2022年10月小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)范文

第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2021年?10月小學(xué)?英語(yǔ)教學(xué)工?作總結(jié)范文?本學(xué)期，?我擔(dān)任了小?學(xué)___、?___年級(jí)?英語(yǔ)教學(xué)工?作，這是我?第一年任教?，也是第一?次擔(dān)任小學(xué)?英語(yǔ)教學(xué)工?作，作為剛?剛加入教師?隊(duì)伍的我，?可以說對(duì)英?語(yǔ)教學(xué)毫無(wú)?經(jīng)驗(yàn)。下?面就以二年?級(jí)的教學(xué)為?例，談?wù)勎?的工作感想?：由于二年?級(jí)的學(xué)生是?第二年接觸?英語(yǔ)，所以?對(duì)于英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)，還屬?于探索與培?養(yǎng)階段，因?此我較注重?培養(yǎng)孩子的?學(xué)習(xí)興趣,?從各個(gè)方面?培養(yǎng)和鍛煉?孩子的聽說?能力。當(dāng)然?這些工作都?是要緊緊圍?繞二年級(jí)的?教學(xué)課本，?在完成教學(xué)?任務(wù)的基礎(chǔ)?上的工作。?為了使教學(xué)?順利的進(jìn)行?，我一邊請(qǐng)?教有經(jīng)驗(yàn)教?師，一邊上?網(wǎng)查詢有關(guān)?資料。在本?學(xué)期的教書?過程當(dāng)中，?我獲得了極?深的教學(xué)感?受，為使今?后的教學(xué)工?作取得更大?進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)?本學(xué)期的教?學(xué)工作作出?詳細(xì)的總結(jié)?。一、分?析教材，把?握重點(diǎn)我?校二年級(jí)采?用的是快樂?英語(yǔ)，小學(xué)?二年級(jí)的英?語(yǔ)課本共有?___個(gè)單?元，主要是?關(guān)于玩具、?形狀、實(shí)物?、地點(diǎn)、科?目、星期等?內(nèi)容的學(xué)習(xí)?，且內(nèi)容都?是較零散的?,如何讓他?們掌握知識(shí)?,樂于學(xué)習(xí)?成為我的主?要任務(wù)。?我把本學(xué)期?的教學(xué)目標(biāo)?定位為從各?個(gè)方面培養(yǎng)?和鍛煉孩子?的聽說能力?，在聽說認(rèn)?讀的基礎(chǔ)上?提高學(xué)生對(duì)?單詞的辨別?能力，加強(qiáng)?對(duì)句型的記?憶與理解，?增強(qiáng)語(yǔ)感。?二、認(rèn)真?備課，理清?教學(xué)思路?雖然課本知?識(shí)比較簡(jiǎn)單?，但我始終?堅(jiān)持做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，而?且寫的都是?詳細(xì)的教案?，每一課時(shí)?的教案都認(rèn)?真閱讀各種?教參書，制?定好教學(xué)計(jì)?劃。對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個(gè)字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，那樣?就避免了以?往要學(xué)生掌?握過多內(nèi)容?，產(chǎn)生畏難?情緒的缺點(diǎn)?，同時(shí)掌握?知識(shí)的邏輯?，新舊知識(shí)?的聯(lián)系，知?道讓學(xué)生學(xué)?好當(dāng)前知識(shí)?，要從哪方?面下手，應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。?我覺得備課?就要做好充?分的準(zhǔn)備，?例如：在學(xué)?習(xí)新生詞時(shí)?，我堅(jiān)持利?用手寫的卡?片進(jìn)行教學(xué)?，這樣堅(jiān)持?下來(lái)，等到?最后的復(fù)習(xí)?階段還能再?次利用以前?的教學(xué)工具?，學(xué)生的印?象也深刻，?較容易接受?，效果也不?錯(cuò)。句型的?學(xué)習(xí)均采用?游戲、韻律?形式，現(xiàn)在?看掌握效果?不錯(cuò)，達(dá)到?了預(yù)期的效?果。同時(shí)?，我課后還?要備課，總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，每上完一?課時(shí)，我都?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)和?反思，寫出?教后感，肯?定本節(jié)課成?功的地方，?探討該課時(shí)?的不足之處?，為以后的?教學(xué)工作打?下基礎(chǔ)。?三、認(rèn)真上?課，營(yíng)造活?躍的課堂氣?氛，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)熱情?興趣是孩?子們最好的?老師使學(xué)生?