半句話的關系。依據(jù)背的關聯(lián)詞,選擇最恰當?shù)年P聯(lián)詞。【解答】夸獎:稱贊?？湟?向人炫耀自己的長處、優(yōu)勢、功勞等。根據(jù)語義應選“夸耀’:A桂林的風光十分秀麗”表原因,“吸引了許多中外游客”表結(jié)果。根據(jù)語義應選“因為……所以 ：B.“建造就張鐵路困難重重”與“詹天佑沒有失去信心”意思上發(fā)生了轉(zhuǎn)折,根據(jù)語義應選“雖然……但是……：C.“我們有缺點”表假設,“不怕別人批評指出”是這個假設下的結(jié)果,根據(jù)語義應選“如果……就……：(1)戰(zhàn)爭:為政治目的而進行的武裝斗爭。根據(jù)語義應選“戰(zhàn)爭:(2)戰(zhàn)斗:敵對雙方進行武裝沖突;作戰(zhàn)。更悲劇語義應選“戰(zhàn)斗’：(3)天氣:在較短時間內(nèi)特定地區(qū)的大氣狀況;氣象情況。根據(jù)語義應選“天氣’：(4)‘蜜蜂能遠游”與“遠游的能力比不上鳥”意思上有轉(zhuǎn)折關系根據(jù)語義應選“雖然……但是……3(5ア他取得如此優(yōu)異的成績”表結(jié)果,“勤奮刻苦的緣故”表原因。根據(jù)語義應選“之所以……是因為……；(6)’看書”與“聽廣播”意思上是并列關系,根據(jù)語義應選“要么……要么……i故答案為:夸耀;A,因為……所以……；B.雖然 但是 ；C,如果……就……；(1)戰(zhàn)爭;(2)戰(zhàn)斗;(3)天氣;(4)雖然……但是……；(5)之所以 是因為 ；(6)要么……要么……?！军c評】做此題,能夠準確地辨別出ー個句子的前半句話與后半句話的關系,什么樣的關系,選用什么樣的關聯(lián)詞。依據(jù)句子的前半句話與后半句話的關系。選擇最恰當?shù)年P聯(lián)詞。.(3分)下面詞語加點的字有好幾種解釋,把你認為最恰當?shù)慕忉尩姆栐跈M線上。(1)平易近人②①交換；②和氣；③改變;④好辦,不難。(2)贊嘆不已③①后來;②太,過；③已經(jīng)；④止,罷了?！痉治觥靠疾榱艘辉~多義,ー詞多義一般又叫多義詞,指的是ー個字在不同的語境中有不同的解釋,解答此題的關鍵在于知道詞的每個意義,然后品讀句子,分析語境,根據(jù)語境選擇相對應的解釋。【解答】(1)平易近人:對人和藹可親,沒有架子,使人容易接近。也指文字淺顯,容易了解。易:和氣。故選②。(2)贊嘆不已:連聲贊賞不止。已:止,罷了。故選③。故答案為:(1)②；(2)③?！军c評】做這類題是,要注意“詞不離句”的原則,多義詞在具體語言環(huán)境中總是單義的,因此要結(jié)合全局的意思確定多義詞的義項。.(3分)寫出和下面的詞意思相反的詞。熱鬧-安靜 清楚模糊 輕松沉重嚴厲溫和 抽象具體 冷淡熱情【分析】考查了寫反義詞,反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢?首先抓詞素的反義,也可以對原詞加以否定,然后找反義詞。【解答】先理解詞語的意思,再寫反義詞?！盁狒[”場面活躍,反義詞“安靜”；“清楚”事物容易讓人了解、辨認,反義詞“模糊”；“輕松”不感到有負擔,反義詞“沉重”；“嚴厲”嚴肅而厲害。反義詞“溫和”；“抽象，不具體,太籠統(tǒng),反義詞“具體”；“冷淡”不熱情,反義詞“熱情’；故答案為:安靜模糊沉重溫和具體熱情【點評】寫反義詞時,要理解詞語,要根據(jù)詞語的本義來思考相反的意義是什么。只有理解了詞語的意思后,オ可寫反義詞。.（3分）在下面每組詞語中不屬于同一類的詞下面畫橫線。①勇敢狡猾頑強聰明沉著狡猾②紅色黃色綠色白色顏色顏色③甜水江水河水泉水海水甜水④工人青年農(nóng)民教師軍人青年【分析】考查了詞語的歸類與排列,現(xiàn)代漢語的詞匯豐富得難以計數(shù),但我們采用不同的方法,就可以把這些詞語進行歸類。常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小,相關相對關系等方面來考慮。【解答】①“狡猾”是貶義詞,其它的詞是褒義詞。②“顏色”是其它的詞的統(tǒng)稱。③“甜水”講水的味道,其它的講的是水的來源。④其它的講的是職業(yè),“青年”不是。故答案為:①狡猾;②顏色;③甜水;④青年?！军c評】詞語邏輯歸類的練習，有助于我們進ー步明確詞語的意思，弄清詞語之間的聯(lián)系和區(qū)別,而且有助于我們鍛煉思維,在說話和寫文章時把思想表達得更加準確嚴密。四、句子.（4分）.（3分）（1）把下面句子換個說法,句子意思不能變。墨水浸濕了小紅的書包?！氨?字句:小紅的書包被墨水浸濕了“把”字句:墨水把小紅的書包浸濕了。(2)擴寫句子。①旗桿上掛著旗幟。髙髙的旗桿上掛著五彩的旗幟。②班長回答問題。班長很快地回答老師的問題。(3)給下面句子選擇正確答案,在括號里打"“。①“舟行碧波上,人在畫中游“是贊嘆桂林山水:②①畫比景美②景美如畫③畫美如景②“他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪“表現(xiàn)了廉頗:③①為了顧全大局,不惜低三下四②一貫對藺相如十分欽佩③為人坦率真誠,知錯就改(4)解釋下面句子加點的詞,并把句子的大概意思寫下來。①人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。解詞:固ー原本、本來。 或-有的人。解大雁。句子意思:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。②王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。北定一將北方平定。 無忘ー不要忘記。句子意思:當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時,你們舉行家祭,千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!【分析】考查了句子的改寫、句義、詩歌翻譯和文言文字的翻譯,改寫句子,側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法,熟能生巧,反復練習,即可達到效果。句義,一般要從兩個方面來回答,即從結(jié)構上和內(nèi)容上。在結(jié)構上,你要看這個句子所處的位置和與上下文的聯(lián)系,一般的有承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展、為下文作鋪墊等作用。從內(nèi)容上,你就要把握全文的主旨和思想感情,想ー想所給的句子是怎樣體現(xiàn)出文章主旨的。詩歌的翻譯注意緊扣詩句的含義來分析,注意揣摩句意,聯(lián)系詩歌的整體進行思考。文言文翻譯要求準確達意,必須遵循以“直譯為主,意譯為輔”的原則,詞語在句子中的意思,不可以隨意地更換。【解答】(1)考查了改為“被”字句,句式是“誰被誰怎么樣”,即:小紅的書包被墨水浸濕了。考查了改為“把”字句,句式是“誰把誰怎么樣”,即:墨水把小紅的書包浸濕了。(2)考查了句子的擴寫,句子的形式是,什么怎么樣,可在“旗桿”旗幟”前加形容詞,即:高高的旗桿上掛著五彩的旗幟?？疾榱司渥拥臄U寫,句子的形式是誰干什么,可在“回答”和“問題”前加詞語,即:班長很快地回答老師的問題。(3)①舟行碧波上人在畫中游的意思是:小船在碧綠的湖面上行駛,人們好像是在美麗的畫中游玩ー樣。說明桂林山水景色非常迷人,讓人產(chǎn)生了在畫中游玩的錯覺,故選“②”;②“他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪“表現(xiàn)了廉頗的知錯就改,故選“③ゝ(4)①這句話出自司馬遷《報任安書》,固:指原本、本來。或:有的人。鴻,大雁,意思是人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利己的人之死就比鴻毛還輕。