帶著濃厚的?興趣去學(xué)習(xí)?，將會(huì)使教?學(xué)工作取得?事半功倍的?效果，這是?我教學(xué)中最?深刻的體會(huì)?。激發(fā)小?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣并不難?，為了激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)熱?情，提高他?們語(yǔ)言實(shí)際?運(yùn)用的能力?。為此，我?在實(shí)際的課?堂教學(xué)中做?了以下幾點(diǎn)?：a.巧設(shè)?導(dǎo)入，培養(yǎng)?興趣。每節(jié)?的教學(xué)我首?先通過做游?戲、唱英語(yǔ)?歌來(lái)激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。b.?圖文結(jié)合，?掌握新知。?根據(jù)教材圖?文并茂的特?點(diǎn)，充分運(yùn)?用實(shí)物教具?、簡(jiǎn)筆畫及?肢體語(yǔ)言來(lái)?啟發(fā)學(xué)生，?讓他們參與?獲取新知過?程，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)英語(yǔ)?的興趣。?在遇到難讀?的單詞或句?子時(shí)，我不?厭其煩，耐?心教導(dǎo)學(xué)生?，力爭(zhēng)讓他?們學(xué)了就懂?，懂了會(huì)用?。在學(xué)習(xí)新?知的同時(shí)，?還對(duì)他們進(jìn)?行思想教育?。c.游?戲活動(dòng)，鞏?固新知。在?完成了每節(jié)?課的新授任?務(wù)后，通過?師生互動(dòng)、?生生互動(dòng)的?游戲活動(dòng)，?培養(yǎng)他們的?學(xué)習(xí)興趣，?提高他們語(yǔ)?言的運(yùn)用能?力。四、?及時(shí)復(fù)習(xí)，?反復(fù)操練?在平時(shí)生活?中，要求他?們對(duì)于簡(jiǎn)單?的問候語(yǔ)進(jìn)?行運(yùn)用。?如遇見同學(xué)?要學(xué)會(huì)說g?oodmo?rning?./goo?dafte?rnoon?.等句型，?使學(xué)生在實(shí)?際鍛煉中加?強(qiáng)記憶，加?深印象。俗?語(yǔ)有云：一?日不唱口生?，一日不練?手生。因此?，在英語(yǔ)教?學(xué)中我要求?學(xué)生必須對(duì)?所學(xué)內(nèi)容非?常熟悉。每?一內(nèi)容傳授?完畢后，我?都要求學(xué)生?及時(shí)背誦、?記憶，確保?每一學(xué)生在?單詞、句子?的聽、說、?讀、寫過關(guān)?。通過反?復(fù)的操練，?學(xué)生對(duì)知識(shí)?自然能掌握?得牢，用得?活了。對(duì)書?寫與發(fā)音也?是如此，初?學(xué)時(shí)如果在?書寫上或是?發(fā)音上有不?良的習(xí)慣或?錯(cuò)誤，在以?后將很難糾?正。因此，?在小學(xué)英語(yǔ)?教學(xué)中，我?在書寫和發(fā)?音上要求特?別嚴(yán)格，哪?怕是abc?這樣簡(jiǎn)單的?字母。五?、做好課后?輔導(dǎo)和教育?工作要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)生?愛動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生不肯讀書?，復(fù)習(xí)，針?對(duì)這種問題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后進(jìn)?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重。?要熱愛學(xué)生?，平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生，讓他們?都感受到老?師的關(guān)心，?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。對(duì)占相對(duì)?多數(shù)的中差?生，我變嫌?棄為喜愛，?變忽視為重?視，變冷漠?為___，?變薄待為厚?待。我注意?幫助他們找?到優(yōu)、缺點(diǎn)?，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服缺?點(diǎn)。其次?是以平常的?心態(tài)對(duì)待：?差生也是孩?子，厭惡、?責(zé)罵只能適?得其反，他?們應(yīng)享有同?其它學(xué)生同?樣的平等和?民主，也應(yīng)?享受到優(yōu)秀?學(xué)生在老師?那兒得到的?愛。然而?，在英語(yǔ)教?壇上，我尚?是一名新兵??；仡欉^?去，在以往?的教學(xué)工作?中我還存在?著很多不足?之處，如：?1、無(wú)法?照顧的全體?學(xué)生，設(shè)計(jì)?適合所有學(xué)?生的教學(xué)方?法。2、?要防止過分?強(qiáng)調(diào)模仿、?死記硬背，?機(jī)械操作的?教學(xué)傾向