②出自宋朝陸游的《示兒》,原文:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。譯文:我本來知道，當我死后,人間的一切就都和我無關了;但唯一使我痛心的,就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)ー。因此,當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭,千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!故答案為:(1)小紅的書包被墨水浸濕了。墨水把小紅的書包浸濕了。(2)高高的旗桿上掛著五彩的旗幟。 班長很快地回答老師的問題。(3)①②；②③。(4)①原本、本來。有的人。大雁。人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利己的人之死就比鴻毛還輕。②當大宋軍隊收復了中原失地的那一天到來之時,你們舉行家祭,千萬別忘把這好消息告訴你們的父親!【點評】無論是句子改寫、句義、詩歌翻譯和文言文字的翻譯,都要注意掌握方法,多加訓練,熟能生巧。五.辨別下面說法的正誤,對的打“，;錯的打“ד.（6分）.（3分）通知發(fā)出的日期應在舉行某種活動或召開某種會議之前。ペ（判斷對錯）【分析】本題考查了學生對于“通知”這ー文體的了解與應用,根據(jù)課內(nèi)所學“通知”的屬性進行辨析即可?！窘獯稹客ㄖ?是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達有關事項或文件,讓對象知道或執(zhí)行的公文。通報的含義:通報適用于表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或情況。通報的特點:1、內(nèi)容的真實性。真實是通報的生命。通報的任何情況、事實都必須是真實的,不能有差錯。2、目的告知性。由于通知具有提前告之的屬性,所以通知發(fā)出的日期應在舉行某種活動或召開某種會議之前。故答案為:セ。【點評】通知的應用極為廣泛。下達指示、布置工作、傳達有關事項、傳達領導意見、任免干部、決定具體問題,都可以用通知。上級機關對下級機關可以用通知;平行機關之間有時也可以用通知。.（3分）書信一定要有問候語?！福ㄅ袛鄬﹀e）【分析】考查了使用禮貌用語,禮貌用語,是指在語言交流中使用具有尊重與友好的詞語。禮貌用語是尊重他人的具體表現(xiàn)，是友好關系的敲門嘖?！窘獯稹繒诺拈_頭有問候語，主要是基于禮貌,必須寫。故答案為:【點評】問候語,帶去你的關心與祝福。能夠拉近人與人之間的距寓的語言,表示自己對別人的尊重。.（3分）寫日記應把一天的事全寫下來。?（判斷對錯）【分析】本題考查了學生對于應用文體“日記”的了解。結(jié)合平時的閱讀及課內(nèi)對于有關于日記的知識進行分析判斷?！窘獯稹咳沼浭侵赣脕碛涗浧鋬?nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。故答案為:X?！军c評】日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文,也可分為心情日記,自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄保存下來,有的是你高興,有的是你心里難過的時間。寫作水平不一樣,日記質(zhì)量也就不一樣,例如雷鋒日記,就會出現(xiàn)在教科書中。.（3分）寫讀書筆記可以幫助我們積累材料,提高認識?！埂梗ㄅ袛鄬﹀e）【分析】本題為課外拓展題目,考查了學生對于課外知識的積累,重點考查了學生對于記讀書筆記的作用的了解,結(jié)合平時的學習與實踐完成。【解答】讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。寫讀書筆記有以下好處:1、作讀書筆記可幫助記憶,彌補腦力不足,有效提高讀書效率;2、記讀書筆記還能幫助提高閱讀能力、分析能力、綜合歸納能力以及文字表達能力,是一種手腦并用、閱讀和寫作結(jié)合的綜合訓練;3、做讀書筆記既是消化書本知識的有效手段,又可以積累有用的材料,訓練思維的邏輯性和條理性,提高分析問題和解決問題的能力。所以寫寫讀書筆記可以幫助我們積累材料,但提高認識的說法是不對的。故答案為:x?！军c評】讀書筆記對于我們積累材料,提高閱讀能力有非常大的作用,所以我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習慣。

.(3分)按要求填空。(1)’長"的筆順筆畫順序是撇、橫、豎提、捺,它的第三畫名稱是豎提.(2)’益"字,按音序查字法應先查大寫字母丫.再查音節(jié)yi!按部首查字法,應先查部首皿,再查5畫。它的解釋有:①好處;②增加;③更加?！熬媲缶摹耙妗睉鹊谝籢ー種解釋,“有益身心“的“益“應選第種解釋?！痉治觥勘绢}考查了字的筆畫和查字典,用音序查字法應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫,再查音節(jié),音節(jié)必須帶有聲調(diào),選擇字義,要結(jié)合詞語的意思來思考?！窘獯稹?1)長:撇、橫、豎提、捺,第三畫名稱:豎提。(2)益:大寫字母是“Y”,音節(jié)“yi”,用部首查字法,先查部首“皿”,筆畫順序是:點、撇、橫、撇、點、豎、橫折、豎、豎、橫,再查“5”畫,“精益求精”的意思是比喻已經(jīng)很好了,還要求更好。“益”的意思是更加。故選③：‘有益身心”的意思是對身體心理都有好處。“益”的意思是好處。故選①故答案為:(1)撇、橫、豎提、捺豎提(2)Yyi皿5 ③①【點評】部首查字法:找出這個字的部首有幾畫一在部首目錄找到幾畫一看頁碼到檢字表ー剩下偏旁有幾畫一頁碼看到就翻到哪ー頁ー找到字。音序查字法:找出這個字的讀音一看大寫ー看讀音一看頁碼ー找到字。.(3分)改錯。(1)修改下面句子中用錯的標點,在原句中直接修改。A.老師的工作是多么辛苦啊。老師的工作是多么辛苦啊!B.我不知道媽媽今天為什么總不高興?我不知道媽媽今天為什么總不髙興。(2)修改下列詞語中的錯別字。慢不經(jīng)心 慢漫波瀾狀闊 狀壯崇山駿嶺駿峻同心脅カ

崇山駿嶺駿峻同心脅カ專ノし、至志至致精兵減政專ノし、至志至致精兵減政(3)修改病句。A.造紙是我國的四大發(fā)明。造紙術是我國的四大發(fā)明之ー。B,菜地里種著西紅柿、西瓜、黃瓜等蔬菜。菜地里種著西紅柿、黃瓜等蔬菜。C.我們已經(jīng)快要小學畢業(yè)了。我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。(4)綜合改錯。這里景色秀麗,村前是ー個大池塘,塘水清如明靜,藍天白云倒映著水中,塘中荷花點點;竹林中山雀,畫眉和小鳥相互對唱,鳴聲清脆悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過這里的人們都說它真像ー副漂亮美麗的風景畫。這里最色秀麗,村前是ー個大池塘,塘水清如明鏡,藍天白云倒映在水中,塘中荷花朵朵;村后是一片清翠的竹林,竹林中山雀、畫眉相互對唱,鳴聲清脆悅耳。到過這里的人都說它真像一幅美麗的風景畫?！痉治觥靠疾榱诵薷牟【浜湾e別字,修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺,搭配是否得當。語序是否合理,意思有無重復,其次,語言表達合不合事理,最后再從語言習慣、感情色彩、語色彩等方面仔細推敲,逐一分析?！窘獯稹?1)A.這個句子表達的時感嘆的語氣用感嘆號。B.這是個陳述句,句末加句號。(2)‘漫不經(jīng)心”漫:隨便。隨隨便便,不放在心上。故為“漫”。波瀾壯闊”壯,壯觀,比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。故為“壯”。崇山峻嶺”高大而陡峭的山。峻,高大。故為“峻”:同心協(xié)ガ’協(xié),協(xié)同,意思有共同的意愿和目標,大家一起出力合作。故為“協(xié)”;專心致志”用心專ー,聚精會神,絲毫不馬虎,把心思全放在一件事上。形容非常認真地去做某件事。致：盡,極。故為“致”:精兵簡政”精簡人員,縮減機構。簡,精簡,故為“簡(3)A,前后矛盾,加“術”,句末加“之一’：B.分類不當,去掉“西瓜!；C.前后矛盾,去掉“快要‘：(4)錯字:明靜”改為"明鏡錯字,“著”改為“在”;用詞不當,“點點”改為“朵朵”;意思重復.把“和小鳥”去掉;標點錯誤,清脆悅耳后的“：’改為“〇”;錯字,“清”改為“青”:‘山雀’和“畫眉”之間為并列關系,加頓號;順序顛倒,“竹林中山雀、畫眉相互對唱,鳴聲清脆悅耳。”和“村后是一片青翠的竹林?！苯粨Q順序;錯字,“ー副'改為“一幅”;意思重復,刪去?漂亮”;用詞不當,“人們"改為"人'；故答案為:(1)A,老師的工作是多么辛苦啊!B.我不知道媽媽今天為什么總不高興。(2)慢漫然壯喳峻朧協(xié)至致減簡(3)A.造紙術是我國的四大發(fā)明之ー。B.菜地里種著西紅柿、黃瓜等蔬菜。C.我們已經(jīng)小學畢業(yè)了。(4)這里景色秀麗，村前是ー個大池塘,塘水清如明鏡,藍天白云倒映在水中,塘中荷花朵朵;村后是一片青翠的竹林,竹林中山雀、畫眉相互對唱,鳴聲清脆悅耳。到過這里的人都說它真像一幅美麗的風景畫?！军c評】審讀病句,可以從感覺上察覺毛病，按習慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當,語序不當，語義重復的地方，都可以用此法辨析,修改。18.(3分)把下列句子按照一定順序排列。4河上還有一座小橋。6月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。3河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。1我的家鄉(xiāng)在月亮灣。5岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的霞。2前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。【分析】本題考查了句子排序.方法是:1.逐句讀明白每句話的意思.2.連起來看ー看內(nèi)容是否合理,順序是否恰當.3.句子排序完成后,要通讀一遍或者幾遍,自己檢查【解答】很明顯,這是描寫家鄉(xiāng)的風景,贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字.通過閱讀,我們可以看到,作者的視角是在不斷變化的:家鄉(xiāng)在月亮灣ー前面的河一河里一河上的橋ー岸上ー后面的山.地點視角的轉(zhuǎn)換是排序的基礎.故答案為:4 63 1 52【點評】句子的排序,是小學學習里的重要內(nèi)容,多做ー些練習也是一種提升的方法.19.(3分)按照課文內(nèi)容填空。(1)《長歌行》ー詩中點明中心的詩句為少壯不努力,老大徒傷悲。(2)《矛與盾》告誡了我們我們說話、辦事要實事求是,不要言過其實,自相矛盾?！痉治觥靠疾榱藢φn文的理解能力,對重點語句的理解,課文的寫作方法,主要內(nèi)容,表達的思想感情等,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂.學活。【解答】(1)《長歌行》是一首漢族古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡世人惜時奮進的名篇。此詩從整體構思看,主要意思是說時節(jié)變換得很快,光陰一去不返,因而勸人要珍惜青年時代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。這首詩中中點明中心的詩句為“少壯不努力,老大徒傷悲?！?2)《矛與盾》說的是一個人同時夸耀自己所賣的矛和盾,因自相抵觸而不能自圓其說,告誡我們說話、辦事要實事求是，不要言過其實,自相矛盾。故答案為:(1)少壯不努力,老大徒傷悲。(2)/r